【新聞特寫】學(xué)習(xí)馬克思，北理工思政老師這樣解讀

——中國青年網(wǎng)發(fā)布北理工馬院教師理論解讀成果

發(fā)布日期：2018-05-24 供稿：黨委宣傳部喬淑君編輯：吳楠審核：李林英藺偉閱讀次數(shù)：

　　5月21日，中國青年網(wǎng)發(fā)布了《學(xué)習(xí)馬克思，習(xí)近平做對了這九件事！》一文，在文章中北京理工大學(xué)多位馬克思主義學(xué)院教師圍繞對習(xí)近平總書記在紀(jì)念馬克思誕辰200周年大會上關(guān)于如何學(xué)習(xí)馬克思的九個方面論述進(jìn)行了理論解讀。

　　本次理論解讀工作是我校馬克思主義學(xué)院“崔建霞案例教學(xué)工作室”受共青團(tuán)中央委托開展的。馬克思主義學(xué)院接到任務(wù)后，高度重視此項(xiàng)工作，第一時間安排工作部署，結(jié)合學(xué)院教師在馬克思主義基本原理、馬克思主義中國化研究、思想政治教育、中國近現(xiàn)代史基本問題研究四個學(xué)科領(lǐng)域的研究特色，發(fā)揮專長，著手開展解讀工作。

　　馬克思主義學(xué)院由崔建霞教授牽頭，組織劉新剛、孫利、張雷、宋珊珊和劉樹宏（中央民族大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授）5位教師，分別承擔(dān)9個不同理論點(diǎn)的解讀。教師們通力協(xié)作，密切配合，共同梳理理論淵源和發(fā)展脈絡(luò)。短短一周內(nèi)，將馬克思主義理論本源與習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想有機(jī)結(jié)合，以扎實(shí)的理論素養(yǎng)，把習(xí)近平總書記在紀(jì)念馬克思誕辰200周年大會上講話的9個理論點(diǎn)用通俗易懂的語言進(jìn)行了闡釋，讓理論變得更加親切，讓學(xué)理變得更加生動，讓理論宣傳更加鮮活，切實(shí)把習(xí)近平總書記的重要講話精神宣講做到深入淺出、入腦入心。“接到這樣的任務(wù)是一種榮譽(yù)，也是一種鞭策，激勵我們進(jìn)一步做好理論研究。”崔建霞教授說。

　　北理工把習(xí)近平總書記在北京大學(xué)師生座談會上的重要講話精神作為根本遵循，堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，著力抓好高素質(zhì)教師隊伍建設(shè)這項(xiàng)基礎(chǔ)性工作。馬克思主義學(xué)院近年來下大力氣建設(shè)高素質(zhì)教師隊伍，在政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力和育人水平方面提出高要求，不斷深化教學(xué)改革，深耕厚植馬克思主義理論教育教學(xué)工作，做“四有”好老師。同時，充分利用科研和智庫優(yōu)勢，圍繞習(xí)近平總書記重要講話精神，組織力量深入開展理論研究，構(gòu)建形成了強(qiáng)有力的宣傳隊伍，提供了系統(tǒng)的針對性解讀，為增進(jìn)廣大師生的政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、情感認(rèn)同作出貢獻(xiàn)。

　　“能夠受團(tuán)中央委托，對習(xí)近平總書記關(guān)于如何學(xué)習(xí)馬克思的九個方面論述進(jìn)行理論解讀，是對北理工馬克思主義學(xué)院理論水平的高度肯定。我們將以此為契機(jī)，進(jìn)一步推動業(yè)務(wù)水平提升，深化對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的理論研究，為學(xué)生雕琢出一堂堂精彩的思政課。”馬克思主義學(xué)院李林英院長這樣說道。