北理工師生熱議習近平總書記在清華大學考察時的重要講話
發(fā)布日期：2021-04-22 供稿：黨委宣傳部 編輯：吳楠 審核：藺偉 閱讀次數(shù)：
【編者按】在清華大學建校110周年校慶日即將來臨之際,，中共中央總書記,、國家主席、中央軍委主席習近平19日上午來到清華大學考察,，先后視察美術學院,、成像與智能技術實驗室,、重點教學科研成果展示、西體育館,，了解學校深化改革,、人才隊伍建設、教學科研創(chuàng)新和服務國家發(fā)展等情況,。隨后,，習近平與師生代表座談并發(fā)表重要講話,。習近平總書記重要講話精神在北理工師生群體中引起強烈反響。
校黨委書記趙長祿：習近平總書記在清華大學考察時的重要講話深刻回答了如何辦好中國特色社會主義教育,、如何建設中國特色社會主義一流大學等根本性,、戰(zhàn)略性重大命題，為我們進一步堅定發(fā)展自信,，扎根中國大地建設世界一流大學,，培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人指明了前進方向，提供了根本遵循,。我們要將學習貫徹習近平總書記重要講話精神和正在開展的黨史學習教育緊密結合起來,，堅定辦好中國特色世界一流大學的信心與決心，始終將服務國家作為最高追求,，走穩(wěn)走實黨創(chuàng)辦和領導中國特色高等教育的“紅色育人路”,。堅持和加強黨對學校工作的全面領導，把加強黨的建設作為堅強保證,，以高質量黨建引領學校事業(yè)高質量發(fā)展,。堅持把立德樹人作為根本任務，抓住全面提高人才培養(yǎng)能力這個重點,，完善德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系,，著力培養(yǎng)一流人才方陣。堅持把學科建設作為發(fā)展根基,，立足學校優(yōu)勢特色,，用好學科交叉融合的“催化劑”，加強基礎學科培養(yǎng)能力,，發(fā)揮好基礎研究主力軍和重大科技突破策源地作用,，著力破解“卡脖子”技術問題。堅持把深化改革作為強大動力,，不斷深化對高等教育的規(guī)律性認識,，堅持系統(tǒng)觀念和辯證思維，在辦學實踐中將發(fā)展科技第一生產力,、培養(yǎng)人才第一資源,、增強創(chuàng)新第一動力更好地結合起來,，為服務國家富強,、民族復興、人民幸福不斷貢獻北理工力量,。
校長張軍：習近平總書記在清華大學考察時作的重要講話,，高屋建瓴、內涵豐富,，振奮人心,、催人奮進,，彰顯了中國高等教育鏗鏘有力的前進步伐，指明了新時代建設一流大學的前進方向,。今年是建黨100周年,，作為中國共產黨創(chuàng)辦的第一所理工科大學，北京理工大學始終聽黨話,、跟黨走,，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，堅決貫徹落實黨的教育方針,，堅持社會主義辦學方向,，落實立德樹人根本任務，傳承“延安根,、軍工魂”紅色基因,，扎根中國大地建設世界一流大學。全校師生要在習近平新時代中國特色社會主義思想的指引下,，自覺做中國特色社會主義的堅定信仰者和忠實實踐者,，肩負歷史使命，堅定前進信心,，立大志,、明大德、成大才,、擔大任,，與新時代同向同行、共同前進,，努力成為堪當民族復興重任的時代新人,。面向未來，學校將進一步堅持和加強黨對學校工作的全面領導,，堅持“四為”方針,，服務“四個面向”，心懷“國之大者”,，把握大勢,，敢于擔當，善于作為,，著力培養(yǎng)全面發(fā)展,、具有北理工特質的領軍領導人才，打造瞄準前沿,、服務國家急需的戰(zhàn)略科技力量,，為實現(xiàn)第二個百年奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢、推動人類文明進步作出新的更大的貢獻,！
