線上研修不停步 實踐培訓(xùn)待啟航
——北京理工大學(xué)舉辦第79期“鴻鵠學(xué)堂”新教師成長訓(xùn)練營
發(fā)布日期：2020-07-08 供稿：教師發(fā)展中心 崔雨涵 攝影：教師發(fā)展中心
編輯：陳曉燕 審核：羅佳 閱讀次數(shù)：
為助力新入職教師系好職業(yè)生涯“第一?？圩印保龊媒巧D(zhuǎn)換,，迅速進入職業(yè)生涯發(fā)展的“北理工軌道”,，4月至6月，北京理工大學(xué)第79期“鴻鵠學(xué)堂”新教師成長訓(xùn)練營如期舉辦,。受疫情影響,，本次訓(xùn)練營目前僅開展線上課程活動，共有來自18個學(xué)院的65名新入職教師參加,。
鴻鵠學(xué)堂新教師成長訓(xùn)練營課程安排堅持目標導(dǎo)向和需求導(dǎo)向,，圍繞教師開展課堂教學(xué)所需的核心能力要素，從教師職業(yè)素養(yǎng),、先進教學(xué)理念,、實用教學(xué)方法與技巧等方面設(shè)計課程，并采用線上線下,、必修選修相結(jié)合的模式,，全面助力教師提升職業(yè)素養(yǎng)，對新教師站穩(wěn)講臺,、站好講臺,、站活講臺進行全方位指導(dǎo)。
目前,，鴻鵠學(xué)堂訓(xùn)練營線上課程已全部結(jié)束,，在一個半月的學(xué)習(xí)過程中，教師發(fā)展中心圍繞教學(xué)理念與方法邀請全國模范教師機械與車輛學(xué)院薛慶教授帶來《BOPPPS有效教學(xué)設(shè)計》課程,，以自身的教學(xué)經(jīng)驗鼓勵青年教師積極踐行前沿教學(xué)理念和先進教學(xué)方法,，幫助青年教師掌握如何合理地設(shè)計一門專業(yè)課。中心圍繞教師素養(yǎng)與規(guī)范先后邀請機電學(xué)院韓寶玲教授分享《大學(xué)教師課堂行為規(guī)范》的內(nèi)容,，用文學(xué)性的語言加實踐性的內(nèi)容結(jié)合個人實例分享大學(xué)教師應(yīng)具備的素質(zhì)與素養(yǎng),；管理與經(jīng)濟學(xué)院劉平青教授帶來《新教師職業(yè)生涯規(guī)劃》課程，從新教師的職業(yè)四個階段,、應(yīng)具備的六種能力和面臨的六個風(fēng)險三方面,，探討了新教師如何從優(yōu)秀的學(xué)生成長為優(yōu)秀的教師；心理健康教育與咨詢中心副主任李旭珊做題為《大學(xué)生心理行為特征分析與應(yīng)對策略》的講座,，結(jié)合實例對我校大學(xué)生心理行為特點進行了分析探討,，指導(dǎo)青年教師在今后教書育人過程中要采取恰當(dāng)?shù)挠思记伞３酥猓行倪€圍繞高等教育理論精選了三門由北京師范大學(xué)林崇德,、王本陸等數(shù)位教授們開展的《創(chuàng)造性心理學(xué)》《教學(xué)論》和聲樂教育家,、福建師范大學(xué)教授林立君開展的《大學(xué)教師嗓音訓(xùn)練與發(fā)聲矯治》網(wǎng)課，幫助新教師們夯實教育理論基礎(chǔ),，提升教師必備技能,。
機遇與挑戰(zhàn)并存，這次疫情,，是對全體新教師的一次考驗,，也給新教師們提供了一次與時俱進、加強學(xué)習(xí)的機會,，教師們走進“云端課堂”,，不斷充實提升，更好地適應(yīng)時代的挑戰(zhàn),。疫情有盡時,，進步無止境，后續(xù),，訓(xùn)練營還將根據(jù)情況開展線下觀摩實踐板塊,，觀摩名師課堂、組織素質(zhì)拓展并進行新教師的微課展示,，為新教師們邁好職業(yè)生涯的第一步打下良好基礎(chǔ),。
