【匠心師者】支俊格：堅(jiān)守初心，踐行育人使命
發(fā)布日期：2024-05-29 供稿：黨委教師工作部、黨委宣傳部 趙琳 攝影：本人提供
編輯：吳楠 審核：藺偉 閱讀次數(shù)：
她是2023年度北理工懋恂育人獎、教學(xué)科研類先進(jìn)個人；她長期從事高分子化學(xué)與物理領(lǐng)域教學(xué)科研工作；她積極探索課程思政建設(shè)，主編教材曾獲評校級精品教材；她立德修身、潛心教學(xué)、開拓創(chuàng)新，是學(xué)生成長路上的指路明燈……她就是北理工化學(xué)與化工學(xué)院副教授支俊格。
二十載光陰，支俊格把一腔熱血寫進(jìn)教育工作的春夏秋冬。多年來，她把情感融入化學(xué)課堂的分分秒秒，一心追求一腔情，一身朝氣一路行，她在化學(xué)課堂撰寫教書育人的精彩篇章。孜孜以求，追求卓越，超越自我，她用嚴(yán)謹(jǐn)和熱情打造屬于她的化學(xué)課堂獨(dú)特風(fēng)景。
堅(jiān)持立德樹人 深耕教育教學(xué)
教師的舞臺就是三尺講臺，教師的初心使命就是立德樹人。作為教師黨員、教工黨支部書記，支俊格忠于黨的教育事業(yè)，堅(jiān)持立德樹人，堅(jiān)持教書育人，堅(jiān)持為人師表，時刻踐行為黨育人、為國育才的初心使命。
她先后承擔(dān)本科生課程5門，研究生課程2門，近五年年均教學(xué)工作量270多學(xué)時。教學(xué)過程中，結(jié)合學(xué)科前言進(jìn)展及時更新教學(xué)設(shè)計(jì)，將課程思政元素融入授課內(nèi)容，注重與學(xué)生互動溝通，授課效果獲得學(xué)生好評，本科生評教平均分95.35，三門次評教100分。
在主講的本科生理論課程“高分子化學(xué)與物理”中，支俊格將知識點(diǎn)與學(xué)校、學(xué)院和專業(yè)的紅色歷史結(jié)合起來，把特殊高分子材料及其重要性等課程思政要素融入課堂，厚植愛國情懷；在學(xué)生自主學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，結(jié)合高分子學(xué)科發(fā)展前沿相關(guān)主題的文獻(xiàn)查閱及匯報，將科研創(chuàng)新理念融入教學(xué)過程，該課程2019年被認(rèn)證為校級研究型課程。
在深耕課堂教學(xué)的同時，支俊格積極進(jìn)行教學(xué)改革，探索課程思政建設(shè)。北京市高校教育教學(xué)優(yōu)秀成果獎二等獎1項(xiàng)、校優(yōu)秀教育教學(xué)成果獎一等獎1項(xiàng)、二等獎2項(xiàng)、發(fā)表教改論文6篇……一串串閃亮的成績，正是她投身教育教學(xué)的生動注腳。
支俊格主持的項(xiàng)目中包括校級教改項(xiàng)目6項(xiàng)，其中重點(diǎn)1項(xiàng)，聚能課程建設(shè)項(xiàng)目1項(xiàng)，北京市教改項(xiàng)目1項(xiàng)。她主編的教材《高分子化學(xué)與物理實(shí)驗(yàn)》獲批校級精品教材，參編教材《有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)》；參與建設(shè)《有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)》和《高分子化學(xué)與物理實(shí)驗(yàn)》MOOC課程；在教材編寫、MOOC課程建設(shè)中，結(jié)合化學(xué)類實(shí)驗(yàn)教學(xué)的特點(diǎn)，將綠色環(huán)保意識、實(shí)踐創(chuàng)新理念等思政元素融入教學(xué)內(nèi)容與各教學(xué)環(huán)節(jié)中；結(jié)合線上資源、課程思政建設(shè)、線下教學(xué)，把“有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)”建設(shè)為線上線下混合式一流課程。
堅(jiān)守初心使命 實(shí)踐創(chuàng)新育人
在培養(yǎng)學(xué)生時，支俊格十分注重學(xué)生們的主動性、獨(dú)立性的培養(yǎng)和綜合能力的訓(xùn)練。在化學(xué)類專業(yè)的學(xué)生培養(yǎng)過程中，實(shí)驗(yàn)實(shí)踐類課程比重較大，對于實(shí)踐創(chuàng)新育人意義重大，對學(xué)生的動手能力和創(chuàng)新思維的要求較高。因此，支俊格積極推動實(shí)踐教學(xué)改革，注重學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，對課程體系進(jìn)行了調(diào)整，聚焦于充滿生機(jī)活力、多層次、有特色的課程體系的構(gòu)建。在《有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)》和《高分子化學(xué)與物理實(shí)驗(yàn)》實(shí)踐類課程教學(xué)中，通過MOOC課程建設(shè)、線上線下結(jié)合、翻轉(zhuǎn)課堂等教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)模式的改革，著重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐創(chuàng)新能力。
