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　　為扎實(shí)推進(jìn)學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè),，進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率,，設(shè)計(jì)與藝術(shù)學(xué)院結(jié)合學(xué)生特點(diǎn),，不斷探索教育一體化模式，以德育的第二課堂為載體促進(jìn)學(xué)生對基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí),。

　　一,、組織集體自習(xí),、促進(jìn)專業(yè)溝通

　　2012級(jí)學(xué)生入學(xué)以來，學(xué)院通過組織學(xué)生以班級(jí)為單位開展集體自習(xí),，保障學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間,，促進(jìn)班級(jí)溝通交流。同時(shí)學(xué)院建立了健全的學(xué)生自習(xí)監(jiān)督管理機(jī)制,，以學(xué)生組織為依托記錄學(xué)生自習(xí)時(shí)間,，至今組織集體自習(xí)89次，學(xué)生參與度達(dá)到91.5%,。  
　　二,、樹立學(xué)生榜樣、開展經(jīng)驗(yàn)交流

　　11月13日,學(xué)院學(xué)生交流會(huì)在良鄉(xiāng)校區(qū)舉行,，本次學(xué)生交流會(huì)邀請了學(xué)院在學(xué)習(xí)成績,、科技創(chuàng)新、社會(huì)實(shí)踐,、學(xué)生工作方面表現(xiàn)優(yōu)異的劉蕊,、孔祥展、姚薔,、武鑫四位學(xué)生代表參加,。四位同學(xué)通過講述他們的大學(xué)學(xué)習(xí)生活經(jīng)歷以及分享他們從大學(xué)生活中獲得的經(jīng)驗(yàn)，圍繞“如何學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課程”,、“如何協(xié)調(diào)學(xué)生工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系”,、“如何開展創(chuàng)新、實(shí)踐活動(dòng)”等學(xué)生們較為關(guān)心的熱點(diǎn)問題給2011,、2012級(jí)同學(xué)們提供了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn),，使同學(xué)們明確了自己在大學(xué)階段的學(xué)習(xí)方法。同學(xué)們通過本次交流會(huì)都認(rèn)識(shí)到應(yīng)該如何學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)并且正確利用好四年大學(xué)生活,，為自己今后的人生之路打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。  
　　三、模擬期中考試,、摸清實(shí)際情況

　　11月18日,，針對同學(xué)們大學(xué)數(shù)學(xué)課程基礎(chǔ)薄弱的情況，學(xué)院邀請大學(xué)數(shù)學(xué)任課教師出題,，組織2012級(jí)學(xué)生參加大學(xué)數(shù)學(xué)模擬期中考試,，參與度達(dá)100%。學(xué)生通過參加期中考試了解了2個(gè)月以來自身在學(xué)習(xí)方面的不足和缺陷,，并明確了今后學(xué)習(xí)知識(shí)的側(cè)重點(diǎn),。本次考試為同學(xué)們在學(xué)習(xí)方面敲響警鐘，在端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度方面取得了良好效果,。  
　　四,、征集學(xué)生講師,、進(jìn)行知識(shí)串講

　　本學(xué)期學(xué)院在模擬期中考試的基礎(chǔ)上，大力推廣“課下小講師”活動(dòng),，通過在全院范圍內(nèi)征集骨干課程成績優(yōu)異的同學(xué)上講臺(tái)進(jìn)行知識(shí)串講,，為學(xué)生們答疑解惑。截止至今,，學(xué)院共聘請來自工業(yè)設(shè)計(jì),，藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的6名同學(xué)圍繞期中考試試題，分章節(jié)講解知識(shí)要點(diǎn),，活動(dòng)共開展4次,，參與人次達(dá)315人次，其中大學(xué)數(shù)學(xué)中期考試70分以下學(xué)生的參與率達(dá)100%,。
 
　　五,、寄送學(xué)生成績、形成監(jiān)督閉環(huán)

　　為了讓家長更快速,，更真實(shí)地掌握學(xué)生在校的實(shí)際學(xué)習(xí)情況,，每學(xué)期學(xué)院均通過輔導(dǎo)員向?qū)W生家長寄送成績單通報(bào)學(xué)生上一學(xué)期的在校成績，也讓家長了解學(xué)院在教學(xué),、德育等方面的相關(guān)政策,。學(xué)院鼓勵(lì)家長填寫意見反饋表，家長將學(xué)生假期期間的表現(xiàn)以回執(zhí)的方式告知學(xué)院,，便于輔導(dǎo)員更全面,、更立體地了解學(xué)生，做好學(xué)生工作,。同時(shí)學(xué)院能夠了解家長們在孩子的培養(yǎng)模式,、學(xué)院的教學(xué)方法等方面的需求和建議,。學(xué)院通過寄送成績單的方式將“學(xué)院-學(xué)生-家長”有機(jī)結(jié)合,，實(shí)現(xiàn)無縫對接，這種三點(diǎn)聯(lián)動(dòng)的學(xué)風(fēng)建設(shè)模式得到了學(xué)院學(xué)生和學(xué)生家長的好評,。

　　學(xué)院秉承“夯實(shí)基礎(chǔ),、緊抓學(xué)習(xí)、投身實(shí)踐,、推進(jìn)創(chuàng)新”的思路,，積極開展學(xué)生交流、專業(yè)教育,、集體自習(xí),、學(xué)科串講、專業(yè)答疑,、模擬考試等多項(xiàng)活動(dòng),，立體化,、多渠道扎實(shí)推進(jìn)學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)從學(xué)生角度出發(fā),，通過鼓勵(lì)學(xué)生參加科技創(chuàng)新,、社會(huì)實(shí)踐等項(xiàng)目鞏固學(xué)習(xí)成果，深化專業(yè)知識(shí),。長期以來,，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子對學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)給予高度重視，學(xué)院副院長楊新,、黨委副書記,、副院長孫飛等院領(lǐng)導(dǎo)多次到良鄉(xiāng)校區(qū)指導(dǎo)、監(jiān)督學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的落實(shí)和開展,，通過一系列切合實(shí)際,、行之有效的途徑在學(xué)院內(nèi)逐步形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。

（審核：孫飛）