【回聲】聆聽(tīng)趙長(zhǎng)祿書記講授思想政治理論課之后
發(fā)布日期:2016-09-19 攝影:黨委宣傳部 辛嘉洋
編輯:辛嘉洋 審核:李林英 包麗穎 閱讀次數(shù):【編者按】9月19日,,北京理工大學(xué)黨委書記趙長(zhǎng)祿在良鄉(xiāng)校區(qū)為2016級(jí)本科新生講授以“傳承與發(fā)展”為主題的“思政第一課”,。趙長(zhǎng)祿從中國(guó)古代先哲豐富的哲學(xué)思想、人文精神,、教化思想,、道德理念等傳統(tǒng)文化精髓談起,與同學(xué)們分享了中國(guó)傳統(tǒng)文化“對(duì)精神生活的無(wú)比崇尚,、對(duì)道德修養(yǎng)的高度重視,、對(duì)理想信念的不懈追求”,探討了中國(guó)傳統(tǒng)文化與西方文化的差異以及傳統(tǒng)文化在當(dāng)代的價(jià)值體現(xiàn),,并鼓勵(lì)學(xué)生要傳承北理工精神,,傳承我輩責(zé)任,傳承祖國(guó)事業(yè),,使同學(xué)們感受良多,、深受教益。現(xiàn)將部分學(xué)生的課后心得摘錄如下:
陳左政(1120162198,,材料科學(xué)與工程專業(yè)本科生):今天十分榮幸的能聽(tīng)到趙書記給我們上課,,課堂內(nèi)容樸實(shí)但富有內(nèi)涵。趙書記深入淺出的給我們講解了中國(guó)的傳統(tǒng)文化,,還鼓舞我們,,兩堂課下來(lái),對(duì)中華民族,,對(duì)北理工有了更加深刻的認(rèn)識(shí),。形勢(shì)與使命,責(zé)任與擔(dān)當(dāng)兩個(gè)板塊則就當(dāng)前時(shí)代,,鼓舞身為北理工人的我們?yōu)槊褡遄院?。傳承北理工精神。老師讓我們用三個(gè)詞概括課堂感受,,依我之見(jiàn),,可以是:震撼,責(zé)任,,鼓舞,。這堂課讓我對(duì)北理工,對(duì)中華民族有了更深的認(rèn)識(shí),。希望還有聽(tīng)書記上課的機(jī)會(huì),。
熊子杉(1120162195,,材料科學(xué)與工程專業(yè)本科生):在修身中養(yǎng)德,讓德行閃光……傳承傳統(tǒng)文化,,在新時(shí)代的大潮中仍有意義,。中華文化應(yīng)該在我們身上彰顯,我們更應(yīng)身懷責(zé)任意識(shí),,愛(ài)國(guó)愛(ài)校,,為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。有擔(dān)當(dāng),,才能成才,。有了方向,才有力量,。德以明理,,學(xué)以精工,把持延安根,,軍工魂,,為軍工事業(yè)添磚加瓦。大學(xué),,理應(yīng)有自己的目標(biāo),。北理工的四年,注定輝煌,。
叢詩(shī)杰(1120162199,,材料科學(xué)與工程專業(yè)本科生):大學(xué)的第一節(jié)思政課,,竟是由趙書記為我們講授的,。一個(gè)多小時(shí)的課程中,趙書記不僅為我們指明了大學(xué)生活提升自我的方向,,更讓我們感受到了肩上擔(dān)負(fù)的責(zé)任,。當(dāng)趙書記說(shuō)到“第二個(gè)一百年”時(shí)期國(guó)家就要靠我們來(lái)建設(shè)時(shí),我似乎感受到內(nèi)心深處的國(guó)防血液涌動(dòng)了起來(lái),。此外,,趙書記還為我們介紹了社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)以及北理工的輝煌成就,這使我更加為自己是一名北理工人而驕傲,。
王忠?guī)r(1120162213,,材料科學(xué)與工程專業(yè)本科生):思修課,本以為是無(wú)關(guān)緊要的一堂課,但一節(jié)課下來(lái),,確實(shí)有頗多收獲,。作為當(dāng)代青年,我們有責(zé)任更有義務(wù)繼承傳統(tǒng),,繼往開(kāi)來(lái),。我認(rèn)為,,作為當(dāng)代青年,首先要有正確的價(jià)值觀,,不要被西方的文化入侵所侵蝕,,對(duì)民族傳統(tǒng)有自信。將個(gè)人理想與中國(guó)夢(mèng)結(jié)合在一起,。與此同時(shí)我們還要有博大胸懷,,吸取西方優(yōu)秀文化,為我所用,,助力偉大中國(guó)夢(mèng),。