在支俊格長久的努力下，其中《綜合化學(xué)實(shí)驗(yàn)》課程被建設(shè)為科教融合的課程，其實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目均由教師的科研成果轉(zhuǎn)化而來。這一教學(xué)改革將傳統(tǒng)的課堂形式教學(xué)與實(shí)驗(yàn)有機(jī)結(jié)合起來，在保留教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)性的同時大大提高了課程的“高階性、創(chuàng)新性和挑戰(zhàn)度”。通過實(shí)驗(yàn)教學(xué)，不僅增強(qiáng)了學(xué)生的實(shí)踐能力，還讓學(xué)生更深入地了解化學(xué)科研前沿，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，樹立家國情懷。
支俊格對學(xué)生培養(yǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé)，用真心愛護(hù)學(xué)生。在過去5年中，她積極指導(dǎo)學(xué)生參加實(shí)驗(yàn)競賽，加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育；指導(dǎo)大創(chuàng)項(xiàng)目3項(xiàng)；指導(dǎo)學(xué)生獲得省部級化學(xué)實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽獲得特等獎1次、二等獎3次。
2014年，支俊格組織了卓越聯(lián)盟高校大學(xué)生首屆化學(xué)實(shí)驗(yàn)競賽；自2020年開始，支俊格又發(fā)起并組織了3屆校級化學(xué)實(shí)驗(yàn)挑戰(zhàn)賽，按照國家級化學(xué)競賽的標(biāo)準(zhǔn)和要求在化學(xué)化工實(shí)驗(yàn)中心完成實(shí)驗(yàn)競賽。不僅創(chuàng)新了實(shí)踐形式，豐富了實(shí)踐內(nèi)容，還為北京市級和國家級的化學(xué)學(xué)科類競賽選拔了后備人才。
此外，支俊格每年組織學(xué)生參加全國、華北賽區(qū)、北京市的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能大賽和新實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)賽，著力于提高學(xué)生們對知識的應(yīng)用能力和對化學(xué)學(xué)科的熱愛。在她的悉心指導(dǎo)下，學(xué)生們在這些競賽中收獲了優(yōu)異的成績，近三年獲得省部級及以上獎項(xiàng)32項(xiàng)。
堅(jiān)持守正創(chuàng)新 助推專業(yè)發(fā)展
在完成教學(xué)工作的同時，支俊格還身兼院長助理/院聘副院長一職，為學(xué)院發(fā)展默默貢獻(xiàn)著自己的力量。工作期間，她協(xié)助院長組織5個本科專業(yè)申報國家級一流專業(yè)，獲批4個（化學(xué)、化學(xué)工程與工藝、制藥工程、能源化學(xué)工層），應(yīng)用化學(xué)獲批為北京市級一流專業(yè)。她推動完成化學(xué)專業(yè)強(qiáng)基計(jì)劃申報與培養(yǎng)方案的制定，負(fù)責(zé)學(xué)院強(qiáng)基計(jì)劃的招生與管理，目前化學(xué)專業(yè)強(qiáng)基計(jì)劃已招生4屆，首屆2020級化學(xué)強(qiáng)基班22人順利完成本研轉(zhuǎn)段；組織并完成化學(xué)學(xué)科拔尖基地2.0的申報。
支俊格協(xié)助學(xué)院院長組織化學(xué)工程與工藝專業(yè)、制藥工程專業(yè)完成工程教育認(rèn)證，并順利通過。同時，她還組織開展了學(xué)院2020版專業(yè)培養(yǎng)方案修訂的教學(xué)研討會、第一屆化學(xué)專業(yè)強(qiáng)基計(jì)劃人才培養(yǎng)研討會、第九屆全國高等學(xué)校物理化學(xué)（含實(shí)驗(yàn)）教學(xué)研討會等，通過舉辦各級各類會議交流，帶動大家集思廣益，共同為提高拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)質(zhì)量獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，有力推動了學(xué)校化學(xué)學(xué)科的良好發(fā)展。
立德修身，潛心教學(xué)，開拓創(chuàng)新，支俊格是學(xué)生學(xué)習(xí)路上的引路明燈。“作為新時代高校教師，在未來的征程中，我將繼續(xù)堅(jiān)守立德樹人初心，以實(shí)際行動為學(xué)校‘雙一流’建設(shè)貢獻(xiàn)力量。”支俊格說。
