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在延安時(shí)期形成和發(fā)揚(yáng)的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng),，培育形成的以堅(jiān)定正確的政治方向,、解放思想實(shí)事求是的思想路線、全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨,、自力更生艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神為主要內(nèi)容的延安精神,，是黨的寶貴精神財(cái)富，要代代傳承下去,。

——習(xí)近平

為傳承弘揚(yáng)延安精神,，推進(jìn)大中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè),，促進(jìn)延安精神在新時(shí)代青年中煥發(fā)新的生機(jī)，10月17日,，在中國延安精神研究會(huì)指導(dǎo)下,，北京理工大學(xué)在延安開展了“弘揚(yáng)延安精神”系列思想政治教育活動(dòng)，進(jìn)一步推動(dòng)“延安精神進(jìn)校園”走深走實(shí),。中國延安精神研究會(huì)副會(huì)長,、教育部原副部長李衛(wèi)紅，北京理工大學(xué)黨委副書記包麗穎,，教育部關(guān)心下一代工作委員會(huì)秘書長郝雅梅,，延安革命紀(jì)念地管理局局長蘭愛平，北京理工大學(xué)黨委常委,、黨委宣傳部部長藺偉等出席系列活動(dòng),。

上午，“延安精神進(jìn)校園”育人基地暨“云上大思政課”教學(xué)基地授牌儀式在延安革命紀(jì)念館舉行,。北理工與延安革命紀(jì)念地管理局共同在延安革命紀(jì)念館,、中共中央西北局紀(jì)念館、楊家?guī)X革命舊址,、棗園革命舊址,、王家坪革命舊址、中國人民抗日軍政大學(xué)紀(jì)念館等6家紅色場館建設(shè)“延安精神進(jìn)校園”育人基地和“云上大思政課”教學(xué)基地,，強(qiáng)化“校館”協(xié)同育人工作模式,，提升育人實(shí)效。會(huì)上,，為6家紅色革命紀(jì)念場館頒授基地銘牌,。

下午，在延安市寶塔區(qū)政府支持下,，由北理工策劃舉辦的大中小學(xué)“延安精神特別思政課”在延安新區(qū)外國語學(xué)校舉行,。北理工馬克思主義學(xué)院教師張虹從全新的角度切入，為100余名來自北理工和延安外國語學(xué)校的大中小學(xué)生上了一堂精彩生動(dòng)的“延安精神”特別思政課,。課后,，大中小學(xué)生代表分別發(fā)言，分享了聽課感受和學(xué)習(xí)延安精神的體會(huì),。

蘭愛平在講話中表示,，近年來，延安充分發(fā)揮紅色資源優(yōu)勢,，深化“館校合作機(jī)制”,，堅(jiān)持將革命文物資源融入大思政教育，有力推動(dòng)新時(shí)代革命文物工作與高校思政課創(chuàng)新融合發(fā)展,。下一步,，將進(jìn)一步加強(qiáng)與高校全方位共建交流,，通過資源共享、基地共建,、人才互培等方式，切實(shí)將革命文物資源創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化為高校思想政治教育教學(xué)優(yōu)質(zhì)資源,，推動(dòng)革命紀(jì)念館（舊址）與高校融合創(chuàng)新發(fā)展,。

包麗穎在講話中表示，延安精神是中國共產(chǎn)黨的革命精神,，是共產(chǎn)黨人的紅色基因,，是現(xiàn)代中國先進(jìn)文化的重要組成部分。延安是北理工的辦學(xué)起點(diǎn),，延安精神是北理工的精神源點(diǎn)和信仰支點(diǎn),。開展“校館”協(xié)同育人、推進(jìn)大中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè),，不僅是落實(shí)全國宣傳思想文化工作會(huì)議精神的具體舉措,，更是學(xué)校堅(jiān)持延安精神辦學(xué)特色，培養(yǎng)時(shí)代新人的探索實(shí)踐,。學(xué)校將通過加強(qiáng)“校館”合作,，深化“大思政課”建設(shè)，將延安紅色文化資源轉(zhuǎn)化成學(xué)校為黨育人,、為國育才的優(yōu)勢和特色,，以文育人以文化人，實(shí)現(xiàn)人才共育,、成果共享,、文化共榮，持續(xù)深化延安精神鑄魂育人,，使延安精神代代相傳,。

李衛(wèi)紅從學(xué)習(xí)宣傳貫徹全國宣傳思想文化工作會(huì)議精神出發(fā)，對(duì)北理工與延安6所紅色革命場館開展協(xié)同育人,，共建“延安精神進(jìn)校園”育人基地暨“云上大思政課”教學(xué)基地,，開展大中小學(xué)“延安精神特別思政課”給予充分肯定。她強(qiáng)調(diào),，延安革命紀(jì)念場館是弘揚(yáng)延安精神的重要文化陣地,，“校館”協(xié)同育人有利于把立德樹人與弘揚(yáng)革命傳統(tǒng)結(jié)合起來，有利于整合育人資源,，形成弘揚(yáng)傳承延安精神的頭雁效應(yīng),。她希望“校館”協(xié)同育人要主動(dòng)適應(yīng)青少年特點(diǎn)，找準(zhǔn)思政教育與前沿科技的賦能結(jié)合點(diǎn),，不斷提高用延安精神鑄魂育人成效,。李衛(wèi)紅還結(jié)合“大中小思想政治教育一體化建設(shè)”,，從高校創(chuàng)新弘揚(yáng)延安精神工作方式、地方教育行政部門發(fā)揮紅色資源優(yōu)勢和離退休老同志發(fā)揮經(jīng)驗(yàn)經(jīng)歷優(yōu)勢等角度,，對(duì)用延安精神教育引導(dǎo)青少年提出指導(dǎo)意見,，希望在各方的共同努力下讓延安精神代代相傳。

中國延安精神研究會(huì)延安兒女聯(lián)誼會(huì)會(huì)長胡木英,、會(huì)員代表葛元仁,，中國延安精神研究會(huì)文化青年委員會(huì)、延安革命紀(jì)念地管理局,、延安市寶塔區(qū),、延安外國語學(xué)校和北京理工大學(xué)黨委宣傳部相關(guān)負(fù)責(zé)同志參加了系列活動(dòng)?；顒?dòng)期間,，中國延安精神研究會(huì)老同志代表與北理工大學(xué)生代表共同參觀了延安革命紀(jì)念館、楊家?guī)X革命舊址,、棗園革命舊址等紅色場館,，并開展了座談交流。