發(fā)布日期：2013-01-25
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供稿,、攝影：機(jī)械學(xué)院 金海鑫 編輯：曹冬旭
2013年1月23日，機(jī)械與車(chē)輛學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)研討會(huì)暨班主任工作會(huì)在車(chē)輛實(shí)驗(yàn)樓二層報(bào)告廳順利舉行,。機(jī)械與車(chē)輛學(xué)院院長(zhǎng)項(xiàng)昌樂(lè)教授,、黨委書(shū)記閻艷教授等學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)出席會(huì)議，本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)責(zé)任教授,、全體班主任,、專(zhuān)兼職學(xué)生工作干部等共60余人參加會(huì)議。會(huì)議由項(xiàng)昌樂(lè)院長(zhǎng)主持,。
學(xué)院黨委副書(shū)記,、副院長(zhǎng)范文輝首先作了引導(dǎo)性發(fā)言。范書(shū)記指出,，學(xué)風(fēng)建設(shè)和班風(fēng)建設(shè)是學(xué)院學(xué)生工作任務(wù)中的重中之重,，是培養(yǎng)高素質(zhì)個(gè)性化優(yōu)秀人才的基礎(chǔ)，是落實(shí)學(xué)校人才培養(yǎng)工作會(huì)議精神的重要抓手,。同時(shí)班主任隊(duì)伍是學(xué)生工作隊(duì)伍中的重要力量,，擔(dān)負(fù)著對(duì)學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)業(yè)教育引導(dǎo)、創(chuàng)新實(shí)踐指導(dǎo),、職業(yè)生涯規(guī)劃,、心理健康輔導(dǎo)等多項(xiàng)重要任務(wù)，是對(duì)輔導(dǎo)員,、專(zhuān)業(yè)建設(shè)責(zé)任教授,、任課教師等人才培養(yǎng)隊(duì)伍的重要補(bǔ)充。范書(shū)記從學(xué)院近期學(xué)生工作中的一些實(shí)際案例入手,，結(jié)合就業(yè)工作相關(guān)數(shù)據(jù),，從學(xué)院人才培養(yǎng)理念的形成、廣義學(xué)生工作隊(duì)伍的建設(shè),、優(yōu)良學(xué)風(fēng)班風(fēng)形成的條件以及學(xué)院對(duì)人才培養(yǎng)工作,、班主任工作的支持等四個(gè)方面做了詳細(xì)闡述，強(qiáng)調(diào)了學(xué)風(fēng)建設(shè),、班風(fēng)建設(shè)對(duì)人才培養(yǎng)工作的重要意義和作用,。
基礎(chǔ)教育學(xué)院機(jī)械學(xué)部副主任張磊在發(fā)言中采用數(shù)據(jù)分析的方式介紹了學(xué)院2011級(jí),、2012級(jí)相關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的思想、學(xué)習(xí),、生活等各方面整體情況,。新入校學(xué)生由于地區(qū)教育質(zhì)量、家庭背景,、個(gè)體個(gè)性等因素出現(xiàn)了層次差異,，這些差異在各科成績(jī)及格率方面有了直接體現(xiàn)。同時(shí),，針對(duì)目前部分學(xué)生中出現(xiàn)的缺乏個(gè)人自信和專(zhuān)業(yè)自信,、目標(biāo)唯一性、功利化思想較嚴(yán)重,、缺少腳踏實(shí)地學(xué)習(xí)鉆研等現(xiàn)象,，基礎(chǔ)教育學(xué)院也進(jìn)行了認(rèn)真分析，采取了一系列措施,，不斷加強(qiáng)學(xué)生的人生觀,、價(jià)值觀、責(zé)任感等方面的引導(dǎo)與培養(yǎng),。在這其中,，班主任應(yīng)該發(fā)揮越來(lái)越重要的作用。
具有豐富班主任工作經(jīng)驗(yàn)且被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀班主任的薛慶老師向與會(huì)人員分享了班主任工作的一些方式方法,。班主任首先要樹(shù)立明確的目標(biāo),，既有對(duì)于自己在班主任工作中的目標(biāo)，也有對(duì)學(xué)生未來(lái)人生規(guī)劃的目標(biāo),；其次要有正確的工作方法,，要更多的、更合理的利用自己的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)業(yè)及職業(yè)發(fā)展等方面的引導(dǎo),；最后要多與學(xué)生、與輔導(dǎo)員溝通,，充分了解學(xué)生狀態(tài),，了解學(xué)校的各項(xiàng)制度政策，有針對(duì)性地開(kāi)展班主任工作,。與會(huì)的其他教師圍繞班主任工作的相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行了熱烈的討論,。
