【新聞特寫】賡續(xù)紅色血脈，筑牢使命擔(dān)當(dāng)

——北京理工大學(xué)舉辦第九期新入職教師 “延安尋根計(jì)劃”教育培訓(xùn)班

發(fā)布日期：2022-04-29 供稿：黨委教師工作部/人力資源部教師發(fā)展中心攝影：黨委宣傳部段煉

編輯：蔣旻煒審核：閻艷、羅佳、劉曉俏閱讀次數(shù)：

“科研工作必須要為國家服務(wù)，作為青年教師，我們要傳承紅色基因，心懷‘國之大者’，勇挑重?fù)?dān)、建功立業(yè)，把論文寫在祖國大地上，把科技成果應(yīng)用在實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的偉大事業(yè)中。”北理工新入職教師、生命學(xué)院易越說道。

為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在中國人民大學(xué)考察時(shí)的重要講話精神，教育引導(dǎo)新入職教師傳承紅色基因，增強(qiáng)愛校榮校情感，做好“經(jīng)師”，成為“人師”，4月24日至27日，學(xué)校黨委教師工作部/人力資源部、教師發(fā)展中心聯(lián)合舉辦了第九期新入職教師“延安尋根計(jì)劃”教育培訓(xùn)班，來自全校25個(gè)單位的132位新入職教師參加培訓(xùn)。本次培訓(xùn)在京內(nèi)舉行，采用線上線下結(jié)合、實(shí)踐研討并重的形式開展。

開班儀式上，副校長(zhǎng)魏一鳴作動(dòng)員講話。他介紹了學(xué)校人才工作會(huì)議相關(guān)情況，并表示，“延安尋根計(jì)劃”是幫助新入職教師盡快融入學(xué)校的重要舉措，希望新入職教師先立德、再立功、敢扛旗、勇爭(zhēng)先，在為學(xué)校“雙一流”建設(shè)貢獻(xiàn)力量的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)。校長(zhǎng)助理、黨委教師工作部/人力資源部部長(zhǎng)閻艷介紹了培訓(xùn)班整體情況。

為幫助新入職教師從革命歷史和延安精神中汲取精神力量，激揚(yáng)“愛國之情”，立牢“報(bào)國之志”，培訓(xùn)班采用專家講座、實(shí)地觀摩、沉浸體驗(yàn)相結(jié)合的方式，使學(xué)員學(xué)有所感、感有所悟、悟有所得。

培訓(xùn)班邀請(qǐng)校史館館長(zhǎng)王民作《光輝的歷程》校史專題報(bào)告、延安大學(xué)曾鹿平教授作《延安精神及其時(shí)代價(jià)值》主題講座，帶領(lǐng)學(xué)員們重溫中國共產(chǎn)黨在延安時(shí)期艱苦奮斗、自力更生的革命歷史。邀請(qǐng)全國模范教師、機(jī)械與車輛學(xué)院薛慶教授作《立德樹人視域下教師素養(yǎng)的提升》的專題報(bào)告，北京市教學(xué)名師、自動(dòng)化學(xué)院彭熙偉教授作《課程思政：用好課堂主渠道，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)》的專題報(bào)告，幫助新入職教師提升課程思政設(shè)計(jì)和實(shí)施能力，引導(dǎo)教師做到嚴(yán)愛相濟(jì)、潤(rùn)己澤人，以人格魅力呵護(hù)學(xué)生心靈，以學(xué)術(shù)造詣開啟學(xué)生智慧。

此外，培訓(xùn)班還引入了“偉大征程”和“淮海戰(zhàn)役”革命主題素質(zhì)拓展，并組織學(xué)員們實(shí)地參觀宛平城抗日紀(jì)念館、中國人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館。

為促進(jìn)新入職教師快速融入學(xué)校事業(yè)發(fā)展，系好職業(yè)生涯“第一粒扣子”，培訓(xùn)班邀請(qǐng)學(xué)校黨委書記張軍為新入職教師講授主題為《傳承紅色基因扎根中國大地加快建設(shè)世界一流大學(xué)》的“職涯起航第一課”。

張軍系統(tǒng)回顧了黨的十八大以來習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，用鮮活的“北理故事”呈現(xiàn)了學(xué)校建校82年來一代代北理工人走出的“紅色育人路”“強(qiáng)軍報(bào)國路”和“創(chuàng)新發(fā)展路”，系統(tǒng)分析了當(dāng)前國內(nèi)外形勢(shì)的重要變化，強(qiáng)調(diào)了加快建設(shè)世界一流大學(xué)的重要性和緊迫性，并指明了“雙一流”大學(xué)建設(shè)的目標(biāo)和方向。他強(qiáng)調(diào)，造就時(shí)代英才、鑄就大國重器、加速科技自立自強(qiáng)是貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記講話精神的北理工實(shí)踐，青年教師要在其中找準(zhǔn)定位，十年磨一劍，在“雙一流”大學(xué)建設(shè)的賽道上奮力奔跑，跑出當(dāng)代大學(xué)教師的最好成績(jī)。

結(jié)業(yè)儀式上，來自數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院的青年教師王林代表全體學(xué)員發(fā)言，分享了此次培訓(xùn)的心得體會(huì)。閻艷和教師發(fā)展中心主任羅佳為學(xué)員代表頒發(fā)了培訓(xùn)班結(jié)業(yè)證書。

培訓(xùn)結(jié)束后，參訓(xùn)教師紛紛表示豐富的學(xué)習(xí)內(nèi)容讓大家在思想上有收獲，精神上受洗禮，工作上有啟發(fā)。他們將從先輩們的手中接過矢志報(bào)國的接力棒，在新時(shí)代弘揚(yáng)北理工精神，牢記為黨育人、為國育才使命，做好“經(jīng)師”，成為“人師”，積極投身中國特色世界一流大學(xué)建設(shè)，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人貢獻(xiàn)智慧和力量。