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“新時代北京高校思想政治理論課案例教學(xué)”研討會在北理工召開


  12月5日上午,,“新時代北京高校思想政治理論課案例教學(xué)”研討會在北京理工大學(xué)舉行,,與會人員圍繞全面深入推進(jìn)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想“三進(jìn)”工作,,以案例教學(xué)提升思想政治理論課育人實效進(jìn)行了研討交流,。

  北京市委教育工委副書記狄濤出席會議,。市教工委宣教處負(fù)責(zé)人,、北京高校馬克思主義學(xué)院院長代表,、骨干教師代表,、校內(nèi)外管理學(xué)和法學(xué)案例教學(xué)專家,,北理工黨委副書記包麗穎,、學(xué)校相關(guān)部門、馬克思主義學(xué)院負(fù)責(zé)人和名師工作室教師代表參加了會議。會議由狄濤主持,。

  狄濤指出,,進(jìn)教材、進(jìn)課堂,、進(jìn)頭腦的“三進(jìn)”工作,,是用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝大學(xué)生的重要載體和平臺。課堂教學(xué)是用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想“三進(jìn)”的主陣地和主渠道,,思政課教師要在新時代推動思想政治理論課教學(xué)方法創(chuàng)新,,將案例教學(xué)與實踐教學(xué)有機(jī)結(jié)合。他認(rèn)為,,“崔建霞案例教學(xué)工作室”推出的《新時代高校思想政治理論課案例教學(xué)指南》一書,,在新時代思想政治理論課案例建設(shè)的內(nèi)涵、遵循的基本原則,、類型的確定以及案例教學(xué)實施的操作性規(guī)范路徑上,,率先進(jìn)行了認(rèn)識論和方法論上的建設(shè),為確立思想政治理論課案例庫建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)積累了前期經(jīng)驗,。他強(qiáng)調(diào),,案例教學(xué)是豐富課堂、提升育人實效的有效方式和重要手段,,要加快建設(shè)新時代北京高校思想政治理論課案例庫,,希望大家圍繞案例庫建設(shè)進(jìn)行研討,提出好的建議,。

  包麗穎致歡迎辭,。她講到,北京理工大學(xué)自建校以來就高度重視思想政治理論課建設(shè),,建立了制度保障機(jī)制,,成立了校黨委書記為組長的思想政治理論課建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,開設(shè)了思想政治理論課教改項目綠色通道,,教師隊伍職稱單評單列等,。她說到,北理工將繼續(xù)大力支持“崔建霞案例教學(xué)工作室”建設(shè),,進(jìn)一步加強(qiáng)思想政治理論課建設(shè),,積極抓好案例教學(xué)等好方法、好理念在教學(xué)實踐中落地生根,。

  名師工作室負(fù)責(zé)人崔建霞介紹了五年來從案例建設(shè)向案例教學(xué)成果轉(zhuǎn)化過程中的工作創(chuàng)新,,即探索出了新時代思想政治理論課“教材——案例——原著”三位一體案例教學(xué)新模式,總結(jié)提煉出思想政治理論課案例教學(xué)的方法論,,為解決思想政治理論課案例教學(xué)的基本遵循積累了經(jīng)驗,;為推動北京市乃至全國高校思政課教育教學(xué)改革發(fā)揮了示范輻射和帶動作用,,領(lǐng)銜形成了獨具特色的教學(xué)科研和人才培養(yǎng)團(tuán)隊。

  與會專家進(jìn)行了座談交流,。中央財經(jīng)大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長馮秀軍,、中央民族大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長孫英、中國地質(zhì)大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長楊峻嶺,、北京師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院副院長熊曉琳,、中央美術(shù)學(xué)院思政部主任宋修見、中國人民大學(xué)馬克思主義學(xué)院副院長趙淑梅分別介紹了各自的教育教學(xué)做法,,并針對北京市思想政治理論課案例庫建設(shè)提出了建議,,包括要重視案例的精選與應(yīng)用,注重案例類型多元化,,案例庫建設(shè)與實踐教學(xué)基地相結(jié)合,,根據(jù)所在學(xué)校類型探索案例等。對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)商學(xué)院郭曉凌教授,、北京理工大學(xué)管理與經(jīng)濟(jì)學(xué)院馬寶龍教授、北京理工大學(xué)法學(xué)院張艷麗教授結(jié)合工商管理和法學(xué)案例教學(xué)的經(jīng)驗提出了要從案例的時代性和價值引領(lǐng)上做工作,、建立以評促建的外部驅(qū)動制度,、制定案例建設(shè)的規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)、采取校內(nèi)外聯(lián)合建設(shè)等建議,。中國人民大學(xué)馬克思主義學(xué)院譚清華,、北京師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院楊增崠、北京理工大學(xué)馬克思主義學(xué)院李永進(jìn),,分別就如何開展“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”課程的案例教學(xué)進(jìn)行了發(fā)言,。

  北理工馬克思主義學(xué)院院長李林英對于案例庫建設(shè)提出建議,要先培訓(xùn)后建設(shè),,制定案例工作手冊,;要扎根中國建思政課精品案例,實行案例評選制度,;要構(gòu)建案例庫高校聯(lián)盟,。

  狄濤總結(jié)講話并對下一步工作做出了部署:第一,抓生動課堂建設(shè),。教師講好課是硬道理,,要發(fā)揮課堂對“三觀”教育的引領(lǐng)作用;第二,,教學(xué)要與實踐同步,。教學(xué)要建立在對實踐的認(rèn)知上,要把課堂教學(xué)與新時代中國特色社會主義的偉大實踐有機(jī)結(jié)合起來,;第三,,要把新時代北京高校思想政治理論課案例庫建設(shè)好;第四,“崔建霞案例教學(xué)工作室”要在前期探索和經(jīng)驗積累的基礎(chǔ)上盡快制定規(guī)范化,、科學(xué)化的案例建設(shè)和案例教學(xué)的標(biāo)準(zhǔn),、案例指導(dǎo)手冊等,為推動下一步工作的開展繼續(xù)貢獻(xiàn)智慧,。