校長助理兼計劃財務部部長李振鍵：4月19日,，習近平總書記在清華大學考察時強調，重大原始創(chuàng)新成果往往萌發(fā)于深厚的基礎研究,，產生于學科交叉領域,，要用好學科交叉融合的“催化劑”。推動學科交叉對于提升學校學科核心競爭力具有重大意義,。我們要以產生一流學術成果和培養(yǎng)一流人才為目標,，立足發(fā)展實際，堅持服務“四個面向”,，精選苗,、細培育、強特色,，建設新的學科增長點,，圍繞人才培養(yǎng)、隊伍建設,、科學研究,、國際交流、平臺建設等要素,，打破學院學科壁壘,，注重科學與藝術的交叉、理工與人文的交叉,，構建適應學科交叉發(fā)展的組織機制,，逐步引導學科交叉持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展，孕育更多重大原始創(chuàng)新成果,，培養(yǎng)國家急需緊缺人才,，更好為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設服務。
校長助理兼黨委教師工作部/人力資源部部長閻艷：習近平總書記在清華大學考察時的重要講話進一步強調了建設高水平師資隊伍的特殊重要性,。我校始終堅持把人才作為第一資源,，持續(xù)完善人才成長發(fā)展機制。近年來,，學校師資隊伍規(guī)模穩(wěn)步增長,，結構持續(xù)優(yōu)化，質量顯著提升,，為學校發(fā)展注入源源動力,。師資隊伍建設需要持之以恒、久久為功,，我們將深入貫徹習近平總書記重要講話精神,，進一步深化人事制度改革,，優(yōu)化,、創(chuàng)新引培制度,、晉升機制、考評體系等,，分類畫像,、精準施策。一是要堅持師德為先,，完善師德師風建設長效機制,，全面提升教師思想政治素質和職業(yè)道德水平；二是要堅持黨管人才重要原則,，牢固確立人才引領發(fā)展的戰(zhàn)略地位,，持續(xù)推進“人才強校”戰(zhàn)略升級,，聚焦國家重大需求和國際學術前沿,，加強高層次人才培引力度；三是要持續(xù)優(yōu)化聘用體系,、評價體系,、激勵體系和發(fā)展體系等人力資源管理體系，全面提升治理效能,，加快建成一支政治素質過硬,、業(yè)務能力精湛、育人水平高超的高素質專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊伍,，為學校躋身世界一流大學行列提供強有力的人才支撐和智力保障,。
教務部部長薛正輝：習近平總書記在清華大學考察時的重要講話啟發(fā)我要胸懷“兩個大局”，心懷“國之大者”,。作為一名北理工人,，我會繼續(xù)把服務國家作為最高追求，奮力推進學?！半p一流”建設,。追求一流是一個永無止境、不斷超越的過程,，建設一流大學,，關鍵是要不斷提高人才培養(yǎng)質量，抓住全面提高人才培養(yǎng)能力這個重點,，堅持把立德樹人作為根本任務,，著力培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人。作為教務工作者,，要努力推進“五育”并舉,，尤其是不斷加強“ 體”、“美”、“勞”的培養(yǎng)鍛煉,，努力學好用好學科交叉融合的“催化劑”,，加強基礎學科培養(yǎng)能力，瞄準科技前沿和關鍵領域,，推進新工科,、新醫(yī)科、新農科,、新文科建設,，加快培養(yǎng)緊缺人才。作為一名教師,，我們要牢記習近平總書記對教書育人的重托,，要承擔好傳授知識、培養(yǎng)能力,、塑造正確人生觀的職責,，研究真問題，著眼世界學術前沿和國家重大需求,，勇于攻克“卡脖子”的關鍵核心技術,。我們要和學生們一起，深入學習貫徹習近平總書記重要講話精神,，不斷堅定“四個自信”,，勇于創(chuàng)新、腳踏實地,，自覺做中國特色社會主義的堅定信仰者和忠實實踐者,。
