北理工徐特立學院組織學生赴延安開展理想信念教育
發(fā)布日期：2016-11-01 供稿：徐特立學院 攝影：徐特立學院
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為進一步堅定學生理想信念,，培育學生社會主義核心價值觀,，引導學生深入了解校史校情，徐特立學院以“紀念長征80周年”為契機,，于10月29日至30日組織2016級全體學生及2015級部分學生,，共120人赴延安參觀學習?；顒雍w專題報告,、實地參觀、現(xiàn)場教學等環(huán)節(jié),。
尋根延安——探訪延安自然科學院遺址
作為延安之行的第一站,，全體學員來到了位于馬家灣的北京理工大學前身——延安自然科學院遺址，開啟了本次溯源之旅,。久久佇立在紀念碑前,，同學們感受歷史，思索當下,，回想起老一輩北理工人的艱苦奮斗歷程和今天的輝煌成就,，感慨萬千,。參觀期間,，延安大學曾鹿平教授給同學們做了題為《德育為先，學以致用：延安自然科學院的理念與精神》的精彩報告,。曾教授全面回顧了延安自然科學院的歷史與它在發(fā)展中所遇到的困難,，著重敘述了對于問題的思考與解決方法，尤其是徐特立老院長的教育思想和辦學理念在當時發(fā)揮的重要作用,。同時,，曾教授鼓勵學員在大學的學習生活中，要把理論和實踐緊密結合起來,，要“先博再?！保@樣才能達到時代的要求,。這無疑和徐特立學院的辦學宗旨,、教學理念以及授課模式是相呼應的。在《北京理工大學校歌》的激昂旋律中,，同學們作別這片矗立七十余年的校舍,。
學習延安——聆聽專家講授延安的“紅色印跡”
10月29日上午,，在延安大學圖書館，延安大學譚虎娃教授以《黨中央在延安十三年》為題,，給同學們詳細闡述了黨中央在延安十三年的歷史經驗和啟示,。譚教授對黨中央從1935年10月到1948年3月在延安大量革命史實的梳理分析，向全體學員展現(xiàn)了黨中央初到陜北的奮力開拓,、抗戰(zhàn)初期的關鍵抉擇,、克服抗戰(zhàn)危局的風范能耐和應對全面內戰(zhàn)爆發(fā)的氣度謀略。他強調這十三年是中國共產黨及其領導的新民主主義革命由小變大,、由弱變強,、不斷走向勝利的輝煌時期，并勉勵同學們要系統(tǒng)地了解和學習這段艱苦而偉大的奮斗史,。譚教授以生動的語言,、鮮活的實例、豐富的材料,、辯證的思想,、客觀冷靜的歷史評價給予同學們極大啟發(fā)。
體驗延安——參觀紅色革命舊址
在兩天的參觀學習中,，同學們的足跡遍布延安市大大小小7個紅色革命舊址,。其中既有毛澤東、周恩來等無產階級革命家工作和生活過的鳳凰山,、棗園,、楊家?guī)X，也有濃縮了中國共產黨創(chuàng)業(yè)史,、奮斗史,，位于王家坪的延安革命紀念館。無論是珍貴的圖片,，還是幸存下來的一件件歷史物件,，無不真實講述著黨中央在延安十三年領導中國革命、贏得民族解放的輝煌歷史,?！斑@里的每一件展品仿佛又讓我們回到了那個戰(zhàn)火紛飛的年代，革命先輩波瀾壯闊的奮斗史立體生動地呈現(xiàn)在我們眼前,，我們要珍惜革命成果的來之不易,，更要牢記這段沉重的歷史，立志成才,，矢志報國,！”。在參觀中共七大舊址“中央大禮堂”時,，徐特立學院2015級的孫心桐在留言簿中這樣寫到,，相信也是每一位青年學子的心聲,。
感悟延安——品讀“那些人”背后的故事
本次培訓還充分利用延安革命圣地寶貴的黨史文化資源，設計了豐富多彩的現(xiàn)場教學內容,，力求通過發(fā)揮生動史實現(xiàn)場教育的特殊感染作用,，讓學生更直觀地感觸和理解延安精神。10月29日下午,，中國延安干部學院楊延虎教授在棗園革命舊址為全體學員講述《張思德精神》,。他生動地敘述了當時的歷史背景和張思德平凡而偉大的英雄事跡，全面解讀了“張思德精神”的具體涵義,。10月29日下午,，在楊家?guī)X革命舊址，延安大學譚虎娃教授主講了《延安整風》,，就延安整風的歷史背景,、主要內容、歷史評價進行了系統(tǒng)分析并提出了個人的獨特見解,，他指出這次運動對黨的建設與發(fā)展有十分重要的意義,，是馬克思主義中國化的一個重大理論創(chuàng)新。10月30日上午,，中國延安干部學院馮建玫教授在鳳凰山革命舊址和同學們分享《白求恩精神》,，與全體學員一道追憶了這位來自不同國度，但為著同一個信念而無私奉獻出自己的全部包括生命的共產主義戰(zhàn)士的光輝事跡?，F(xiàn)場教學環(huán)節(jié)將學員置身于歷史情境之中,，睹物思人、情景交融,，引起了學員們的共鳴,。在為期兩天的參觀和學習中，同學們積累了人生中寶貴的財富和經歷,。大家不僅對黨史校史有了更全面的認識,，也對徐特立老院長的教育思想有了更真切的體會?！盀槭裁磳W院要以徐老的名字命名”、“徐特立學院的學生承載著什么使命和希冀”,，面對這些問題,，相信同學們通過此次活動都找到了自己的答案。2016級學生馬良驥表示“在這幾天的參觀和學習中,，對于‘信仰’兩個字有了更深層次的認識,，作為徐特立學院的一員，我們不僅要樹立正確的信仰,，還要把信仰的力量帶到大學的學習和生活中,?！?015級學生王思勱說道：“這次實踐活動讓我對未來有了更清晰的認識和規(guī)劃，那就是選擇信息對抗技術專業(yè)作為我以后攻讀博士的研究方向,，我覺得為中國夢的實現(xiàn)貢獻自己的力量是每一名徐院學子的責任,！?！?本次活動是學院積極探索實踐育人模式,，擴展學生第二課堂的創(chuàng)新舉措?；顒拥某晒εe辦為徐特立學院向培養(yǎng)“具有扎實數(shù)理基礎,、良好綜合素養(yǎng)、堅韌不拔研究精神的學術研究名師和工程領軍人才”的育人目標邁進了堅實的一步,！
