北理工法學院2016級本科生德育開題報告會成功舉辦

發(fā)布日期：2017-05-26 供稿：法學院攝影：法學院

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　　2016年5月23日，北理工法學院2016級本科生德育開題報告會在良鄉(xiāng)校區(qū)綜合教學樓B-402教室和綜合教學樓B-403舉行。學校統(tǒng)戰(zhàn)部副部長吳文君老師、法學院副書記副院長張愛秀老師、2016級班主任楊寬老師以及2016級輔導員韓笑老師蒞臨會場，聆聽了同學們分享的成長故事。

　　工作前期階段，學院開展了德育開題經(jīng)驗分享會和策劃匯報會，就德育開題活動意義和活動要求進行了全方位的解讀和動員，并對各班報告會的主題和策劃方案進行了深度研討和指導，為德育開題報告會做好了充分準備。

　　法學院此次德育開題報告會緊扣“成長”主題，同學們從不同的角度講述了自己的成長經(jīng)歷。通過同學們風格不同的主題分享，可以感受到同學們?nèi)雽W后全方位的成長和蛻變。

　　報告會上，同學們回顧了在學習、生活等方面的得與失，梳理了入學以來的困惑和感悟；也進行了細致具體的大學規(guī)劃，確立未來的發(fā)展目標、對大日后生活進行多方位的規(guī)劃。通過剖析自己，同學們更加清晰的認識了自我；通過分享交流，拉近了同學們彼此之間的距離；通過活動組織中的群策群力，增強了班級凝聚力。

　　每名同學的匯報都有自己的特色。別出心裁的切入點和側(cè)重點，體現(xiàn)了同學們對這次德育開題精心準備。楊牧同學運用了心理學的原理，按照“本我”、“自我”、“超我”三層次剖析自己，以專業(yè)知識支撐見解，贏得老師的好評；陳沿江同學聯(lián)系“熱寂”理論，通過解讀深奧的物理學概念，反思“人的活法”；趙秉元同學表現(xiàn)出扎實的理論知識，解讀自己對馬克思主義理論的信仰和理解。

　　德育開題活動給了同學們表達困惑、剖析自我的機會，有利于同齡人之間的交流，也有利于老師對學生進行有針對性的引導。在法學一班，張愛秀老師對本次德育開題進行了精彩點評。她從“正視自己”、“完善自己”、“善待自己”三個方面提出了對“大學四年怎么過”這一宏大問題的看法，并提出了很多有價值的建議。張老師提出，青年人要有為了一個目標“充電”的毅力，也要有通過實踐“放電”的能力；要處理好目標和境界的關(guān)系，建立屬于自己的大格局，不要局限自己；要學會調(diào)試、釋放和釋然。

　　在法學二班，吳文君老師贊揚了法學院學生的思維縝密性和條理性，充分肯定了同學們認真準備的態(tài)度，指出了同學們在分享的充分性和深刻性上的不足。吳老師告誡同學們要充分利用學校各種資源，不僅要注重專業(yè)上積累還要廣泛涉獵，學會處理好老師同學之間的關(guān)系，始終保持昂揚的精神狀態(tài)。