【圖】愛心奉獻(xiàn)社會(huì) 知識(shí)照亮前途-------生命學(xué)院農(nóng)民工子弟中學(xué)志愿支教活動(dòng)

發(fā)布日期：2007-11-15 閱讀次數(shù)：

攝影、供稿：生命學(xué)院共產(chǎn)主義實(shí)踐會(huì) 編輯：王征

　　2007年11月11日，生命科學(xué)與技術(shù)學(xué)院共產(chǎn)主義實(shí)踐會(huì)組織我院06級(jí)的入黨積極分子支教第一小組到北京市蒲公英中學(xué)開展支教幫學(xué)活動(dòng)，使積極分子們親身了解和感受到了農(nóng)民工子弟們的艱苦而又快樂(lè)溫馨的學(xué)習(xí)生活。

我院入黨積極分子為同學(xué)們講授習(xí)題

農(nóng)民工子弟中學(xué)淳樸的同學(xué)們十分歡迎“小老師”們的到來(lái)

在今日的中國(guó)，有一群特殊的人。他們穿的是樸素的衣著，吃的是普通的飯菜，從事的卻是最辛苦的勞動(dòng)，為中國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)忘我的奉獻(xiàn)著，他們就是農(nóng)民工。他們的身上深深的刻著時(shí)代的烙印，他們是飛速變革的中國(guó)社會(huì)的一個(gè)小小的縮影。蒲公英中學(xué)就是北京市第一所為農(nóng)民工子女創(chuàng)辦的中學(xué)，它是一所民辦的、公益性的、非營(yíng)利性質(zhì)的平民學(xué)校，學(xué)校的創(chuàng)立填補(bǔ)了農(nóng)民工子女義務(wù)教育階段中合格的初中教育的空白。

學(xué)習(xí)之余娛樂(lè)交流

“大學(xué)生”與“中學(xué)生”

    經(jīng)過(guò)一個(gè)半小時(shí)的旅程，生命學(xué)院積極分子一行到達(dá)了目的地。蒲公英中學(xué)的師生們對(duì)我們的到來(lái)十分歡迎。當(dāng)老師把我們一行六個(gè)人帶入教室的時(shí)候，看著一張張純真而真誠(chéng)的笑臉，不知怎么的，原先的膽怯和懷疑一掃而光，大家主動(dòng)和同學(xué)們攀談起來(lái)，很快就進(jìn)入了角色，先從英語(yǔ)語(yǔ)法講起，然后是英語(yǔ)練習(xí)題，最后是數(shù)學(xué)題，孩子們有許多的問(wèn)題和想法向我們?cè)儐?wèn)，作為大哥哥大姐姐的我們也盡可能的多給他們講一些知識(shí)，三個(gè)小時(shí)很快就過(guò)去了，雖然有些疲倦，但是面對(duì)著孩子們帶著迷惑而又充滿期盼的臉，任何困難都已經(jīng)不是困難了。聽這里的老師說(shuō)：“由于辦學(xué)條件簡(jiǎn)陋，經(jīng)費(fèi)不足，學(xué)校嚴(yán)重缺乏教師。學(xué)校希望我們這些志愿者能夠逐步的代替老師給學(xué)生們正式講課。”面對(duì)著這一切，我們更要盡自己的一份力量，最后我們戀戀不舍的在老師和學(xué)生們的告別聲中離開了學(xué)校。

    通過(guò)本次支教活動(dòng)，每一位積極分子的身心都得到了極大的提升，認(rèn)識(shí)到了作為當(dāng)代大學(xué)生，同時(shí)又是向黨組織積極靠攏的積極分子，自己的肩上責(zé)任重大，聯(lián)系到日前剛剛閉幕的黨的第十七次代表大會(huì)，胡總書記提出的建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的偉大藍(lán)圖，現(xiàn)在尤感其意義之重大和深遠(yuǎn)，生命學(xué)院共產(chǎn)主義實(shí)踐會(huì)將繼續(xù)堅(jiān)持這一傳統(tǒng)支教活動(dòng)，身體力行的為構(gòu)建和諧社會(huì)作出自己的貢獻(xiàn)。