研究生院常務副院長王軍政：4月19日，習近平總書記在清華大學建校110周年來臨之際親臨考察,，召開座談會并發(fā)表重要講話,，在全國高校廣大師生中引起熱烈反響。習近平總書記指出,，黨和國家事業(yè)發(fā)展對高等教育的需要,，對科學知識和優(yōu)秀人才的需要，比以往任何時候都更為迫切,，高校要為服務國家富強,、民族復興、人民幸福貢獻力量,；廣大青年要立大志,、明大德、成大才,、擔大任,；教師要成為大先生,，做學生為學、為事,、為人的示范,。習近平總書記在講話中還強調了基礎前沿和關鍵技術的重要性，科學技術服務國民經濟主戰(zhàn)場的重要性,，藝術、科學,、技術交叉融合的重要性,。總書記的精辟論述高屋建瓴,，鼓舞人心,，催人奮進。北理工研究生院肩負著培養(yǎng)高層次創(chuàng)新人才的重任,，我們要認真學習貫徹習近平總書記重要講話精神,，貫徹落實全國研究生教育會議精神，以及學校第十五次黨代會確立的發(fā)展目標,，堅持立德樹人根本任務,，以百年接力、強國有我的擔當,，為黨育人,、為國育才。
國際交流合作處處長劉向東：習近平總書記在清華大學考察時的重要講話指出,，要加強國際交流合作,，主動搭建中外教育文化友好交往的合作平臺，共同應對全球性挑戰(zhàn),，促進人類共同福祉,。教育人文交流在加強人才培養(yǎng)、貢獻智力支持,、增進共同理解,、凝聚發(fā)展共識等方面承擔著重要使命，是推進世界文明交流互鑒最深厚的力量,。北京理工大學作為中國共產黨創(chuàng)辦的第一所理工科大學,，將以更加開放的姿態(tài)，立足中華民族偉大復興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局,，服務國家戰(zhàn)略發(fā)展需求,，不斷擴大對外開放，主動聚焦構建“后疫情時代”雙邊多邊國際高等教育合作交流的新格局,，持續(xù)加強與“一帶一路”沿線國家（地區(qū)）頂尖大學聯(lián)合人才培養(yǎng)和科研合作的力度,，持續(xù)推動與世界一流大學,、一流科研機構、國際組織和一流企業(yè)的務實合作,，加快搭建高層次科教合作平臺吸引各國專家學者進行學術交流,，不斷探索創(chuàng)新中外合作辦學模式，實現(xiàn)優(yōu)質教育資源共享,，著力培養(yǎng)具有國際視野的高層次人才,，為服務國家富強、民族復興,、人民幸福貢獻力量,。
前沿交叉科學研究院院長唐水源：習近平總書記在清華大學考察時強調，重大原始創(chuàng)新成果往往萌發(fā)于深厚的基礎研究,，產生于學科交叉領域,。學習習近平總書記的重要講話，我和同事們很受鼓舞,，將按照習近平總書記的要求,，既要鼓勵、支持科學家自由探索,，用耐心,、毅力與熱愛，挑戰(zhàn)最前沿的科學問題,，提出新的科學理論,、規(guī)律與方法；也要圍繞國家重大戰(zhàn)略需求,，發(fā)揮多學科優(yōu)勢,，勇敢地繼承和光大北理工面向國家重大需求的科技文化，在關鍵核心技術攻關上有所作為,，把最新科技應用到國家的建設上,，為發(fā)展壯大國家戰(zhàn)略科技力量多出力、多出成果,；還要以前瞻視角和超前思維推進多學科交叉融合,，在催生新學科前沿、新科技領域方面體現(xiàn)北理工的擔當和使命,，特別是在信息科學,、生命科學、物質科學等領域瞄準世界一流,，形成若干交叉方向,，建設具有國際競爭力的學術團隊，培養(yǎng)有使命感,、有創(chuàng)新能力的高端人才,。
