北理工舉辦2015年度教職工入黨積極分子培訓(xùn)班

發(fā)布日期：2015-06-26 供稿：黨委組織部攝影：黨委組織部

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　　為加強(qiáng)對(duì)教職工入黨積極分子的培養(yǎng)教育，提高入黨積極分子的理論水平，提高新發(fā)展黨員質(zhì)量，加強(qiáng)教職工入黨積極分子和黨員隊(duì)伍建設(shè)，黨委組織部、黨校于5月下旬至6月上旬舉辦了2015年度教職工入黨積極分子培訓(xùn)班。

　　培訓(xùn)班共有來(lái)自15個(gè)基層黨委、黨總支、直屬黨支部的60名教職工參加，其中機(jī)關(guān)教職工13名，學(xué)院教職工17名，后勤、醫(yī)院、小學(xué)教職工30名；35周歲以下青年教職工42名，占參訓(xùn)學(xué)員的70%。培訓(xùn)分為理論教學(xué)、學(xué)員自學(xué)和參觀學(xué)習(xí)三個(gè)環(huán)節(jié)，共24學(xué)時(shí)。

　　理論教學(xué)環(huán)節(jié)中，黨委組織部部長(zhǎng)、黨校常務(wù)副校長(zhǎng)張?bào)胖髦v題為《學(xué)習(xí)新章程，構(gòu)筑中國(guó)夢(mèng)》的黨課。他指出，黨章是黨的根本大法，是全黨必須遵守的總規(guī)矩，是立黨、治黨、管黨的總章程，對(duì)規(guī)范全黨行為、統(tǒng)一全黨思想、推進(jìn)黨的工作、加強(qiáng)黨的建設(shè)，具有根本性的規(guī)范和指導(dǎo)作用。他系統(tǒng)介紹了黨章的基本框架，結(jié)合實(shí)際闡述了十一個(gè)章節(jié)的主要內(nèi)容和重要意義。他希望學(xué)員堅(jiān)持黨的宗旨，全心全意為師生服務(wù)，發(fā)揮先鋒模范作用，立足本職崗位爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)。同時(shí)，他向?qū)W員介紹了學(xué)校第十四次黨代會(huì)的召開(kāi)情況，號(hào)召大家學(xué)習(xí)貫徹學(xué)校黨代會(huì)精神，用個(gè)體的行動(dòng)支撐學(xué)校的發(fā)展戰(zhàn)略，在實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”、“北理工夢(mèng)”的光榮歷程上實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

　　生命學(xué)院黨委書(shū)記劉存福主講題為《在社會(huì)主義核心價(jià)值觀統(tǒng)領(lǐng)下加強(qiáng)師德建設(shè)》的黨課。在社會(huì)主義核心價(jià)值觀背景部分，他系統(tǒng)介紹了中國(guó)目前面臨的國(guó)際形勢(shì)、周邊問(wèn)題和確立的國(guó)家戰(zhàn)略，總結(jié)了國(guó)家在經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)發(fā)展等各方面取得的輝煌成就，剖析了當(dāng)前社會(huì)的主要矛盾特別是價(jià)值危機(jī)和文化需求不足的問(wèn)題，指出“中國(guó)最大的威脅在于我們自己”，“當(dāng)前最大的問(wèn)題是文化問(wèn)題”。在社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)容部分，他著重講解了公民層面“愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”的深刻內(nèi)涵。在運(yùn)用社會(huì)主義核心價(jià)值觀加強(qiáng)師德建設(shè)方面，他勉勵(lì)學(xué)員堅(jiān)定理想信念、解放思想、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、積淀文化，做一名高尚純粹有道德的人。