閆志維(1120162216,材料科學(xué)與工程專業(yè)本科生):聽(tīng)君一席話,,勝讀十年書,。剛剛步入大學(xué),一切的一切對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都是新奇而具有誘惑力的,,我們處于迷茫和興奮之中,,偏偏少了方向。趙書記為我們講的這一堂課對(duì)于他也許僅僅是對(duì)青年學(xué)子的敦敦教誨,,而對(duì)于我們卻猶如漆黑深夜的耀眼光芒――做一個(gè)有德有志的人,;做一個(gè)傳承儒釋道文化的炎黃子孫;做一個(gè)努力為國(guó)家釋放能量的人……
呂進(jìn)(1120162186,,材料科學(xué)與工程專業(yè)本科生):大學(xué)上課第一天還懷著對(duì)大學(xué)生活的幻想,,我坐在了思修課的課堂上,聆聽(tīng)趙書記的春風(fēng)化雨,。剛跨入大學(xué)校門,,對(duì)于自己的使命與擔(dān)當(dāng)有著太多的疑惑與迷茫。趙書記從中國(guó)傳統(tǒng)的儒釋道文化到北理工的崇高校訓(xùn),,從入世淡泊的儒文化到當(dāng)今北理工的三立精神,,強(qiáng)化了北理工人的擔(dān)當(dāng)意識(shí),注入了新的文化血液,,驅(qū)散了三個(gè)多月來(lái)的迷茫,,確立了新時(shí)期新環(huán)境下的目標(biāo)。相信我們?cè)谇斑M(jìn)的無(wú)涯之路上,,時(shí)刻有正確理論,,正確思想的指引。感謝趙書記,,感謝北理工,!
郝鵬菲(1120162202,材料科學(xué)與工程專業(yè)本科生):很榮幸我們的第一節(jié)思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課是由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)趙書記親自講授的,他用沉穩(wěn)和藹又充滿正能量的語(yǔ)氣給我們介紹了這門并不熟悉的課程,,如何適應(yīng)大學(xué),,如何提升思想品質(zhì);還講到了我們國(guó)家的基本國(guó)情,,最后又諄諄教誨,,寄予我們厚望。我們國(guó)家實(shí)行依法治國(guó)的國(guó)策,,中國(guó)又是世界文明的文化古國(guó),,基本的法律與道德準(zhǔn)則應(yīng)該深入我們每個(gè)人的心中,學(xué)校開(kāi)設(shè)這門課,,就是希望我們能夠提高個(gè)人修養(yǎng)的同時(shí),,了解國(guó)情,了解法律,,做好個(gè)人,、北理工人、中國(guó)人,,爭(zhēng)取讓每個(gè)人,,都做到修身,齊家,,甚至治國(guó),,乃至平天下。
霍正(1120162203,,材料科學(xué)與工程專業(yè)本科生):在上第一節(jié)思修課前,,我不止一次地認(rèn)為課堂會(huì)很無(wú)趣。但聽(tīng)了趙書記的課后,,我對(duì)思修課有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí),。課堂內(nèi)容十分貼近實(shí)際,圍繞著責(zé)任,、傳承,、創(chuàng)新展開(kāi)了深刻的論述,,從國(guó)家政治到個(gè)人成長(zhǎng)無(wú)不涉及,。讓我感受到了當(dāng)代大學(xué)生身上肩負(fù)著的重要責(zé)任與義務(wù)?!皭?ài)國(guó),,誠(chéng)實(shí),守信,,傳承中華民族傳統(tǒng)文化,,報(bào)效國(guó)家,不在乎物質(zhì),,追求精神上的富足”,。這是我在課上最大的收獲,。堅(jiān)定信念,追逐理想,,為中華民族之崛起而讀書,。
唐建國(guó)(1120162209,材料科學(xué)與工程專業(yè)本科生):今天聽(tīng)了這堂思修課,,令我獲益匪淺,,給新入大學(xué)的我們指明了方向。今天的課上,,趙書記為我們簡(jiǎn)單介紹了思想道德素養(yǎng),,給同學(xué)們解釋了儒釋道的內(nèi)涵,給同學(xué)們講解了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容,,給同學(xué)們介紹了思想道德素質(zhì)的重要性,。這堂深刻又富有哲理的課讓同學(xué)們感觸良多,開(kāi)始思考今后的人生路途,,尋找前進(jìn)的方向,。這次課真是精彩至極,令我們印象深刻,!
