北理工馬院師生熱議習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上的講話

發(fā)布日期：2019-03-21 供稿：馬克思主義學(xué)院攝影：許穎

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　　3月18日，習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)發(fā)表重要講話，強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)持把立德樹人作為根本任務(wù)，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程，實(shí)現(xiàn)全員育人、全過程育人、全方位育人，努力開創(chuàng)我國高等教育事業(yè)發(fā)展新局面。學(xué)院通過形勢政策課研討會(huì)、黨政聯(lián)席會(huì)等形式集中學(xué)習(xí)了座談會(huì)精神，廣大思政課教師都進(jìn)行了認(rèn)真自學(xué)。習(xí)近平總書記的重要講話在學(xué)院師生中引起強(qiáng)烈反響。

　　馬克思主義學(xué)院黨總支書記劉存福：18日上午，習(xí)近平總書記主持召開學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)并發(fā)表重要講話，充分彰顯了黨中央對(duì)學(xué)校思想政治工作的高度重視。針對(duì)立德樹人這個(gè)根本問題，習(xí)總書記強(qiáng)調(diào)，必須旗幟鮮明、毫不含糊、理直氣壯，思政課作用不可替代，思政課教師隊(duì)伍責(zé)任重大，這是對(duì)思政課教師和思政教育工作者極大的鼓勵(lì)和鞭策。他對(duì)思政課教師、思政課改革創(chuàng)新、思政課建設(shè)工作格局等提出了具體要求，為學(xué)校加強(qiáng)思政課建設(shè)指明了方向。我們堅(jiān)決響應(yīng)習(xí)總書記號(hào)召，發(fā)揮好基層黨組織作用，為建設(shè)一支政治強(qiáng)、情懷深、思維新、視野廣、自律嚴(yán)、人格正的思政課教師隊(duì)伍，打造高質(zhì)量思政課提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保障。

　　馬克思主義學(xué)院院長李林英：習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上強(qiáng)調(diào)，辦好思想政治理論課關(guān)鍵在教師，思政課教師承擔(dān)著塑造靈魂、塑造生命、塑造人的歷史重任。作為思政課教師要緊緊圍繞培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人這個(gè)總目標(biāo)，按照對(duì)思政課改革創(chuàng)新提出的堅(jiān)持八個(gè)“相統(tǒng)一”的要求，推動(dòng)思想政治理論課教學(xué)改革與創(chuàng)新，運(yùn)用新技術(shù)讓思政課“活”起來，打造“思政金課”。

　　馬克思主義學(xué)院副院長郭麗萍：習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上強(qiáng)調(diào)“辦好思想政治理論課，最根本的是要全面貫徹黨的教育方針，解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這個(gè)根本問題”。作為一名高校思政課教師，我們必須牢記總書記的囑托，將立德樹人根本任務(wù)銘記于心，不斷推動(dòng)思政課改革創(chuàng)新，提高課程的吸引力，努力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

　　馬克思主義學(xué)院副院長劉新剛：習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)的講話中強(qiáng)調(diào)：“推動(dòng)思想政治理論課改革創(chuàng)新，要不斷增強(qiáng)思政課的思想性、理論性和親和力、針對(duì)性。”我們思政課教師要圍繞習(xí)近平總書記這一思路推動(dòng)新時(shí)代思政課教學(xué)改革，通過讀馬克思主義經(jīng)典、悟馬克思主義原理來增強(qiáng)思政課的思想性和理論性，通過以馬克思主義的立場、觀點(diǎn)和方法回答時(shí)代問題來增強(qiáng)思政課的親和力和針對(duì)性，為落實(shí)立德樹人根本任務(wù)和培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人貢獻(xiàn)自己的力量。

