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北理工人文學(xué)院社會(huì)工作系教師黨支部開展“師德傳承”主題活動(dòng)


  《致社工教師》

  作者:社會(huì)工作全體教師

  師者為師亦為范,社工精神代代傳。

  春風(fēng)細(xì)雨沁心脾,,情懷夢(mèng)想化人間,。

  為進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),,培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊(duì)伍,強(qiáng)化教師黨支部在師德建設(shè)和思想政治工作方面發(fā)揮作用,3月28日下午,作為北京高校黨建難點(diǎn)項(xiàng)目試點(diǎn)黨支部之一的北理工人文學(xué)院社會(huì)工作系教師黨支部于心理與社會(huì)工作實(shí)驗(yàn)室開展“師德傳承”主題活動(dòng),,邀請(qǐng)學(xué)科帶頭人、校優(yōu)秀黨員賈曉明教授為黨支部全體黨員開展“師者為師亦為范,,社工精神代代傳”主題講座,,支部全體黨員教師和黨外教師代表參加會(huì)議,校黨委組織部黨建工作室主任孫碩,、人文學(xué)院黨委副書記,、副院長李冰參會(huì)。

  賈曉明用通俗易懂,、深入淺出的語言,,結(jié)合自身從教30余年教書育人、言傳身教的經(jīng)歷,,就“師德傳承”談了幾點(diǎn)思考,。她提出,,任何教師在自己的工作崗位上都應(yīng)當(dāng)不忘育人初心,、牢記專業(yè)使命,以教以致用服務(wù)社會(huì)為根本,,以培育國家棟梁之才為目標(biāo),,辦學(xué)、治學(xué),、教學(xué)都始終以承擔(dān)社會(huì)責(zé)任為自身工作標(biāo)準(zhǔn)與學(xué)生培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn),,堅(jiān)守社會(huì)工作平等仁愛、心系社會(huì),、助人自助的專業(yè)理念,,用恒心與情懷辦好專業(yè),教好學(xué)生,。她認(rèn)為,,教師應(yīng)當(dāng)教學(xué)相長,以身作則去為學(xué)生示范榜樣,讓學(xué)生在潛移默化中受到感染與熏陶,。正所謂師者,,傳道、授業(yè),、解惑,,教學(xué)生如何做人永遠(yuǎn)置于教學(xué)任務(wù)首位。社會(huì)工作專業(yè)的各位教師始終能夠站好講臺(tái),、做好研究,,體現(xiàn)了極強(qiáng)的責(zé)任意識(shí)與奉獻(xiàn)精神。她鼓勵(lì)青年教師在自身科研工作和學(xué)生學(xué)術(shù)能力的培養(yǎng)過程中,,都應(yīng)始終把承擔(dān)社會(huì)責(zé)任作為首要任務(wù),,讓研究落地社會(huì),讓成果造福民生,,讓人才服務(wù)國家,。

  在場(chǎng)的各位教師黨員均對(duì)賈曉明的講話表示強(qiáng)烈的認(rèn)同,社會(huì)工作專業(yè)教師隊(duì)伍的凝聚力,、向心力,,帶給各位老師無論在工作還是生活上的支持,均讓大家擁有力量在立德樹人的道路上不斷前行,。賈曉明作為學(xué)科帶頭人,,其兢兢業(yè)業(yè)、潛心育人的精神像一桿標(biāo)尺,,衡量著教師們的規(guī)范,,代表著教師們的堅(jiān)守。其奉獻(xiàn)精神感染著同事們,,更感動(dòng)著同學(xué)們,。老師們表示,在未來的工作過程中,,將把思想政治教育同人才培養(yǎng)過程緊密結(jié)合,,始終銘記教師責(zé)任,傳承社工精神,,為培養(yǎng)服務(wù)于國家建設(shè)的社會(huì)工作者而不斷努力,。會(huì)后,黨支部教師繼續(xù)熱烈討論,,貢獻(xiàn)集體智慧,,創(chuàng)作開篇詩作《致社工教師》。

  品德影響著行為,,決定著價(jià)值觀,。師德傳承,,傳承的對(duì)象是一代代年輕教師,更是一位位莘莘學(xué)子,。廣大教師黨員在不斷提升自身思想道德品質(zhì)的同時(shí),,應(yīng)持續(xù)致力于培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞男聲r(shí)代學(xué)生,為國家發(fā)展,、民族復(fù)興提供強(qiáng)大人才支持,。

 

附:社會(huì)工作系教師黨支部簡介

  社會(huì)工作系黨支部成立于2006年3月,支部現(xiàn)有黨員7名,。作為教學(xué)科研型黨支部,,教師黨員積極承擔(dān)專業(yè)建設(shè)、學(xué)科建設(shè),、本科和研究生教學(xué),、心理與社會(huì)工作實(shí)驗(yàn)室建設(shè)等工作,同時(shí)承擔(dān)國家自然科學(xué)基金,、國家社會(huì)科學(xué)基金,、北京市社會(huì)科學(xué)基金、教育部項(xiàng)目等多項(xiàng)科研任務(wù),。社會(huì)工作系全體教師積極服務(wù)社會(huì)和本校師生,,廣泛開展心理健康教育,提供面向全校師生的心理咨詢服務(wù),,開設(shè)面向全國大學(xué)生的“大學(xué)生心理熱線”,,運(yùn)營微信公眾號(hào)“BIT”心理熱線,面向全校學(xué)生開設(shè)成長小組解決學(xué)生成長問題,。