北理工黨委理論學(xué)習(xí)中心組(擴(kuò)大)開展專題學(xué)習(xí)
發(fā)布日期:2023-12-22 供稿:黨委宣傳部 攝影:黨委宣傳部 徐思軍
編輯:郭廣澤 審核:藺偉 閱讀次數(shù):12月22日上午,北京理工大學(xué)黨委理論學(xué)習(xí)中心組開展擴(kuò)大學(xué)習(xí),在前一階段學(xué)習(xí)貫徹基礎(chǔ)上,進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平總書記視察哈爾濱工程大學(xué)重要講話精神,深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想和習(xí)近平文化思想,深入學(xué)習(xí)貫徹中央經(jīng)濟(jì)工作會議精神、全國宣傳思想文化工作會議精神和全國新型工業(yè)化推進(jìn)大會精神,結(jié)合提升學(xué)校服務(wù)支撐高質(zhì)量發(fā)展的硬能力和軟實力,踐行中國特色社會主義大學(xué)的使命擔(dān)當(dāng)開展學(xué)習(xí)研討。校黨委理論學(xué)習(xí)中心組成員、固定列席人員,各基層黨組織書記、各學(xué)院院長,有關(guān)職能部門負(fù)責(zé)同志參加學(xué)習(xí)。黨委書記張軍主持學(xué)習(xí)。
張軍重點領(lǐng)學(xué)了習(xí)近平總書記視察哈爾濱工程大學(xué)重要講話精神,領(lǐng)學(xué)了習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想、習(xí)近平文化思想的核心要義和精神實質(zhì),領(lǐng)學(xué)了習(xí)近平總書記就推進(jìn)新型工業(yè)化的重要指示,以及中央經(jīng)濟(jì)工作會議、全國宣傳思想文化工作會議和全國新型工業(yè)化推進(jìn)大會精神。
黨委副書記包麗穎以《深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平文化思想 勇?lián)聲r代文化使命 推動一流大學(xué)文化高質(zhì)量發(fā)展》為題作重點發(fā)言。她結(jié)合學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記對宣傳思想文化工作作出的重要指示和全國宣傳思想文化工作會議精神,從“體”和“用”兩個角度,系統(tǒng)梳理了習(xí)近平文化思想的豐富內(nèi)涵;立足賡續(xù)傳承紅色文化基因,著眼一流大學(xué)文化建設(shè)實際,從文化資源的時代進(jìn)化、數(shù)字活化、藝術(shù)演化、生活轉(zhuǎn)化、育人內(nèi)化五個方面交流了學(xué)校文化建設(shè)的實踐成效;以理論武裝、輿論引導(dǎo)、文化建設(shè)、涵育新人四個領(lǐng)域為著力點,交流了以習(xí)近平文化思想為引領(lǐng),推動宣傳思想文化工作高質(zhì)量發(fā)展、為擔(dān)負(fù)新的文化使命貢獻(xiàn)高校力量的思路舉措。
副校長王博以《緊抓機(jī)遇 發(fā)揮特色 為新型工業(yè)化建設(shè)提供科技支撐》為題作重點發(fā)言。他結(jié)合學(xué)習(xí)黨中央關(guān)于推進(jìn)新型工業(yè)化的戰(zhàn)略部署和全國新型工業(yè)化推進(jìn)大會精神,梳理闡釋了堅持走中國特色新型工業(yè)化道路的基本要求、主要任務(wù)和重大意義;對標(biāo)全面支撐服務(wù)新型工業(yè)化、全面支撐服務(wù)國防現(xiàn)代化、全面支撐服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展、加強(qiáng)產(chǎn)業(yè)政策研究和決策支持等重點任務(wù),科學(xué)分析學(xué)校“雙一流”建設(shè)面臨的戰(zhàn)略機(jī)遇,從深化部校對接、促進(jìn)校企合作、加強(qiáng)基礎(chǔ)研究、建設(shè)重大平臺等十個方面,提出了以有組織的科研謀劃科技創(chuàng)新新局面、全面服務(wù)支撐新型工業(yè)化、國防和軍隊現(xiàn)代化的主要思路和工作舉措。
張軍在主持學(xué)習(xí)時強(qiáng)調(diào),深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平總書記視察哈爾濱工程大學(xué)的重要講話是當(dāng)前和今后一個時期的重要政治任務(wù)。對標(biāo)看齊,是最大的政治自覺。要進(jìn)一步深刻領(lǐng)會核心要義、精神實質(zhì)。將學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在哈爾濱工程大學(xué)的重要講話、習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想、習(xí)近平文化思想與學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神結(jié)合起來,與學(xué)深悟透習(xí)近平總書記關(guān)于教育科技人才等方面的重要論述結(jié)合起來,力爭深刻領(lǐng)悟豐富內(nèi)涵、精神實質(zhì)和實踐要求,切實掌握貫穿其中的世界觀和方法論。要進(jìn)一步強(qiáng)化對標(biāo)對表、轉(zhuǎn)化落地。以重要講話、重要思想為指導(dǎo),胸懷“國之大者”,增強(qiáng)系統(tǒng)觀念和戰(zhàn)略思維能力,找準(zhǔn)學(xué)校各方面事業(yè)發(fā)展的時代方位、任務(wù)坐標(biāo),把一流大學(xué)建設(shè)事業(yè)的坐標(biāo)映射在教育強(qiáng)國、科技強(qiáng)國、人才強(qiáng)國的大坐標(biāo)系中,把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為提升學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的硬能力和軟實力。要進(jìn)一步把握重點關(guān)鍵、聚力攻堅。緊貼強(qiáng)國強(qiáng)軍需要,突出抓好教育、科技、人才一體化發(fā)展。推動拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)改革、卓越工程師培養(yǎng)、國際組織創(chuàng)新學(xué)院建設(shè)等標(biāo)志性任務(wù)提質(zhì)增速;強(qiáng)化“四大”和“四新”模式組織實施,著力研究和解決重大科學(xué)問題、工程技術(shù)難題,力爭取得更多“從0到1”的突破;強(qiáng)化引才、育才、聚才、匯才協(xié)同發(fā)力,不斷提升人才隊伍建設(shè)的規(guī)模和質(zhì)量。以奮發(fā)有為的實際行動,為以教育現(xiàn)代化引領(lǐng)支撐中國式現(xiàn)代化作出新的更大貢獻(xiàn)。