　　馬克思主義學(xué)院副院長張毅翔：從2016年全國高校思想政治工作會(huì)到2018年全國教育大會(huì)，再到2019年全國學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)，習(xí)近平總書記均強(qiáng)調(diào)了“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”這一根本問題，說明我們黨對(duì)思想政治工作的高度重視、對(duì)青少年成長成才的無比關(guān)懷、對(duì)思想政治理論課改革發(fā)展的熱切期盼、對(duì)廣大思想政治理論課教師的更高要求。思想政治理論課教師要緊遵習(xí)總書記提出的六點(diǎn)要求，堅(jiān)持八個(gè)“相統(tǒng)一”，增強(qiáng)政治覺悟、思想認(rèn)識(shí)、學(xué)術(shù)水平、師德人格、教學(xué)能力，自豪、自覺、自信地完成黨中央與時(shí)代賦予的神圣使命，培養(yǎng)出擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。

　　馬克思主義學(xué)院崔建霞教授：在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上，習(xí)近平總書記深刻闡述了辦好思政課的重大意義，深入分析了教師的關(guān)鍵作用，明確提出了推動(dòng)思政課改革創(chuàng)新的重大要求，特別強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)持政治性和學(xué)理性相統(tǒng)一，堅(jiān)持價(jià)值性和知識(shí)性相統(tǒng)一；堅(jiān)持建設(shè)性和批判性相統(tǒng)一；堅(jiān)持理論性和實(shí)踐性相統(tǒng)一；堅(jiān)持統(tǒng)一性和多樣性相統(tǒng)一；堅(jiān)持主導(dǎo)性和主體性相統(tǒng)一；堅(jiān)持灌輸性和啟發(fā)性相統(tǒng)一；堅(jiān)持顯性教育和隱性教育相統(tǒng)一，為我們講好思政課提供了重要遵循和具體指導(dǎo)。

　　馬克思主義學(xué)院團(tuán)總支書記張雷：今天認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記主持召開的學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)精神，作為一名思想政治理論課教師，感到無限光榮與責(zé)任重大。下一步，要不斷提高自身水平，努力教好落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，引導(dǎo)學(xué)生扣好人生第一粒扣子，努力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。認(rèn)真按照習(xí)近平總書記對(duì)思政課教師提出的六點(diǎn)要求做好本職工作，牢記“政治強(qiáng)、情懷深、思維新、視野廣、自律嚴(yán)、人格正”，創(chuàng)新課堂教學(xué)，提高思想政治教育實(shí)效性，做一名新時(shí)代優(yōu)秀政治理論課教師。

　　馬克思主義學(xué)院教工黨支部書記孫利：很榮幸自己是萬千思政教師中的一員，同時(shí)也倍感責(zé)任重大，使命光榮。習(xí)總書記的講話讓我們更加深刻的理解思政課是鑄魂工作，思政課在引導(dǎo)學(xué)生把愛國情、強(qiáng)國志、報(bào)國行融入中華民族偉大復(fù)興中具有重大意義。作為一名思政課教師，要不斷豐富和積累自身的專業(yè)知識(shí)，扎根生活與實(shí)踐，深入課堂與學(xué)生，緊隨時(shí)代步伐，心系家國命運(yùn)，才能不辱使命，為人民、社會(huì)、國家培養(yǎng)合格的建設(shè)者和接班人，同時(shí)實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值與社會(huì)價(jià)值的統(tǒng)一。

　　馬克思主義學(xué)院教工黨支部書記申曉勇：十年之計(jì)，莫如樹木；終身之計(jì)，莫如樹人。我國社會(huì)主義教育是要培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，思想政治理論課則是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程。作為一名高校思想政治理論課教師，身逢其時(shí)，重任在肩，一定要以政治要強(qiáng)、情懷要深、思維要新、視野要廣、自律要嚴(yán)、人格要正為標(biāo)尺，樂為、敢為、有為，用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想鑄魂育人，引導(dǎo)青年學(xué)生增強(qiáng)中國特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，厚植愛國主義情懷，成為青年學(xué)生政治上、思想上、行動(dòng)上的指導(dǎo)者和引路人。