校團委書記劉淵：習近平總書記在清華大學考察時的重要講話,，是我們做好新時代高校共青團和青年工作新的根本遵循。作為黨的助手和后備軍,，作為青年學生的引路人,、貼心人,北理工共青團要緊抓建黨百年重大契機，引導青年學黨史,、強信念,、跟黨走，樹立愛國愛民情懷,；大力弘揚社會主義核心價值觀,，引導青年學生始終與以習近平同志為核心的黨中央同心同路、與祖國發(fā)展同向同行,、與時代脈搏同頻共振,，錘煉品德實現(xiàn)有價值的成長,；擦亮大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)“青創(chuàng)報國”品牌,，引導青年服務國家重大需求，面向關鍵技術“卡脖子”問題開展創(chuàng)新探索和創(chuàng)業(yè)實踐,，勇于創(chuàng)新踐行報國理想,；進一步提升實踐育人的精準度實效性感召力，引導青年通過社會實踐上好國情大課,、思政大課,，將“青年服務國家”寫進心中，實學實干擔當民族復興重任,。
體育部主任趙汐：習近平總書記多次就青少年體育鍛煉作出重要指示,，充分體現(xiàn)了黨中央對青少年群體運動與健康的重視。北理工擁有良好的體育運動氛圍,，早在延安時期,，1942年，學校就舉辦首屆師生運動會,，徐特立老院長在開幕式親自參加游泳表演賽,，中國預警機之父、北理工校友王小謨院士當年也是學校摩托隊的成員,。多年來北理工培養(yǎng)出近百名國字號運動員,，目前仍有北理工學子在國家田徑隊備戰(zhàn)東京奧運會，他們勇于拼搏,、為國爭光,，體現(xiàn)了北理人的良好風貌。體育部將深入貫徹落實習近平總書記重要講話精神,，將立德樹人根本任務扛在肩上,，深耕體育教育教學,，以高質量體育課程體系，持續(xù)創(chuàng)新的教學改革和科研,，確保廣大學生實現(xiàn)“學會一項體育技能,，掌握一種鍛煉方法，養(yǎng)成一生健康習慣”的體育育人目標,，通過促進體育鍛煉,，激發(fā)師生的愛國熱情、拼搏精神和集體意識,，實現(xiàn)體育對德育,、智育、美育,、勞育的賦能,，走好紅色育人之路，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人貢獻力量,。
機電學院教授袁夢琦：習近平總書記在清華大學考察時發(fā)表的重要講話,，為我國高等教育工作提供了根本遵循，指明了前進方向,。當前,，黨和國家事業(yè)發(fā)展對高等教育的需要，對科學知識和優(yōu)秀人才的需要,，比以往任何時候都更為迫切,。作為一線教育工作者，我深感自己的責任重大,，同時也因肩負如此重任而深感自豪,。在今后工作中，我必定不忘初心,、牢記使命,，為黨育人、為國育才,，切實用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦,、指導實踐、推動工作,，求真學問,、練真本領，腳踏實地,、刻苦鉆研,，力爭培育更多能夠承擔中華民族偉大復興重任的國之棟梁。
計算機學院副教授黃天羽：習近平總書記在清華大學發(fā)表的重要講話不僅對我國高等教育,、高校建設發(fā)展,、大學生成長成才提出了殷切期望,，也對大學教師提出了新要求。我進一步認識到,，教師不僅僅是一個職業(yè),，更要勇于肩負起為實現(xiàn)國家富強民族復興培養(yǎng)建設者和接班人的職責和使命。在北理工,，傳承“延安根,、軍工魂”紅色基因，堅持為黨育人,、為國育才,，致力于科學報國、科技強國,，是每一位新時代北理教師應始終不渝堅守的初心使命,。作為一名青年教師，我將以習近平總書記的重要講話為指引,，在教育工作中,，以實際行動自覺做中國特色社會主義的堅定信仰者和忠實實踐者。
