北理工人文學(xué)院社會(huì)工作系教師黨支部開展“師德傳承”主題活動(dòng)

發(fā)布日期：2018-04-02 供稿：人文學(xué)院顏笑攝影：顏笑

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　　《致社工教師》

　　作者：社會(huì)工作全體教師

　　師者為師亦為范，社工精神代代傳。

　　春風(fēng)細(xì)雨沁心脾，情懷夢(mèng)想化人間。

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊(duì)伍，強(qiáng)化教師黨支部在師德建設(shè)和思想政治工作方面發(fā)揮作用，3月28日下午，作為北京高校黨建難點(diǎn)項(xiàng)目試點(diǎn)黨支部之一的北理工人文學(xué)院社會(huì)工作系教師黨支部于心理與社會(huì)工作實(shí)驗(yàn)室開展“師德傳承”主題活動(dòng)，邀請(qǐng)學(xué)科帶頭人、校優(yōu)秀黨員賈曉明教授為黨支部全體黨員開展“師者為師亦為范，社工精神代代傳”主題講座，支部全體黨員教師和黨外教師代表參加會(huì)議，校黨委組織部黨建工作室主任孫碩、人文學(xué)院黨委副書記、副院長(zhǎng)李冰參會(huì)。

　　賈曉明用通俗易懂、深入淺出的語(yǔ)言，結(jié)合自身從教30余年教書育人、言傳身教的經(jīng)歷，就“師德傳承”談了幾點(diǎn)思考。她提出，任何教師在自己的工作崗位上都應(yīng)當(dāng)不忘育人初心、牢記專業(yè)使命，以教以致用服務(wù)社會(huì)為根本，以培育國(guó)家棟梁之才為目標(biāo)，辦學(xué)、治學(xué)、教學(xué)都始終以承擔(dān)社會(huì)責(zé)任為自身工作標(biāo)準(zhǔn)與學(xué)生培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)守社會(huì)工作平等仁愛(ài)、心系社會(huì)、助人自助的專業(yè)理念，用恒心與情懷辦好專業(yè)，教好學(xué)生。她認(rèn)為，教師應(yīng)當(dāng)教學(xué)相長(zhǎng)，以身作則去為學(xué)生示范榜樣，讓學(xué)生在潛移默化中受到感染與熏陶。正所謂師者，傳道、授業(yè)、解惑，教學(xué)生如何做人永遠(yuǎn)置于教學(xué)任務(wù)首位。社會(huì)工作專業(yè)的各位教師始終能夠站好講臺(tái)、做好研究，體現(xiàn)了極強(qiáng)的責(zé)任意識(shí)與奉獻(xiàn)精神。她鼓勵(lì)青年教師在自身科研工作和學(xué)生學(xué)術(shù)能力的培養(yǎng)過(guò)程中，都應(yīng)始終把承擔(dān)社會(huì)責(zé)任作為首要任務(wù)，讓研究落地社會(huì)，讓成果造福民生，讓人才服務(wù)國(guó)家。

　　在場(chǎng)的各位教師黨員均對(duì)賈曉明的講話表示強(qiáng)烈的認(rèn)同，社會(huì)工作專業(yè)教師隊(duì)伍的凝聚力、向心力，帶給各位老師無(wú)論在工作還是生活上的支持，均讓大家擁有力量在立德樹人的道路上不斷前行。賈曉明作為學(xué)科帶頭人，其兢兢業(yè)業(yè)、潛心育人的精神像一桿標(biāo)尺，衡量著教師們的規(guī)范，代表著教師們的堅(jiān)守。其奉獻(xiàn)精神感染著同事們，更感動(dòng)著同學(xué)們。老師們表示，在未來(lái)的工作過(guò)程中，將把思想政治教育同人才培養(yǎng)過(guò)程緊密結(jié)合，始終銘記教師責(zé)任，傳承社工精神，為培養(yǎng)服務(wù)于國(guó)家建設(shè)的社會(huì)工作者而不斷努力。會(huì)后，黨支部教師繼續(xù)熱烈討論，貢獻(xiàn)集體智慧，創(chuàng)作開篇詩(shī)作《致社工教師》。

　　品德影響著行為，決定著價(jià)值觀。師德傳承，傳承的對(duì)象是一代代年輕教師，更是一位位莘莘學(xué)子。廣大教師黨員在不斷提升自身思想道德品質(zhì)的同時(shí)，應(yīng)持續(xù)致力于培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞男聲r(shí)代學(xué)生，為國(guó)家發(fā)展、民族復(fù)興提供強(qiáng)大人才支持。

附：社會(huì)工作系教師黨支部簡(jiǎn)介

　　社會(huì)工作系黨支部成立于2006年3月，支部現(xiàn)有黨員7名。作為教學(xué)科研型黨支部，教師黨員積極承擔(dān)專業(yè)建設(shè)、學(xué)科建設(shè)、本科和研究生教學(xué)、心理與社會(huì)工作實(shí)驗(yàn)室建設(shè)等工作，同時(shí)承擔(dān)國(guó)家自然科學(xué)基金、國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金、北京市社會(huì)科學(xué)基金、教育部項(xiàng)目等多項(xiàng)科研任務(wù)。社會(huì)工作系全體教師積極服務(wù)社會(huì)和本校師生，廣泛開展心理健康教育，提供面向全校師生的心理咨詢服務(wù)，開設(shè)面向全國(guó)大學(xué)生的“大學(xué)生心理熱線”，運(yùn)營(yíng)微信公眾號(hào)“BIT”心理熱線，面向全校學(xué)生開設(shè)成長(zhǎng)小組解決學(xué)生成長(zhǎng)問(wèn)題。