十九大精神“零時差”走進(jìn)北理工思政課堂
發(fā)布日期：2017-10-27 供稿：馬克思主義學(xué)院,、黨委宣傳部 辛嘉洋 攝影：馬克思主義學(xué)院
編輯：韓姍杉 審核：李德煌,、包麗穎 閱讀次數(shù)：10月20日，北京理工大學(xué)召開黨的十九大精神進(jìn)思想政治理論課集體備課會,，深入研究部署推動黨的十九大精神進(jìn)教材,、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦,。
黨的第十九次全國代表大會召開期間,，馬克思主義學(xué)院教師熱切關(guān)注，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十九大報告,，深入研討交流,，開展集體備課，將黨的十九大精神“零時差”融入思政課堂和教學(xué)科研工作中,。
10月18日上午,，馬克思主義學(xué)院第一時間組織師生觀看十九大開幕會盛況，認(rèn)真聆聽習(xí)近平總書記向大會作的報告,。當(dāng)天下午,，學(xué)院就十九大報告組織了交流討論會,。討論會上，學(xué)院教師紛紛表示,，作為一名思政課教師,，要以擔(dān)當(dāng)精神和榮譽(yù)感帶頭學(xué)習(xí)研究黨的十九大精神，全面深刻領(lǐng)會習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,，將相關(guān)內(nèi)容納入到課堂教學(xué)中,。
“中國近現(xiàn)代史綱要教研室”主任楊才林副教授認(rèn)為，“中國特色社會主義新時代”可以理解為三句話：一是開啟中華民族復(fù)興三步曲之第三步強(qiáng)國時代,，二是扭轉(zhuǎn)科學(xué)社會主義從20世紀(jì)80年代末90年代初在世界范圍內(nèi)遭遇重大挫折的困局,，開啟中國特色社會主義彰顯其勃勃生機(jī)的時代，三是開啟中國攜“四個自信”磅礴之力重回世界舞臺的中央,、向人類貢獻(xiàn)更多智慧和力量的時代,。
“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)教研室”主任季雨副教授談到，要重點闡釋“青年興則國家興,，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)”的現(xiàn)實意義,，通過闡發(fā)大學(xué)生在“兩個一百年”中所扮演的中流砥柱式的歷史角色，引導(dǎo)大學(xué)生志存高遠(yuǎn),、腳踏實地,，勇做全面決勝小康社會的弄潮兒。
“作為一名新時代大學(xué)生,，我正在努力向黨組織靠攏,，學(xué)習(xí)貫徹十九大精神，我會做到學(xué)習(xí)教育更加自覺,，領(lǐng)會精神更加深透,，結(jié)合工作更加緊密，精神面貌更加飽滿,，真正將學(xué)習(xí)熱情,、學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為實現(xiàn)中國夢的動力！”在良鄉(xiāng)校區(qū)“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課堂上,，一名同學(xué)在觀看開幕式后這樣說,。
在18日上午的思政課堂上，“高校思想政治理論課教師2016年度影響力標(biāo)兵人物”李林英教授,、張毅翔副教授等教師在第一時間組織同學(xué)們收看開幕會盛況,，現(xiàn)場氛圍熱烈、掌聲不斷響起,；北京市教學(xué)名師、“崔建霞名師工作室”主持人崔建霞教授也在“馬克思主義基本原理”課堂上組織同學(xué)們實時收看,，崔老師從馬克思主義基本原理出發(fā),，引導(dǎo)同學(xué)們就十九大報告暢談體會,。19日，學(xué)院青年教師張雷在校級 “名家領(lǐng)讀經(jīng)典”課堂上,，帶領(lǐng)同學(xué)們一起深入學(xué)習(xí)討論了十九大報告精神,。在20日的“形勢與政策課”中，各專題均融入了十九大報告的新內(nèi)容,、新表述,，如，在“一帶一路”專題中增加了十九大報告對“一帶一路”五處提法并進(jìn)行了解讀,；在“國際關(guān)系熱點”專題中增加了十九大報告中對外交的新描述等,。
“中國共產(chǎn)黨人在世界的東方，以全新的理論概括,、戰(zhàn)略思想和行動綱領(lǐng),，結(jié)合博大淵深的文化底蘊(yùn)，為世界開辟一種新的未來,。作為思政課教師,，以發(fā)展著的馬克思主義指導(dǎo)高校思想政治理論課，把黨的十九大精神學(xué)深悟透,，用好思政課堂主渠道,，深入學(xué)習(xí)好、用心講述好習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的精神實質(zhì)和豐富內(nèi)涵,，為立德樹人做出貢獻(xiàn),。”李林英常務(wù)副院長說,。
在10月20日召開的“十九大精神進(jìn)課堂”集體備課會上,，全院教師積極討論，為十九大精神進(jìn)課堂建言獻(xiàn)策,。
馬克思主義基本原理教研室老師提出,，結(jié)合十九大所強(qiáng)調(diào)的“我國社會主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾”，教材相應(yīng)部分應(yīng)重點從我國不同的發(fā)展方面進(jìn)行闡述,。同時要將習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想與馬克思主義原理教材中“科學(xué)社會主義”內(nèi)容進(jìn)行整合分析,。
馬克思主義中國化教研室的老師認(rèn)為，要盡快將十九大報告的新思想,、新論斷,、新提法、新舉措融入到“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”課程的教學(xué)中,，尤其在新時代,、新思想、新矛盾、新目標(biāo)等重要論斷上,，要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，通過學(xué)習(xí)研究弄清科學(xué)內(nèi)涵與精神實質(zhì)，進(jìn)一步將十九大報告的新內(nèi)容及時融入概論課各章節(jié)的教學(xué)中,，更新備課內(nèi)容,。
思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)教研室的教師們圍繞教學(xué)工作，初步凝練出了“如何理解習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想”“如何推動社會主義核心價值觀轉(zhuǎn)化為人民的情感認(rèn)同和行為習(xí)慣”等十多個重要問題,，將重點對這些問題在課堂上做出闡釋,。
中國近現(xiàn)代史綱要教研室將在下學(xué)期一年級學(xué)生的綱要課中篇和下篇相關(guān)章節(jié)中貫穿十九大報告精神。
與此同時,，學(xué)院黨總支在全院部署了十九大精神課題研究和宣講籌備工作,。一是要求所有教師黨員要結(jié)合自身研究專長，迅速行動,，深入學(xué)習(xí),，認(rèn)真解讀十九大精神，撰寫理論文章,；青年教師要針對十九大精神凝練研究主題和方向,，為開展課題研究做好準(zhǔn)備。二是要求每名教師黨員要精心準(zhǔn)備一次十九大精神專題黨課,，做好宣講準(zhǔn)備工作,。如，陳宗海教授以“新時期新時代的旗幟——中國特色社會主義的由來與發(fā)展”為題準(zhǔn)備了文章初稿,，劉新剛教授結(jié)合自身研究《資本論》十多年的經(jīng)驗,，以“十九大精神解讀——從《資本論》的視角”為題，準(zhǔn)備了一萬多字的講義提綱,。
黨總支書記李德煌說,，“作為一名黨員，我深切感受到振奮和鼓舞,，為我們這個偉大的時代感到自豪,。作為馬克思主義學(xué)院的一份子，要傳播和研究馬克思主義理論,，將黨的十九大精神傳達(dá)到課堂中去,，推動黨的十九大精神‘進(jìn)教材、進(jìn)課堂,、進(jìn)頭腦’,。”
