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北理工徐特立學院黨委理論學習中心組(擴大)專題學習黨的十九屆六中全會精神


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為深入學習貫徹黨的十九屆六中全會精神,,12月1日上午,,按照學校黨史學習教育工作安排,,徐特立學院于至善園A106會議室開展黨委理論學習中心組(擴大)學習,,專題學習黨的十九屆六中全會精神。按照學校黨委關于校領導巡聽旁聽院級黨委理論中心組學習的工作要求,,校長張軍全程參加學習并進行指導,。學院黨委理論學習中心組成員、各黨支部書記,、專職輔導員參加學習,。學院黨委書記張笈主持學習。

張笈領學了黨的十九屆六中全會精神,,強調要深刻認識黨的十九屆六中全會的重大意義,,準確把握《決議》的核心要義,把思想和行動統(tǒng)一到全會精神上來,。張笈對徐特立學院近年來拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)工作進行了梳理,,重點介紹了深入落實巡視整改、加強改進學院黨的建設和思想政治工作情況,。

馮慧華結合學習貫徹黨的十九屆六中全會精神情況,,針對學校巡視整改要求,,作題為《面向未來科技 探索改革范式 努力打造適應拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)新生態(tài)》的匯報,。馮慧華表示,未來將從培養(yǎng)方案,、課程體系,、學術導師、質量監(jiān)控,、教學管理和評價體系等多方面推動未來精工技術學院的建設,,以未來精工技術班為牽引,拔尖班,、英才班,、強基班和特色班四線聯(lián)動,全面提升北京理工大學拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)水平。

趙昊結合全會精神,,作題為《以學分制改革 支撐拔尖創(chuàng)新人才柔性培養(yǎng)》的匯報,,徐特立學院將聯(lián)合教務部等部門,開展以課程改革,、柔性培養(yǎng)為主要特征的學分制改革探索,。

張贊、聶寧寧,、朱兆洋分別圍繞“提升個人業(yè)務能力,,提高人才培養(yǎng)服務水平”“黨建帶團建,提升書院育人水平”“加強過程管理,,提高培養(yǎng)質量”作重點發(fā)言,。

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張軍談道,學習宣傳貫徹黨的十九屆六中全會精神是學校近期的中心工作,,要與推進黨史學習教育結合起來,,與落實巡視整改結合起來,與推動學院拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)改革結合起來,。張軍強調,,學院黨委一要提高政治站位,加強組織領導,,充分調動黨支部和黨員的積極性,,理論聯(lián)系實際,將全會精神傳達到每名師生員工,。二要凝聚拔尖共識,、匯聚創(chuàng)新合力,堅持目標導向,、問題導向,,找準學院發(fā)展中的差距與不足,系統(tǒng)謀劃,、整體布局,,提高標準,設計推動改革措施,,抓住重點難點取得突破,。三要充分利用徐特立學院人才培養(yǎng)改革特區(qū)的屬性,解放思想,,大膽創(chuàng)新,,以拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)為牽引,進一步統(tǒng)一思想,,調動全校教師參與人才培養(yǎng)改革的積極性,,以優(yōu)異成績迎接黨的二十大召開,。