北理工徐特立學(xué)院黨委理論學(xué)習(xí)中心組(擴(kuò)大)專(zhuān)題學(xué)習(xí)黨的十九屆六中全會(huì)精神
發(fā)布日期:2021-12-02 供稿:徐特立學(xué)院 攝影:徐特立學(xué)院
編輯:聶寧寧 審核:張?bào)?/span> 閱讀次數(shù):為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆六中全會(huì)精神,12月1日上午,按照學(xué)校黨史學(xué)習(xí)教育工作安排,徐特立學(xué)院于至善園A106會(huì)議室開(kāi)展黨委理論學(xué)習(xí)中心組(擴(kuò)大)學(xué)習(xí),專(zhuān)題學(xué)習(xí)黨的十九屆六中全會(huì)精神。按照學(xué)校黨委關(guān)于校領(lǐng)導(dǎo)巡聽(tīng)旁聽(tīng)院級(jí)黨委理論中心組學(xué)習(xí)的工作要求,校長(zhǎng)張軍全程參加學(xué)習(xí)并進(jìn)行指導(dǎo)。學(xué)院黨委理論學(xué)習(xí)中心組成員、各黨支部書(shū)記、專(zhuān)職輔導(dǎo)員參加學(xué)習(xí)。學(xué)院黨委書(shū)記張?bào)胖鞒謱W(xué)習(xí)。
張?bào)蓬I(lǐng)學(xué)了黨的十九屆六中全會(huì)精神,強(qiáng)調(diào)要深刻認(rèn)識(shí)黨的十九屆六中全會(huì)的重大意義,準(zhǔn)確把握《決議》的核心要義,把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到全會(huì)精神上來(lái)。張?bào)艑?duì)徐特立學(xué)院近年來(lái)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)工作進(jìn)行了梳理,重點(diǎn)介紹了深入落實(shí)巡視整改、加強(qiáng)改進(jìn)學(xué)院黨的建設(shè)和思想政治工作情況。
馮慧華結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆六中全會(huì)精神情況,針對(duì)學(xué)校巡視整改要求,作題為《面向未來(lái)科技 探索改革范式 努力打造適應(yīng)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)新生態(tài)》的匯報(bào)。馮慧華表示,未來(lái)將從培養(yǎng)方案、課程體系、學(xué)術(shù)導(dǎo)師、質(zhì)量監(jiān)控、教學(xué)管理和評(píng)價(jià)體系等多方面推動(dòng)未來(lái)精工技術(shù)學(xué)院的建設(shè),以未來(lái)精工技術(shù)班為牽引,拔尖班、英才班、強(qiáng)基班和特色班四線聯(lián)動(dòng),全面提升北京理工大學(xué)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)水平。
趙昊結(jié)合全會(huì)精神,作題為《以學(xué)分制改革 支撐拔尖創(chuàng)新人才柔性培養(yǎng)》的匯報(bào),徐特立學(xué)院將聯(lián)合教務(wù)部等部門(mén),開(kāi)展以課程改革、柔性培養(yǎng)為主要特征的學(xué)分制改革探索。
張贊、聶寧寧、朱兆洋分別圍繞“提升個(gè)人業(yè)務(wù)能力,提高人才培養(yǎng)服務(wù)水平”“黨建帶團(tuán)建,提升書(shū)院育人水平”“加強(qiáng)過(guò)程管理,提高培養(yǎng)質(zhì)量”作重點(diǎn)發(fā)言。
張軍談道,學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九屆六中全會(huì)精神是學(xué)校近期的中心工作,要與推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育結(jié)合起來(lái),與落實(shí)巡視整改結(jié)合起來(lái),與推動(dòng)學(xué)院拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)改革結(jié)合起來(lái)。張軍強(qiáng)調(diào),學(xué)院黨委一要提高政治站位,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),充分調(diào)動(dòng)黨支部和黨員的積極性,理論聯(lián)系實(shí)際,將全會(huì)精神傳達(dá)到每名師生員工。二要凝聚拔尖共識(shí)、匯聚創(chuàng)新合力,堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向、問(wèn)題導(dǎo)向,找準(zhǔn)學(xué)院發(fā)展中的差距與不足,系統(tǒng)謀劃、整體布局,提高標(biāo)準(zhǔn),設(shè)計(jì)推動(dòng)改革措施,抓住重點(diǎn)難點(diǎn)取得突破。三要充分利用徐特立學(xué)院人才培養(yǎng)改革特區(qū)的屬性,解放思想,大膽創(chuàng)新,以拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)為牽引,進(jìn)一步統(tǒng)一思想,調(diào)動(dòng)全校教師參與人才培養(yǎng)改革的積極性,以?xún)?yōu)異成績(jī)迎接黨的二十大召開(kāi)。
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