　　馬克思主義學(xué)院副院長(zhǎng)李林英主講題為《新媒體環(huán)境下的意識(shí)形態(tài)安全》的黨課。她以斯諾登事件、谷歌事件特別是蘇共亡黨亡國(guó)的慘痛教訓(xùn)為例，闡述了意識(shí)形態(tài)工作的極端重要性。她從多種新媒體形態(tài)特別是移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)對(duì)意識(shí)形態(tài)工作產(chǎn)生的影響入手，介紹了意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域在核心技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言、文化產(chǎn)業(yè)、核心價(jià)值等方面面臨的挑戰(zhàn)，強(qiáng)調(diào)了國(guó)家文化安全在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代所遭受的沖擊，講解了國(guó)家依法管網(wǎng)治網(wǎng)、維護(hù)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全的主要舉措。她希望學(xué)員在今后的教學(xué)科研和管理服務(wù)中，自覺(jué)維護(hù)意識(shí)形態(tài)安全，切實(shí)承擔(dān)“守土之責(zé)”。

　　參觀學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)中，培訓(xùn)班學(xué)員在黨委宣傳部副部長(zhǎng)、校史館館長(zhǎng)王民的帶領(lǐng)下參觀了校史館，追溯建校七十五年的光輝歷史，深入了解學(xué)校從革命圣地延安走來(lái)的歷史沿革和向世界一流理工大學(xué)邁進(jìn)的發(fā)展道路，進(jìn)一步理解認(rèn)同“德以明理、學(xué)以精工”的校訓(xùn)、“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)和“實(shí)事求是，不自以為是”的學(xué)風(fēng)。在座談交流中，王民講述了我校校史上兩位重要人物--劉鼎、陳康白的人生經(jīng)歷，鼓勵(lì)學(xué)員學(xué)習(xí)老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家的犧牲精神和家國(guó)情懷，為建設(shè)世界一流理工大學(xué)不懈奮斗。

　　培訓(xùn)班配發(fā)了中組部組織一局編印的《入黨教材》和學(xué)校黨委組織部編印的《入黨積極分子培訓(xùn)手冊(cè)》，為學(xué)員制定了自學(xué)大綱，確定了《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》《關(guān)于黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》等必修內(nèi)容。

　　培訓(xùn)完成后，學(xué)員系統(tǒng)總結(jié)所學(xué)、所思、所感、所悟，認(rèn)真撰寫(xiě)了培訓(xùn)心得體會(huì)。有機(jī)關(guān)積極分子寫(xiě)到：“我們應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，培養(yǎng)優(yōu)良的職業(yè)素養(yǎng)和操守，在崗位上忘我工作；始終保持激情進(jìn)取的精神，盡全力為老師和同學(xué)們服務(wù)，為學(xué)校的發(fā)展和進(jìn)步不斷貢獻(xiàn)力量。”有教師積極分子寫(xiě)到：“作為一名高校教師，要時(shí)刻牢記肩負(fù)的教育使命，保持清醒頭腦，提高工作效率，強(qiáng)化奉獻(xiàn)意識(shí)，努力為人才培養(yǎng)服務(wù)。作為一名入黨積極分子，要甘于吃苦在前，堅(jiān)持克己奉公，立足崗位作貢獻(xiàn)，努力創(chuàng)造一流成績(jī)；在危急時(shí)刻要挺身而出，維護(hù)國(guó)家和人民的利益，堅(jiān)決同危害人民、危害社會(huì)、危害國(guó)家的行為作斗爭(zhēng)！”有工勤積極分子寫(xiě)到：“黨章把不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)、努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)，作為共產(chǎn)黨員的一項(xiàng)義務(wù)作了明確的規(guī)定。我要把學(xué)習(xí)科學(xué)文化和業(yè)務(wù)知識(shí)、掌握干好本職工作的技能本領(lǐng)，提高到發(fā)揮黨員先進(jìn)性的高度來(lái)認(rèn)識(shí)。增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和緊迫感，干一行，愛(ài)一行，學(xué)一行，鉆一行，精通一行，努力成為本職崗位上的內(nèi)行和能手。”