人文學院召開深入學習實踐科學發(fā)展觀活動轉(zhuǎn)段動員大會
發(fā)布日期：2009-05-07 閱讀次數(shù)：
供稿：趙清艷 攝影,、編輯：賈效明
5月5日下午,，人文學院召開了深入學習實踐科學發(fā)展觀活動轉(zhuǎn)段動員大會,，學院教工支部書記和學院領(lǐng)導班子參加了會議,。
在會上，張紅峻書記總結(jié)了學院第一階段的學習調(diào)研情況和學習的收獲和體會,。認為,，通過深入學習和調(diào)研，學院在學科建設(shè),、人才培養(yǎng)等以下幾個方面得到了進一步明確,。并提出，學科建設(shè)工作必須緊緊圍繞“發(fā)展”這一核心,，學院建設(shè)和學科調(diào)整必須堅持科學的原則；學科的優(yōu)化和調(diào)整需要通過不斷的實踐來促進,，教學科研兩條線要實現(xiàn)和諧發(fā)展,，高水平課程建設(shè)和人才的培養(yǎng)是提高教育質(zhì)量的重要，保證育人過程必須不斷加強能力和人格的培養(yǎng),，以學風建設(shè)為切入點,，加強學生知識的培養(yǎng)等等。
對于下一階段的工作,，張紅峻書記進行了部署,。他指出，在下一階段的學習活動中,，要堅持理論學習,，不走過場；學院領(lǐng)導,、各支部要圍繞科學發(fā)展的主題,，圍繞“聚焦特色謀發(fā)展，激情進取創(chuàng)一流”進行深入的討論,，要把重點放在找準問題和解決問題上,；要在充分準備的基礎(chǔ)上,，開好專題民主生活會，做好記錄,；希望教師在提意見的同時,，要變意見為建議，多為學院發(fā)展獻計獻策,；在此基礎(chǔ)上要形成領(lǐng)導班子分析檢查報告,。在分析檢查報告初稿形成后，要廣泛聽取教職工的意見,；最后請群眾評議,，接受群眾監(jiān)督。
督導員王勇老師出席會議并講話
