北理工召開課程思政建設(shè)交流推進會

發(fā)布日期：2020-10-16 供稿：教務(wù)部攝影：黨委宣傳部馬寧

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　　10月14日上午，北京理工大學(xué)召開課程思政建設(shè)交流推進會。會議總結(jié)了學(xué)校課程思政建設(shè)情況，交流了經(jīng)驗，明確了下一階段在各學(xué)科專業(yè)全面推進課程思政建設(shè)的思路和舉措。學(xué)校黨委書記趙長祿、副校長王曉鋒、魏一鳴，以及相關(guān)職能部門負責(zé)人，各專業(yè)學(xué)院主要負責(zé)人、分管本科教學(xué)和研究生教學(xué)院長參加會議。會議由王曉鋒主持。

　　教務(wù)部部長栗蘋首先匯報了學(xué)校課程思政建設(shè)情況。她從指導(dǎo)思想、建設(shè)目標(biāo)、重要舉措和組織保障四個方面作了重點介紹，并提出了下一階段工作的建設(shè)任務(wù)和實施方案。

　　北京大學(xué)教師教學(xué)發(fā)展中心主任孫華以“在課程思政中落實立德樹人”為題作報告。孫華深入解讀了教育部有關(guān)課程思政建設(shè)的文件精神，回顧了北京大學(xué)推進課程思政建設(shè)的過程，介紹了設(shè)計規(guī)范和典型案例，總結(jié)了課程思政建設(shè)經(jīng)驗。

　　會議就學(xué)校課程思政建設(shè)情況進行交流發(fā)言。研究生院常務(wù)副院長王軍政介紹了“研究生課程思政建設(shè)情況與舉措”，自動化學(xué)院彭熙偉圍繞“構(gòu)建‘價值、情感、知識、能力’四位一體課程思政新模式”、生命學(xué)院閆天翼圍繞“以思政之‘鹽’、做生命‘佳肴’”分別介紹了課程思政的教學(xué)經(jīng)驗，為學(xué)校全面推進課程思政建設(shè)提供了典型做法。

　　會議舉行了“課程思政教學(xué)研究中心”揭牌儀式。中心定位于北京理工大學(xué)“校辦院管”的學(xué)術(shù)組織，將依托馬克思主義學(xué)院并聯(lián)合專業(yè)學(xué)院進行建設(shè)，匯聚一批熱心課程思政建設(shè)、熟悉思政教育規(guī)律的教師團隊，開展新時代課程思政建設(shè)的理論與實踐研究。

　　趙長祿作總結(jié)講話。他談到，要充分認識和把握課程思政建設(shè)的重大意義。全面推進課程思政建設(shè)是落實立德樹人根本任務(wù)的重要舉措，是構(gòu)建“三全育人”大格局的必然要求。抓好課程思政建設(shè)既是思想政治工作的重要內(nèi)容，也是教育教學(xué)工作的應(yīng)有之義。要圍繞意識和能力兩個方面下功夫，堅持從馬克思主義的基本立場、觀點和方法出發(fā)，用馬克思主義世界觀解決意識問題，用方法論解決能力問題，切實將“課程思政”融入學(xué)科建設(shè)、專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教師隊伍建設(shè)等各方面、全過程。

　　趙長祿強調(diào)，要堅持以習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述為指引，用好課堂教學(xué)主渠道，守好一段渠、種好責(zé)任田。一是要堅持以文化人，強化紅色育人特色。堅持顯性教育和隱性教育相統(tǒng)一，用好校志、學(xué)科專業(yè)發(fā)展史等資源，發(fā)揮好校史館等平臺作用，將校史校情、行業(yè)發(fā)展形勢等有機融入課堂；二是依托思政金課，堅持推動同向同行。著力推進思政課程和課程思政的體系化建設(shè)，構(gòu)建以思想政治理論課為核心、以素質(zhì)教育課程為滋養(yǎng)、以示范性專業(yè)課為輻射的全面覆蓋、類型豐富、相互支撐的格局，形成具有中國特色、北理風(fēng)格的課程思政實踐方案；三是聚焦育人使命，統(tǒng)籌謀劃扎實落實。將課程思政建設(shè)與人才培養(yǎng)綜合改革、教育教學(xué)改革、教師隊伍建設(shè)等重大任務(wù)一體化推進，做好系統(tǒng)規(guī)劃，保障課程思政建設(shè)落到實處、取得實效。