北理工馬克思主義學(xué)院與機(jī)電學(xué)院聯(lián)合開展黨支部共建暨積極分子培訓(xùn)活動(dòng)
發(fā)布日期:2023-06-06 供稿:馬克思主義學(xué)院 陳紅升 攝影:程書恒
編輯:王悅璇 審核:劉存福 閱讀次數(shù):為深入開展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育,,5月27日,馬克思主義學(xué)院聯(lián)合機(jī)電學(xué)院開展“傳承紅色基因,,共育時(shí)代新人”黨支部共建暨積極分子培訓(xùn)活動(dòng),。機(jī)電學(xué)院黨委副書記、副院長(zhǎng)韓姍杉,,馬克思主義學(xué)院黨委副書記,、副院長(zhǎng)劉宇,機(jī)電學(xué)院學(xué)工辦主任趙會(huì)如,,馬克思主義學(xué)院學(xué)工辦主任汪夕人,,機(jī)電學(xué)院研究生安全第一、第二黨支部與馬克思主義學(xué)院全體學(xué)生黨員及入黨積極分子參加活動(dòng),?;顒?dòng)由韓姍杉主持。
學(xué)生集體參觀了機(jī)電學(xué)院爆炸科學(xué)與技術(shù)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,。通過參觀特色科技成果展和院史人物展覽相關(guān)內(nèi)容,,學(xué)生們對(duì)于機(jī)電學(xué)院發(fā)展歷程和取得的重大科技成果有了深入了解。
座談會(huì)上對(duì)未來持續(xù)開展支部聯(lián)學(xué)共建活動(dòng),、深挖學(xué)院紅色資源等內(nèi)容進(jìn)行了探討與交流,。劉宇表示,本次共建為兩學(xué)院之間的交流合作搭建了良好平臺(tái),,他從“打破專業(yè)圈層,、深挖協(xié)同資源、打通載體阻隔,、對(duì)標(biāo)協(xié)同之靶”四個(gè)方面對(duì)兩院未來合作展開期望,。他表示,馬克思主義學(xué)院要充分發(fā)揮馬克思主義理論研究生黨員的理論挖掘,、創(chuàng)新與宣講優(yōu)勢(shì),,依托機(jī)電學(xué)院頂尖優(yōu)勢(shì)教學(xué)科研平臺(tái),總結(jié)梳理其堅(jiān)持立足傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì),、服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略的經(jīng)驗(yàn)和做法,,凝練卓越團(tuán)隊(duì)和先進(jìn)個(gè)人鮮活案例,并進(jìn)一步形成具有更廣泛借鑒意義的案例,,制作高質(zhì)量的宣傳材料并開展宣講,,將科技創(chuàng)新優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)勝勢(shì)。
馬克思主義學(xué)院博士生黨支部書記陳紅升從活動(dòng)目標(biāo),、活動(dòng)主題,、活動(dòng)支部、活動(dòng)內(nèi)容,、活動(dòng)原則,、活動(dòng)具體安排以及活動(dòng)流程七個(gè)方面對(duì)聯(lián)學(xué)共建活動(dòng)的方案策劃進(jìn)行了簡(jiǎn)要介紹,。兩學(xué)院的學(xué)生代表對(duì)活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行了研討交流。
韓姍杉對(duì)聯(lián)學(xué)共建的開展提出“三實(shí)”希望,,即“活動(dòng)實(shí),、交流實(shí)、目標(biāo)實(shí)”,,在做實(shí)的基礎(chǔ)上達(dá)到“兩個(gè)新”,,即“模式創(chuàng)新與成果創(chuàng)新”。希望以后能有更多學(xué)習(xí)與交流的機(jī)會(huì),,繼續(xù)開展支部聯(lián)學(xué)共建,,充分發(fā)揮兩個(gè)支部的特色優(yōu)勢(shì)。在黨支部聯(lián)學(xué)共建過程中,,充分挖掘思政元素,,傳承紅色基因,形成具有北理工特色的案例集,,從而促進(jìn)課程思政體系化建設(shè),,提升育人實(shí)效。
本次共建是馬克思主義學(xué)院“傳承紅色基因,,共育時(shí)代新人”系列活動(dòng)第一期,,后續(xù),馬克思主義學(xué)院將與更多工科學(xué)院共同探討新時(shí)代高校不同學(xué)科,、不同專業(yè)共促支部發(fā)展,、共建課程思政、共育時(shí)代新人的實(shí)踐路徑,,引導(dǎo)學(xué)生深懷愛黨愛國(guó)之心,、砥礪報(bào)國(guó)之志,將成果固化和案例推廣貫穿活動(dòng)始終,,為學(xué)校大思政格局構(gòu)建貢獻(xiàn)力量,。
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