第九屆5·25心理健康節(jié)系列活動之三——中關(guān)村校區(qū)職業(yè)生涯規(guī)劃工作坊第二次活動
發(fā)布日期：2009-05-15 閱讀次數(shù)：
供稿：師思、劉翼靈 攝影：黃鶯 編輯：車輝泉
2009年5月13日下午,，由學(xué)生工作處心理咨詢中心主辦,、機(jī)電學(xué)院研工委協(xié)辦的“大學(xué)生職業(yè)生涯團(tuán)體輔導(dǎo)”工作坊第二次活動在中關(guān)村校區(qū)新食堂四層如期舉行。
本次活動的主題是“職業(yè)生涯的現(xiàn)實(shí)應(yīng)用”,，通過心理咨詢中團(tuán)體輔導(dǎo)的形式幫助大家更加清晰發(fā)掘和明確自己的興趣和技能,，找到工作和技能的關(guān)系，進(jìn)而分析適合自己的工作方向,。北京北森職業(yè)測評公司職業(yè)規(guī)劃總監(jiān)朱倫主持本次活動,。我校學(xué)生處心理咨詢中心專兼職心理教師韓笑、李旭珊,、劉翼靈,，社會工作與心理學(xué)系教師安芹，北京北森職業(yè)測評公司心理咨詢師汪斌，北京中企盟管理顧問公司職業(yè)規(guī)劃師刑翰丁繼續(xù)擔(dān)任各組組長帶領(lǐng)團(tuán)體活動,。
對自我的清晰了解和客觀評價(jià)是職業(yè)生涯規(guī)劃中必不可少的內(nèi)容,，而個(gè)人技能的評估更是其中至關(guān)重要的部分。通過朱倫培訓(xùn)師對“技能”內(nèi)涵和外延的講解,，大家學(xué)會從專業(yè)知識,、自我管理、可遷移能力三個(gè)方面更加全面地發(fā)現(xiàn)自身所具有的優(yōu)勢和長處,，對自己的了解更加深入,。
職業(yè)選擇的方向與個(gè)人的核心能力有著密不可分的聯(lián)系，而這種能力在成就事件中可以得到最充分的體現(xiàn),。在自我探索的第二部分,，大家分小組暢談成長經(jīng)歷中最有成就感的事件，并且在組員的反饋和回應(yīng)中發(fā)現(xiàn)自己的核心能力,，對未來擅長和適合的工作也進(jìn)行了有益的思考,。
在接下來的環(huán)節(jié)，朱老師請大家寫出自己的理想職業(yè),，在討論之后確定小組成員共同的職業(yè)選擇,，并且在課下完成生涯人物訪談或相關(guān)資料搜索，使大家對相關(guān)職業(yè)的信息（工作性質(zhì),、要求技能等）能有更加清晰地認(rèn)識,。
整個(gè)活動在真誠開放的氛圍中進(jìn)行，大家積極探索,，勇于發(fā)言,，坦誠地自我探索，也幫助伙伴發(fā)現(xiàn)更多的優(yōu)勢,。大家共同期待下一周活動的早日到來,。