　　馬克思主義學(xué)院教師李永進(jìn)：學(xué)習(xí)完習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上的重要講話，更加使我感到使命光榮、責(zé)任重大。作為高校思政課教師，我們承擔(dān)著培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人、培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的重要任務(wù)，我們一定要按照總書記提出的“政治要強(qiáng)、情懷要深、思維要新、視野要廣、自律要嚴(yán)、人格要正”的要求，進(jìn)行自我對(duì)標(biāo)、自我改進(jìn)、自我革命。把總書記對(duì)思想政治理論課和思想政治理論課教師的期望，在一線課堂教學(xué)中落地落實(shí)，守好一段渠，種好責(zé)任田，為實(shí)現(xiàn)立德樹人根本任務(wù)奉獻(xiàn)自己的青春、智慧和力量。

　　馬克思主義學(xué)院教師吳倩：習(xí)近平總書記在京主持召開學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)，針對(duì)新時(shí)代背景和新的時(shí)代要求，對(duì)思政課教師不僅提出“六個(gè)要”的新要求，還針對(duì)課程改革和發(fā)展提出“八個(gè)相統(tǒng)一”的明確導(dǎo)向。作為剛剛加入思政課教師隊(duì)伍的青年教師，習(xí)近平總書記以辯證思維和歷史思維的高瞻遠(yuǎn)矚讓我們凝心聚氣，更加堅(jiān)定了信念，增強(qiáng)了信心，看準(zhǔn)了方向，明確了道路，指明了方法，立志為實(shí)現(xiàn)鑄魂育人、培育擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人奉獻(xiàn)自己的全部力量。

　　馬克思主義學(xué)院教師莫小麗：作為思政課的一名高校教師，這次座談會(huì)對(duì)我們來說，既是思政課教師的春天，也給思政課教師提出了高的要求。黨中央對(duì)思政課的高度重視是前所未有的，這給我們思政課教師營造了良好的社會(huì)環(huán)境，提供了優(yōu)質(zhì)的社會(huì)保障，增強(qiáng)了學(xué)科自信，職業(yè)自信。同時(shí)，以24字要求為目標(biāo)，思政課教師應(yīng)當(dāng)省思自身，在練好自身本領(lǐng)的基礎(chǔ)上，用高尚的人格魅力感染青少年，春風(fēng)化雨，創(chuàng)新教法，內(nèi)容與形式并重，立德樹人貫穿課程始終。希望自己未來的思政課教學(xué)之路，力求在深耕細(xì)讀馬克思主義經(jīng)典原著的基礎(chǔ)上，闡釋好當(dāng)代馬克思主義。

　　馬克思主義學(xué)院研究生艾俊穎：思想政治理論課是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程。習(xí)近平總書記在講話中提出“政治要強(qiáng)、情懷要深、思維要新、視野要廣、自律要嚴(yán)、人格要正”，這不僅是對(duì)思想政治理論課教師的要求，更是所有思政工作中應(yīng)該努力的方向。作為馬克思主義理論學(xué)科的碩士研究生，我們要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記此次重要講話精神，不斷向“六個(gè)要求”方向努力，不斷增強(qiáng)“四個(gè)自信”，形成高度的愛國情懷，樹立堅(jiān)定的強(qiáng)國志向，投身到廣泛的報(bào)國實(shí)踐中去，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年” 奮斗目標(biāo)貢獻(xiàn)自己的力量。

　　馬克思主義學(xué)院研究生安星：通過學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)的講話精神，我作為一名馬克思主義學(xué)院的碩士研究生，作為一名青年學(xué)子，首先要在習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的指引下，用心學(xué)習(xí)思想政治教育課程，做好“課上課下一個(gè)樣，網(wǎng)上網(wǎng)下一個(gè)樣”，做社會(huì)正能量的傳播者；要堅(jiān)持全面學(xué)、貫通學(xué)、深入學(xué)，帶著信念學(xué)、帶著感情學(xué)、帶著使命學(xué)，真正做到學(xué)深悟透、融會(huì)貫通、真心篤行，真正把思想政治理論學(xué)懂、弄通、會(huì)用，立足新時(shí)代中國特色社會(huì)主義，將思想政治理論貫徹到日常學(xué)習(xí)、生活和工作中；要不斷提高自身思想道德素質(zhì)，努力做能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大人的時(shí)代新人。