北理工軟件學(xué)院召開教工學(xué)習(xí)十九大報(bào)告交流會(huì)

發(fā)布日期：2017-10-19 供稿：軟件學(xué)院攝影：軟件學(xué)院

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10月18日下午，軟件學(xué)院組織教職工黨支部書記、教工黨員代表、離退休教師代表、民主黨派人士、教師代表二十余人在上午聆聽習(xí)近平總書記“十九大”報(bào)告后第一時(shí)間學(xué)習(xí)、交流心得體會(huì)。會(huì)議由黨委書記曲大成主持。

曲大成在學(xué)習(xí)交流會(huì)上指出，通過學(xué)習(xí)深刻體會(huì)到“十九大”報(bào)告內(nèi)容體系結(jié)構(gòu)完整、歷史性定位明確、內(nèi)涵豐富廣闊。曲大成聚焦“十九大”報(bào)告中的關(guān)鍵詞，圍繞中國特色社會(huì)主義“新時(shí)代”、新時(shí)代中國特色社會(huì)主義基本方略、我國社會(huì)主要矛盾的變化、分階段兩個(gè)十五年的奮斗目標(biāo)等，提綱挈領(lǐng)地解讀了“十九大”報(bào)告的主要內(nèi)容。

教師交流發(fā)言中，胡昌振教授談到，習(xí)總書記“十九大”報(bào)告是“對(duì)全黨未來五年奮斗目標(biāo)和規(guī)劃發(fā)展”、“對(duì)我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)未來三十年的戰(zhàn)略規(guī)劃”的綱領(lǐng)性理論，需要認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)。薛靜鋒教授談到，總結(jié)過去五年的成績，中國特色社會(huì)主義建設(shè)進(jìn)入了新時(shí)代，提出了新要求，要把新時(shí)代中國特色社會(huì)主義基本方略的內(nèi)涵落腳到學(xué)院建設(shè)發(fā)展和個(gè)人的本職工作中。退休老黨員紀(jì)新華談到，作為一位老黨員聽了報(bào)告很振奮人心，有兩點(diǎn)感觸：一是習(xí)總書記在報(bào)告中多次提到“人民”，在關(guān)心人民生活、滿足人民要求做了大量工作，這樣的黨是非常有希望的，“報(bào)告”很接地氣、很實(shí)在；二是報(bào)告中提出當(dāng)前我國社會(huì)主要矛盾發(fā)生了轉(zhuǎn)變，這是我黨在執(zhí)政理念上的重大突破。民盟代表李鵬老師發(fā)言談到，報(bào)告內(nèi)容振奮人心，規(guī)劃了中國未來三十年的發(fā)展，定位在歷史性的高度，這樣的黨值得全國人民信賴。“不忘初心、方得始終”，登高望遠(yuǎn)、居安思危，如何做好各項(xiàng)工作值得每一位教師深刻思考。教工黨支部書記王勇老師談到，報(bào)告提出了增強(qiáng)國家總體安全觀，如國家今年出臺(tái)了“網(wǎng)絡(luò)安全法”，這是以前所不曾認(rèn)識(shí)到的，這也是國防意識(shí)的增強(qiáng)。關(guān)系到學(xué)院網(wǎng)絡(luò)空間安全學(xué)科發(fā)展，也提供了很好的發(fā)展空間。青年教師胡倩子談到，習(xí)總書記關(guān)于青年成長的囑托和寄語，令青年工作者很受鼓舞。青年教師應(yīng)當(dāng)立足本職工作，不斷提高自身業(yè)務(wù)能力，腳踏實(shí)地把本職工作做好，只有這樣才能對(duì)得起黨的培養(yǎng)，做好未來工作及生活規(guī)劃，發(fā)揮自身價(jià)值，努力實(shí)現(xiàn)“中國夢”。

參會(huì)教師表紛紛表示，“十九大”報(bào)告內(nèi)容豐富、內(nèi)涵深刻，有關(guān)加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的建設(shè)、堅(jiān)持以人民為中心、社會(huì)主要矛盾的變化，逐步實(shí)現(xiàn)中國夢、強(qiáng)軍夢等涉及政治理論、經(jīng)濟(jì)文化、內(nèi)政外交、社會(huì)生態(tài)、軍事國防等方面的內(nèi)容需要系統(tǒng)學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)。

曲大成在總結(jié)中強(qiáng)調(diào)，學(xué)習(xí)“十九大”報(bào)告內(nèi)容是當(dāng)前以及今后時(shí)期黨員干部、教師學(xué)生的重要任務(wù)。一是要教師黨員要結(jié)合“兩學(xué)一做”常態(tài)化、黨建基本標(biāo)準(zhǔn)檢查開展“十九大”報(bào)告的系列學(xué)習(xí)，同時(shí)將“十九大”學(xué)習(xí)作為各研究所、青年教師理論學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，二是要全面學(xué)習(xí)、系統(tǒng)學(xué)習(xí)、深入學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)精神緊緊落腳到當(dāng)前學(xué)院發(fā)展、學(xué)科建設(shè)工作中，三是要邊學(xué)邊用，學(xué)以致用，將“十九大”報(bào)告的學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)變?yōu)樗枷胝喂ぷ鞯木瑁灤┑秸n堂教學(xué)和教書育人中。