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8月23日下午,，北理工黨委理論學(xué)習(xí)中心組開(kāi)展擴(kuò)大學(xué)習(xí),，進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的二十屆三中全會(huì)精神,，聚焦全面把握好,、認(rèn)真貫徹落實(shí)好全會(huì)關(guān)于統(tǒng)籌推進(jìn)教育科技人才體制機(jī)制一體改革的新部署新要求,，結(jié)合進(jìn)一步全面深化學(xué)校綜合改革,，為推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化,、建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)作出貢獻(xiàn)開(kāi)展學(xué)習(xí)研討,。校黨委理論學(xué)習(xí)中心組成員,、固定列席人員,，各基層黨組織書(shū)記，各學(xué)院院長(zhǎng),，各二級(jí)機(jī)構(gòu)主要負(fù)責(zé)人參加學(xué)習(xí),。校黨委書(shū)記張軍主持學(xué)習(xí)。

張軍首先領(lǐng)學(xué)黨的二十屆三中全會(huì)精神,。他深入宣講黨的二十大以來(lái)黨和國(guó)家事業(yè)取得的重大成就,，深入宣講習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于全面深化改革的一系列新思想、新觀點(diǎn),、新論斷,，深入宣講習(xí)近平總書(shū)記在黨的二十屆三中全會(huì)上的重要講話精神，深入宣講全會(huì)《決定》提出的進(jìn)一步全面深化改革的重大意義,、重大原則,、重大舉措、根本保證,，深入宣講貫徹落實(shí)全會(huì)精神的基本要求,，激發(fā)和動(dòng)員全校黨員干部師生宣傳貫徹全會(huì)精神的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)。他還重點(diǎn)結(jié)合全會(huì)關(guān)于統(tǒng)籌推進(jìn)教育科技人才體制機(jī)制一體改革的新部署新要求，從深入推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化的內(nèi)在要求,、外部環(huán)境,、高校責(zé)任三個(gè)方面，就“為什么要改”“怎樣改”做了專(zhuān)題分析解讀,。

校長(zhǎng)姜瀾以《學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會(huì)精神,，潛心篤行、恒心致遠(yuǎn),，深化教育科技人才一體改革》為題作重點(diǎn)發(fā)言,。他結(jié)合梳理三次三中全會(huì)在教育科技人才領(lǐng)域的戰(zhàn)略部署，對(duì)標(biāo)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育科技人才的重要論述,，提出了以涵育“潛心恒心”教育科研文化和土壤,，暢通教育科技人才良性循環(huán)，統(tǒng)籌推進(jìn)教育科技人才體制機(jī)制一體改革的“北理工方案”,。立足國(guó)際形勢(shì)和外部環(huán)境的復(fù)雜變化,，深入分析學(xué)校建設(shè)發(fā)展的目標(biāo)任務(wù)和形勢(shì)挑戰(zhàn)。運(yùn)用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的世界觀和方法論,，系統(tǒng)分析了以進(jìn)一步全面深化改革,，推動(dòng)內(nèi)涵潛績(jī)與外延顯績(jī)相互促進(jìn)，進(jìn)而推動(dòng)一流大學(xué)高質(zhì)高速發(fā)展的內(nèi)在邏輯,。聚焦改革的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，從人才隊(duì)伍,、科技創(chuàng)新,、學(xué)科建設(shè)、國(guó)際合作,、管理服務(wù),、基層黨建等方面，交流了進(jìn)一步全面深化學(xué)校綜合改革的重點(diǎn)思路和舉措,。

副校長(zhǎng)王博以《全面深化改革推進(jìn)教育科技人才三位一體建設(shè)的思考》為題作重點(diǎn)發(fā)言,。他結(jié)合學(xué)習(xí)黨的二十屆三中全會(huì)精神，分析了“兩個(gè)大局”下教育,、科技,、人才領(lǐng)域國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)，通過(guò)對(duì)比國(guó)內(nèi)外一流大學(xué)建設(shè)關(guān)鍵指標(biāo),，從完善科教協(xié)同育人機(jī)制耦合,、探索創(chuàng)新國(guó)家需求場(chǎng)景驅(qū)動(dòng)下的科技組織方式、創(chuàng)新人才分類(lèi)考核評(píng)價(jià)體系三個(gè)方面,，提出了統(tǒng)籌推進(jìn)教育科技人才體制機(jī)制一體改革,，提升學(xué)校創(chuàng)新體系整體效能的路徑舉措。

張軍在主持學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào),，要把學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十屆三中全會(huì)精神作為重大政治任務(wù),，將思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨中央關(guān)于進(jìn)一步全面深化改革的重大決策部署上來(lái),，統(tǒng)一到加快建設(shè)中國(guó)特色世界一流大學(xué)的目標(biāo)任務(wù)上來(lái)，進(jìn)一步凝聚改革攻堅(jiān)的高度共識(shí),，形成創(chuàng)新發(fā)展的強(qiáng)大合力,。一是要在“學(xué)深”上下真功，全面準(zhǔn)確把握全會(huì)的重大意義和精神實(shí)質(zhì),。將學(xué)習(xí)貫徹全會(huì)精神,，與學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育科技人才的重要論述結(jié)合起來(lái)，深刻領(lǐng)悟豐富內(nèi)涵,、精神實(shí)質(zhì)和實(shí)踐要求,，切實(shí)掌握貫穿其中的世界觀和方法論。二是要在“悟透”上求真知,，科學(xué)謀劃進(jìn)一步全面深化學(xué)校綜合改革的思路舉措,。對(duì)標(biāo)推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的時(shí)代方位,、任務(wù)坐標(biāo),，科學(xué)謀劃學(xué)校各項(xiàng)改革任務(wù)的目標(biāo)原則、思路舉措,，攻堅(jiān)“大問(wèn)題”,，推動(dòng)“大改革”，落實(shí)“大舉措”,。三是要在“做實(shí)”上見(jiàn)真效,，以釘釘子精神推動(dòng)各項(xiàng)改革任務(wù)落地落實(shí)。全面推進(jìn)“科學(xué)組織的治校理教”,，一體謀劃推動(dòng)教育科技人才體制機(jī)制改革,，抓住牽一發(fā)而動(dòng)全身的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，以進(jìn)一步全面深化改革的具體舉措推動(dòng)“雙一流”高質(zhì)量發(fā)展,。各基層黨組織要通過(guò)多種方式進(jìn)一步全面學(xué)習(xí)宣傳貫徹落實(shí)全會(huì)精神,，匯聚學(xué)校事業(yè)發(fā)展強(qiáng)大動(dòng)能。