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北理工管理學(xué)院黨委理論學(xué)習(xí)中心組深入學(xué)習(xí)全國和北京市教育大會精神


  2018年12月3日,,管理與經(jīng)濟(jì)學(xué)院黨委理論學(xué)習(xí)中心組在主樓345會議室集體學(xué)習(xí)全國教育大會和北京市教育大會精神,。學(xué)校紀(jì)委書記楊志宏參加會議,管理與經(jīng)濟(jì)學(xué)院黨委書記王兆華、院長魏一鳴等黨委委員,,黨政聯(lián)席會成員及各教工黨支部書記出席會議,會議由王兆華主持,。

  會上,,王兆華領(lǐng)學(xué)了全國教育大會和北京市教育大會精神,學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述,,對扎實(shí)推進(jìn)教育改革發(fā)展的“九個(gè)堅(jiān)持”,,全面落實(shí)全國和北京市教育大會精神作了深入闡釋;強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)全國和北京市教育大會的重要意義,,強(qiáng)調(diào)要全面貫徹黨的教育方針,,全面提升完善人才培養(yǎng)體系,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人,,為加快學(xué)校“雙一流”建設(shè)助力,。

  參會的人員圍繞大會精神進(jìn)行了熱烈的討論,。魏一鳴談到,,習(xí)近平總書記在全國教育工作會議的講話是指導(dǎo)新時(shí)代教育改革發(fā)展的綱領(lǐng)性文獻(xiàn),內(nèi)容博大精深,;要深入學(xué)習(xí)和理解教育改革發(fā)展的“九個(gè)堅(jiān)持”,,將之作為新時(shí)代高等教育改革發(fā)展的根本遵循。特別要圍繞“全面加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)”“加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作”“六個(gè)下功夫”“構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系”等重大問題加強(qiáng)理論和實(shí)踐思考,。

  楊志宏圍繞對“培養(yǎng)什么人,,怎么培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”三個(gè)問題,,對習(xí)近平總書記提到的“九個(gè)堅(jiān)持”,,結(jié)合巡視檢查整改工作具體事例作了深入的闡釋;他強(qiáng)調(diào),,學(xué)校黨委和學(xué)院黨委的任務(wù)是要把學(xué)校,、學(xué)院建設(shè)成黨領(lǐng)導(dǎo)的陣地,要高度重視師德師風(fēng)建設(shè),,要堅(jiān)定不移走中國特色社會主義教育發(fā)展道路,,立足時(shí)代、面向未來,,加快建設(shè)中國特色世界一流大學(xué),。

  本次理論學(xué)習(xí)中心組會議進(jìn)一步深化了參會人員領(lǐng)會全國和北京市教育大會精神,為加快學(xué)院的一流建設(shè)指明了發(fā)展方向,。

  

附部分參會人員學(xué)習(xí)體會:

  副院長關(guān)宏:習(xí)近平總書記在全國教育大會發(fā)表重要講話,,全面總結(jié)黨的十八大以來教育改革發(fā)展實(shí)踐中形成的新理念新思想新觀點(diǎn),圍繞培養(yǎng)什么人,、怎樣培養(yǎng)人,、為誰培養(yǎng)人這一根本問題,提出工作要求,、作出戰(zhàn)略部署,,為加快推動教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國,、辦好人民滿意的教育指明了方向,。學(xué)校為了全面貫徹落實(shí)全國教育大會精神,制定了工作推進(jìn)方案,,作為在育人一線的教職工,我深感責(zé)任重大,,在我所負(fù)責(zé)的工作中,,時(shí)刻不忘以育人為主線,以多種方式參與學(xué)生成長過程,。

  黨委委員趙先:認(rèn)真學(xué)習(xí)了全國和北京市教育大會精神,,廣泛學(xué)習(xí)了有關(guān)報(bào)紙和媒體等發(fā)表的學(xué)習(xí)解讀文章,,作為一名普通教師有兩點(diǎn)體會:一是深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記的重要講話精神,提高了工作的使命感和責(zé)任感,。作為北京理工大學(xué)的一名高校教師,,對做好本職工作產(chǎn)生了一種自豪感和榮譽(yù)感,同時(shí)也有了一份沉甸甸的使命感和責(zé)任感,。二是時(shí)時(shí)對標(biāo),,切實(shí)把大會精神落實(shí)到教學(xué)科研工作實(shí)踐中。習(xí)近平總書記提出的“九個(gè)堅(jiān)持”為我們指明了育人的方向,,作為普通教師,,要把立德樹人的根本任務(wù)落實(shí)到具體教學(xué)科研實(shí)踐中,扎扎實(shí)實(shí)做學(xué)問,,老老實(shí)實(shí)做人,,引導(dǎo)學(xué)生為人處世有原則,學(xué)習(xí)科研有規(guī)矩,。

  黨委委員高昂:2018年9月10日全國教育大會在北京召開,,習(xí)近平總書記出席會議并發(fā)表重要講話。作為北京理工大學(xué)管理經(jīng)濟(jì)學(xué)院的一名教師黨員,,在認(rèn)真學(xué)習(xí)全國教育大學(xué)精神后倍感壓力,。如何才能“在教書育人崗位上為黨和人民事業(yè)做出新的更大的貢獻(xiàn)”?我認(rèn)為首先應(yīng)正心,,即認(rèn)識“管理”教育意義,,將自身發(fā)展與社會需求相結(jié)合;其次習(xí)法,,踐行“三全育人”辦法,,將育人工作落到實(shí)處;然后修身,,即兼顧專業(yè)發(fā)展與品德提升,,以期更好的投身教育事業(yè)。

  應(yīng)用經(jīng)濟(jì)系黨支部宣傳委員呂鑫:在學(xué)生培養(yǎng)方面,,除了專業(yè)學(xué)習(xí)以外,,在“堅(jiān)定理想信念上要下功夫”,與學(xué)生以座談,,面對面談心的方式,,倡議學(xué)生們努力做到“不懈奮斗、樂觀向上,、剛健有為,、自強(qiáng)不息”。

  管理科學(xué)與物流系黨支部書記關(guān)磊:通過學(xué)習(xí)全國教育大會和北京市教育大會重要精神,,我更加深刻地認(rèn)識到,,作為教師,,其任務(wù)不僅在于“教書”更在于“育人”。特別是作為高等學(xué)校的教師,,面對的學(xué)生正處在確認(rèn)世界觀,、人生觀和價(jià)值觀最為重要的階段。所以,,不僅要關(guān)注學(xué)生是否學(xué)到了知識和技能,,更要關(guān)心他們是否有正確的觀點(diǎn)和端正的態(tài)度。培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人,,是每一位教師的根本任務(wù)和最高目標(biāo),。