徐環(huán)宇(1120162214,,材料科學(xué)與工程專業(yè)本科生):今天上午我們聽(tīng)了關(guān)于中國(guó)傳統(tǒng)文化的傳承啟示。時(shí)代與發(fā)展,,與傳承北理工精神的講座,。讓我感觸良多。我深刻體會(huì)到對(duì)于傳統(tǒng)文化,,要取其精華,,棄其糟粕。關(guān)于傳統(tǒng)文化我們要秉承揚(yáng)棄的態(tài)度,。學(xué)習(xí)儒家得拿得起,,主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,為祖國(guó)作出貢獻(xiàn),;學(xué)習(xí)佛家得放得下,,不以物喜不以己悲,做到包容,,放下是為了能夠更加拿得起,。對(duì)于中國(guó)目前的形勢(shì),我們更加應(yīng)該做好準(zhǔn)備,,為祖國(guó)的未來(lái)做貢獻(xiàn),。傳承與發(fā)揚(yáng)北理工德以明理, 學(xué)以精工的校訓(xùn),做一個(gè)出色的北理工人,。
鄭子成(1120162222,,材料科學(xué)與工程專業(yè)本科生):第一堂思政課,我懷著好奇與期望來(lái)到教室,。幸運(yùn)的我們聽(tīng)完了趙書記講的一課,。趙書記從傳承講起,從古至今,,由細(xì)節(jié)到宏觀,,講解十分全面。讓我認(rèn)識(shí)到我們國(guó)家的發(fā)展歷程與未來(lái)的機(jī)遇,,同是也為我們學(xué)校取得的一系列成果感到驕傲和自豪,。希望擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任努力學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步,在這片土地上不斷成長(zhǎng),。
張靜華(1120162218,,材料科學(xué)與工程專業(yè)本科生):今天,我們上了大學(xué)第一節(jié)思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課,,這節(jié)課是由趙書記講的,。趙書記從三個(gè)方面講述了他對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的期望與要求。第一,,他希望當(dāng)代大學(xué)生能弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,,從儒釋道三方面結(jié)合中國(guó)特色社會(huì)主義規(guī)范自己的行為。第二,,他闡述了當(dāng)代的形勢(shì)和大學(xué)生的使命,,希望我們能有民族自信,能熱愛(ài)并保護(hù)祖國(guó),,同時(shí)防范有害的外國(guó)勢(shì)力,。最后,他講述了大學(xué)生的責(zé)任與擔(dān)當(dāng),,希望我們能保衛(wèi)祖國(guó),,傳承北理工精神,做到德以明理,,學(xué)以精工,。通過(guò)趙書記的闡述,我懂得了我們作為當(dāng)代大學(xué)生,,要樹立正確的世界觀,,人生觀,,價(jià)值觀,,提高自我修養(yǎng)、思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)。
陳宗海(馬克思主義學(xué)院教授):趙書記在新生開(kāi)學(xué)第一天,,親自給大學(xué)生講授思想政治理論課,。他立足傳統(tǒng)講傳承,分析形勢(shì)談發(fā)展,,旁征博引家國(guó)事,,勵(lì)志學(xué)子勇?lián)?dāng),讓北京理工大學(xué)學(xué)子信心滿滿,,敢挑重任,,不辱使命。
江大偉(馬克思主義學(xué)院教師):新學(xué)期伊始,,趙書記以“傳承與發(fā)展”為題講授了一堂思想深刻的思修課,。趙書記運(yùn)用豐富的案例和素材,生動(dòng)講述了要正確處理好對(duì)傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)展,,要正確認(rèn)識(shí)當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的新趨勢(shì),,塑造符合時(shí)代發(fā)展要求的價(jià)值觀;要繼承北理工人優(yōu)秀的精神品質(zhì),,努力成才,,勇于擔(dān)當(dāng)。這些不但是對(duì)青年大學(xué)生的教誨,,作為一名思政課青年教師,,同樣也要不斷提高道德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,傳承北理工精神,,履行好教書育人的神圣使命,。
趙亮(馬克思主義學(xué)院教師):趙書記在新學(xué)期思修的第一堂課上,講授了傳承與發(fā)展,,聯(lián)系中華傳統(tǒng)文化精髓,,結(jié)合國(guó)內(nèi)國(guó)際時(shí)政,分析了大學(xué)生當(dāng)下面臨的形勢(shì)和使命,。引經(jīng)據(jù)典,,談古論今,激情四射,,鼓勵(lì)青年勇于承擔(dān)敢于奉獻(xiàn),。使在座師生收益良多,備受鼓舞,,信心百倍,。
陳浩(馬克思主義學(xué)院教師):趙書記給同學(xué)們帶來(lái)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的思修課。立足傳承優(yōu)秀文化,、建立當(dāng)代文化自信,,聚焦現(xiàn)實(shí)發(fā)展問(wèn)題,,縱論古今、旁征博引,。他還結(jié)合北理工歷史,,號(hào)召同學(xué)秉承“延安根、軍工魂”,,勇于擔(dān)當(dāng),、敢于進(jìn)取。趙書記的這堂課可以說(shuō)是對(duì)新生們的一次總動(dòng)員,,必將助力他們?cè)谖磥?lái)四年的茁壯成長(zhǎng),。
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