【新聞特寫】聚焦主題主線,，從嚴(yán)從實督導(dǎo)
——北理工巡回指導(dǎo)組深入扎實開展主題教育督促指導(dǎo)工作紀(jì)實
發(fā)布日期：2019-11-18 供稿：主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室 王朝陽,、歐陽哲 攝影：各巡回指導(dǎo)組
編輯：王朝陽 審核：李德煌、王征 閱讀次數(shù)：“希望大家能夠聚焦組織模式創(chuàng)新,，先行先試,，注重黨建與業(yè)務(wù)的深度融合,，要依靠政治保障并發(fā)揮組織優(yōu)勢，力爭在實踐中提高基層組織功能,。在學(xué)科建設(shè)上,，要在交叉學(xué)科方向上主動推進理工融合?！?這是在物理學(xué)院黨委召開的“不忘初心,、牢記使命”主題教育調(diào)研成果交流會上，北理工第一巡回指導(dǎo)組組長,、校黨委書記趙長祿在聽取了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子調(diào)研成果后進行點評,，提出工作要求。
到一線,、下現(xiàn)場,、訪師生、察實情……主題教育開展以來,，北理工巡回指導(dǎo)組提高政治站位,，牢牢把握主題教育的主題主線，緊緊圍繞學(xué)校主題教育工作實施方案,，嚴(yán)格對照巡回指導(dǎo)組的職責(zé)要務(wù)開展工作,，切實推進各單位主題教育有序開展。
以上率下,，強化組織督導(dǎo)
主題教育啟動后,，北理工第一時間成立了10個巡回指導(dǎo)組。指導(dǎo)組由校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、校長助理任組長,，抽調(diào)單位骨干力量任組員,，對各基層黨委、黨總支,、直屬黨支部和中層領(lǐng)導(dǎo)班子開展主題教育進行指導(dǎo)督促,。
黨委書記趙長祿作為第一巡回指導(dǎo)組組長，深入光電學(xué)院,、物理學(xué)院,、設(shè)計與藝術(shù)學(xué)院、前沿交叉研究院,、國際交流合作處等單位,，認(rèn)真開展主題教育指導(dǎo)，廣泛動員部署,，并進行深入的調(diào)查研究,。在參加光電學(xué)院黨委主題教育動員部署大會時，他對學(xué)院高質(zhì)量開展主題教育以及加強黨的領(lǐng)導(dǎo),、黨的建設(shè),、推進全面從嚴(yán)治黨作出具體要求；針對基層黨組織建設(shè)情況,，趙長祿帶隊前往各單位開展現(xiàn)場調(diào)研,，與教師黨支部、學(xué)生黨支部書記,，師生黨員代表座談交流,。
校長張軍作為第二巡回指導(dǎo)組組長，在主題教育啟動之初就召開被指導(dǎo)單位負(fù)責(zé)人專題會議,，逐一對各單位工作方案進行點評并提出針對性建議,，強調(diào)主題教育中要注重“三個突出”，即“突出問題導(dǎo)向,、突出推動事業(yè)發(fā)展,、突出單位特色”；在參加宇航學(xué)院黨委班子對照黨章黨規(guī)找差距會議中指出領(lǐng)導(dǎo)干部要在“強化理論武裝,、踐行為民宗旨,、履職擔(dān)當(dāng)盡責(zé)”三個方面下功夫，凝聚師生形成合力,，將主題教育中激發(fā)的干事創(chuàng)業(yè)熱情轉(zhuǎn)化為建設(shè)中國特色世界一流大學(xué)的實際行動,。
各巡回指導(dǎo)組牢記職責(zé)使命，主動擔(dān)當(dāng)作為,，推動中央部署要求往深里走,，通過建立有效的信息溝通機制,，促進工作督導(dǎo)向?qū)嵗锫洹?/p>
先學(xué)一步，自身建設(shè)往實里抓
每周五下午,，第七巡回指導(dǎo)組都會舉辦一場“濃濃”的學(xué)習(xí)“下午茶”活動,。在1個小時的時間里，組員們先集中學(xué)習(xí)最新的中央文件精神,，然后對接下來的督導(dǎo)工作進行詳細(xì)的安排，制定指導(dǎo)組成員工作清單,。第七巡回指導(dǎo)組所負(fù)責(zé)的10個校內(nèi)單位工作特點差異較大,，中央提出的高校要著力整改的5個突出問題，不少都是都由該組所指導(dǎo)的單位牽頭,。對此,，指導(dǎo)組組長、副組長分別與指導(dǎo)單位負(fù)責(zé)人按照“一對一”,、“面對面”的形式進行中央精神的學(xué)習(xí)指導(dǎo)和實施方案的討論修改,。