學(xué)院黨委書(shū)記閻艷教授對(duì)全體班主任提出了三項(xiàng)要求：要充分理解和認(rèn)識(shí)學(xué)院堅(jiān)持選拔教學(xué)科研一線的青年教師擔(dān)任班主任工作的意義；要積極主動(dòng)地與教務(wù)部門(mén),、學(xué)生工作部門(mén)保持聯(lián)絡(luò),，為學(xué)生的發(fā)展做好指導(dǎo)；要學(xué)會(huì)充分利用一切可以調(diào)動(dòng)的資源來(lái)協(xié)助開(kāi)展班級(jí)工作,，重點(diǎn)做好學(xué)風(fēng)和班風(fēng)建設(shè)工作,。此外,，閻書(shū)記還要求學(xué)院相關(guān)部門(mén)做好對(duì)班主任工作的專(zhuān)題性培訓(xùn)工作，幫助大家全面了解學(xué)生工作相關(guān)政策,，不斷提升各方面技能,。
學(xué)院院長(zhǎng)項(xiàng)昌樂(lè)教授對(duì)班主任工作提出了四方面希望：一是希望班主任要不斷提高對(duì)工作的認(rèn)識(shí)，滿懷責(zé)任心,、熱心和信心來(lái)開(kāi)展工作,，堅(jiān)持自身作風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持對(duì)學(xué)生的正面引導(dǎo),；二是希望廣大班主任要對(duì)人才培養(yǎng)的層次性有清晰把握,，首先完成做人的培養(yǎng)，其次完成基礎(chǔ)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)的傳授,，最后完成不同方面,、領(lǐng)域的學(xué)生創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)的提高；三是希望廣大班主任針對(duì)班級(jí)工作和學(xué)生個(gè)體成長(zhǎng)提前做好謀劃,，在不同時(shí)期通過(guò)德育答辯相關(guān)活動(dòng),、班級(jí)集體活動(dòng)、參加學(xué)院不同的個(gè)性化人才培養(yǎng)模塊等方式對(duì)不同學(xué)生進(jìn)行分類(lèi)管理,，爭(zhēng)取做到在特定的時(shí)間針對(duì)不同的學(xué)生開(kāi)展特定的指導(dǎo),，及時(shí)解決各個(gè)階段性問(wèn)題；四是希望班主任重視做好班級(jí)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)工作,，弘揚(yáng)正氣,，對(duì)優(yōu)秀的學(xué)生干部進(jìn)行有針對(duì)性的歷練，管好,、建好學(xué)生骨干隊(duì)伍,。
機(jī)械與車(chē)輛學(xué)院歷來(lái)十分重視學(xué)生的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)建設(shè)，學(xué)院個(gè)性化獎(jiǎng)學(xué)金體系中就包含了獎(jiǎng)勵(lì)班集體,、宿舍集體的獎(jiǎng)學(xué)金,。學(xué)院一貫堅(jiān)持選聘具有博士學(xué)位且在教學(xué)科研一線的優(yōu)秀青年教師擔(dān)任本專(zhuān)業(yè)本科班級(jí)的班主任，充分發(fā)揮這些教師專(zhuān)業(yè)知識(shí)上的優(yōu)勢(shì)對(duì)學(xué)生持續(xù)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)教育和引導(dǎo),，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)專(zhuān)業(yè)的認(rèn)同感和歸屬感,。學(xué)院此次學(xué)風(fēng)建設(shè)研討會(huì)暨班主任工作會(huì)是學(xué)院學(xué)習(xí)落實(shí)學(xué)校人才培養(yǎng)工作會(huì)議精神的重要舉措，是建設(shè)和完善學(xué)院廣義的人才培養(yǎng)教師隊(duì)伍體系的有效手段,。此次會(huì)議為2013年學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè),、班風(fēng)建設(shè)及班主任工作等均提出了明確的努力方向和行之有效的方式方法，同時(shí)也為學(xué)院人才培養(yǎng)工作的開(kāi)展提供了重要的數(shù)據(jù)依據(jù)和支撐,。
（審核：范文輝）