人文學院副院長許欣：美是純潔道德,、豐富精神的重要源泉,。習近平總書記一貫高度重視美育工作,。2014年,，習近平總書記在文藝工作座談會上發(fā)表的重要講話為學校美育發(fā)展提供了根本遵循。2015年,、2020年,，國務院辦公廳兩次發(fā)文對加強和改進學校美育工作做出部署。4月19日,，習近平總書記在清華大學考察時指出：美術,、藝術、科學,、技術相輔相成,、相互促進、相得益彰,。這一點對我們人文素質教研部尤其具有指導作用,。北理工是以理工科為主的高校，人文素質教研部的重要任務就是通過文學,、史學,、哲學、藝術的課堂教學和課外實踐活動,，開展審美教育,、情操教育,、心靈教育，培養(yǎng)理工科學生的想象力和創(chuàng)新意識,，為科技與藝術的激蕩碰撞創(chuàng)造條件,，提升審美素養(yǎng)、陶冶情操,、溫潤心靈,、激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)造活力。下一階段,，人文素質教研部將重點建設與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相關的課程,，弘揚中華美育精神，帶領學生領悟傳統(tǒng)美學內涵,，增強學生文化自信,，致力于以美育人、以美化人,、以美培元,，引領學生樹立正確的審美觀念、陶冶高尚的道德情操,、塑造美好心靈,。
設計與藝術學院工業(yè)設計系系主任、副教授邱越：習近平總書記在清華大學考察時的重要講話,，強調了美術,、藝術、科學,、技術相輔相成的重要關系,，指出要發(fā)揮美術在服務經濟社會發(fā)展中的重要作用，把美術成果更好服務于人民群眾的高品質生活需求,。習近平總書記的重要講話令我們設計學一線教師倍感振奮,。作為北理工設計與藝術學院的成員，我們要遵照總書記的重要指示,，在經濟和社會發(fā)展中發(fā)揮設計的作用,，進一步提升設計研究的質量，不斷提高設計研究在國家重大裝備科研和國家重大事件中的參與深度和廣度,；充分發(fā)揮設計的文化建設作用,，在產品創(chuàng)新、生活創(chuàng)新,、服務創(chuàng)新方面不斷探索和實踐,。在人才培養(yǎng)方面，繼續(xù)注重培養(yǎng)領軍設計人才的社會責任感和民族使命感。在學科發(fā)展方面,，不斷深化設計與科學技術的融合創(chuàng)新,，做到學科發(fā)展、人才培養(yǎng)和服務社會相互融合,、相互促進,，將設計學科建設成為富有特色的一流學科。
馬克思主義學院教師趙紫玉：在清華大學建校110周年之際,，習近平總書記在清華大學的寄語和重要講話令人振奮,。總書記指出,，百年大計,，教育為本，黨和國家對高等教育的需要比以往任何時候都更為迫切,。作為北京理工大學的一名思政課教師,，我深深地感到自身的使命與重任。北京理工大學正在建設世界一流大學的路上努力奮進,，我們必會牢記習近平總書記的囑托,，深刻認識和把握思政課作為立德樹人關鍵課程的特殊重要性，勇于肩負傳授知識,、培養(yǎng)能力,、塑造正確人生觀的職責，加強自我修養(yǎng),，履行教書育人使命職責,，做學生為學、為事,、為人的示范,，促進學生成長為全面發(fā)展的人,，為黨和國家培養(yǎng)合格的社會主義建設者和接班人,。
機械與車輛學院研究生何文欽：習近平總書記在清華大學發(fā)表的重要講話讓我受益匪淺、很有感觸,。他在參觀教學科研成果時指出“要充分發(fā)揮科研優(yōu)勢,，加強基礎研究，加大自主創(chuàng)新力度”,，這里面提到了“基礎”和“創(chuàng)新”,，都是破解我國科技創(chuàng)新“卡脖子”問題的關鍵鎖鑰。身為一名一年級的研究生,，我在平時的學習實踐中深刻感受到,，創(chuàng)新是學科持續(xù)發(fā)展的動力，而扎實的學科基礎知識是進行科學研究和開展科技創(chuàng)新的重要前提和基礎。今后,，我將秉承扎實基礎,、開拓創(chuàng)新的信念，深入課題研究,，勇于創(chuàng)新創(chuàng)造,，在自己熱愛的事業(yè)上做出自己的成就并且專精而利國。