為了吃透主題教育內(nèi)涵要義和工作安排，第三巡回指導(dǎo)組同樣堅持 “先學(xué)一步,、學(xué)深一點”,， 將《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》,、《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心,、牢記使命”論述摘編》作為案頭卷、工具書,，通過集中學(xué)習(xí),、研討交流、個人自學(xué)等方式,，不折不扣把中央精神和學(xué)校黨委的部署領(lǐng)會好,、傳達好、貫徹好,。
第四巡回指導(dǎo)組建立3個微信工作群,，將最新的中央精神、工作任務(wù)等,，分層傳達至被指導(dǎo)單位,。指導(dǎo)組成員與被指導(dǎo)單位成員一起，集體學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神,，在“答疑”中進一步學(xué)深悟透,、提高指導(dǎo)水平。
各巡回指導(dǎo)組認(rèn)真組織研讀學(xué)習(xí)上級文件精神,、詳細(xì)制定巡回指導(dǎo)方案和日程,。通過培訓(xùn)會,、小組交流會等方式，找準(zhǔn)標(biāo)尺對標(biāo)學(xué)習(xí),，統(tǒng)一思想,、提高認(rèn)識，力爭準(zhǔn)確把握本次巡回指導(dǎo)工作的實質(zhì)和重點,。
注重減負(fù)提效,，優(yōu)化指導(dǎo)方式
“將大‘資實’口、大科研口的教育活動整合,，一方面加強了相關(guān)業(yè)務(wù)部門之間交流,，另一方面也減少了指導(dǎo)次數(shù)，提高了指導(dǎo)效率,。除了按業(yè)務(wù)統(tǒng)籌外,，我們還按照時間統(tǒng)籌，充分利用學(xué)校有關(guān)會議和部門例行會議將相關(guān)干部集中,，完成主題教育工作要求,。” 在學(xué)校主題教育第二次推進會上,，第八巡回指導(dǎo)組與大家分享了工作經(jīng)驗,。第六巡回指導(dǎo)組靈活把握尺度，力戒形式主義,，將領(lǐng)導(dǎo)班子人數(shù)少于3人的4家單位進行整合,，集中開展學(xué)習(xí)研討、調(diào)研成果交流,、專題會議等,。第九巡回指導(dǎo)組結(jié)合各單位實際，整體統(tǒng)籌把握進度,，專人對接指導(dǎo)單位,，分類開展精準(zhǔn)指導(dǎo)，根據(jù)各單位地點分散,、進度不一等情況,，指導(dǎo)組成員分別對接不同單位，確保每個單位有專人對接指導(dǎo),、全程跟進,，保持同一單位的指導(dǎo)連貫性。
除了合理統(tǒng)籌外,，巡回指導(dǎo)組還堅持精準(zhǔn)指導(dǎo),。第十巡回指導(dǎo)組采用“點對點”和“聯(lián)絡(luò)員對聯(lián)絡(luò)員”雙重保障機制進行工作督導(dǎo)，即指導(dǎo)組副組長對所指導(dǎo)的6家單位的黨支部書記,、指導(dǎo)組聯(lián)絡(luò)員對所指導(dǎo)6家單位的聯(lián)絡(luò)員逐一通知,，及時傳達工作要求,。
為了及時掌握各單位主題教育的進展、成效和不足,，第五巡回指導(dǎo)組做到三個“全面”,，即針對實施方案、調(diào)研報告等文字材料,，做到“全面審核”,；針對重要會議、重點工作等關(guān)鍵環(huán)節(jié),，派員列席,，做到“全面覆蓋”；針對工作計劃,、階段總結(jié)等開展過程，及時跟蹤,，做到“全面了解”,，確保各單位規(guī)定動作做到位、自選動作有特色,，不虛不空,、不走過場。
此外,，學(xué)校充分發(fā)揮信息化優(yōu)勢,，構(gòu)建“北理工黨建云”平臺，實現(xiàn)多校區(qū)互聯(lián)互通,，“讓數(shù)據(jù)多跑路,，讓師生少跑腿”，提高工作效率,，為基層減負(fù),。各巡回指導(dǎo)組聯(lián)絡(luò)員表示，“通過‘北理工黨建云’線上平臺,，可以實時看到黨支部開展主題教育的情況,，我們指導(dǎo)組及時發(fā)現(xiàn)好的經(jīng)驗做法在各單位推廣交流，針對支部記錄中不規(guī)范問題做了提示與反饋,，提升了督導(dǎo)的效率,。黨員也反映通過平臺學(xué)習(xí)資源庫提升了學(xué)習(xí)效率，比如‘每天讀本書’里在線閱讀書籍就能很好地把碎片化時間利用起來,?！?/p>
