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【新聞特寫】薪火相傳承師道,眾擎易舉強(qiáng)師能


——2020年北理工“聆聽師道”青年教師主題沙龍紀(jì)實(shí)

“我們要一棒接著一棒跑下去,,每一代人都要為下一代人跑出一個(gè)好成績”“對(duì)待學(xué)生要像父母對(duì)待子女一樣善于傾聽和鼓勵(lì),要真心誠意關(guān)心學(xué)生的成長發(fā)展”“有時(shí)候你的一句鼓勵(lì),,學(xué)生會(huì)銘記終生,,有時(shí)候不經(jīng)意間的一句話也許就能為學(xué)生答疑解惑,,打開前進(jìn)的大門”……一段段溫暖、質(zhì)樸而又感人肺腑的話語在2020年“聆聽師道”青年教師主題沙龍現(xiàn)場或直播間縈繞回蕩,。

為引導(dǎo)廣大教師爭做新時(shí)代“四有”好老師和“四個(gè)引路人”,,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),弘揚(yáng)愛國奮斗精神,,營造尊師重教,、愛國榮校的良好氛圍,2020年,,在疫情防控常態(tài)化背景下,,黨委教師工作部牽頭組織,依托校院兩級(jí)平臺(tái),,開展了30余場線上線下相結(jié)合的“聆聽師道”青年教師主題沙龍活動(dòng),。活動(dòng)聚焦青年教師群體,,結(jié)合學(xué)校80周年校慶等重要活動(dòng),,圍繞青年教師關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn),開展交流研討,,幫助青年教師加深對(duì)職業(yè)的理解,,助力青年教師快速成長。

沉浸體驗(yàn),,用“鮮活史料”引領(lǐng)“育人實(shí)踐”

“祖國的需要,,就是我們事業(yè)奮斗的方向……希望我們這個(gè)專業(yè)的年輕人能夠肩負(fù)重任,勇攀高峰,,服務(wù)國家重大戰(zhàn)略需求,!”老校友張鈞享將畢生心血奉獻(xiàn)給了特種車輛發(fā)動(dòng)機(jī)事業(yè),他為國鑄劍的優(yōu)秀事跡,、語重心長的殷殷囑托讓青年教師為之動(dòng)容,。2020年“聆聽師道”青年教師主題沙龍,采取現(xiàn)場解讀,、沉浸感受,、史實(shí)講述等方式,開展育人實(shí)踐教育,,引領(lǐng)青年教師爭做“四有”好老師,。

一年來,機(jī)械與車輛學(xué)院結(jié)合能源與動(dòng)力工程專業(yè)建立70周年,,邀請七位五十年代的老一輩教師和校友回到學(xué)校,,與青年教師一同回首過去、展望未來,;生命學(xué)院邀請退休教師李兆民以“大國工匠精神”為主題,,分享了大國重器研發(fā)過程中攻堅(jiān)克難的奮斗歷程,;馬克思主義學(xué)院結(jié)合中國共產(chǎn)黨成立99周年,邀請教師代表聚焦如何做好課程思政分享執(zhí)教經(jīng)驗(yàn),;外國語學(xué)院組織青年教師參觀校史館,,讓青年教師從紅色基因中汲取強(qiáng)大信仰力量,進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念,,增強(qiáng)愛校榮校情感……

“聆聽師道”沙龍現(xiàn)場,,或有生動(dòng)細(xì)致的實(shí)踐教學(xué),或有深刻感人的傾情講述,,或有真實(shí)震撼的經(jīng)歷分享……一場場沉浸式的體驗(yàn)教學(xué),,讓“青椒”們直觀感受到了學(xué)校的光榮傳統(tǒng)、使命擔(dān)黨和國家的蓬勃發(fā)展,。青年教師紛紛表示,,要牢記為黨育人、為國育才使命,,為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人作出貢獻(xiàn),。

聚坐聆聽,讓“經(jīng)驗(yàn)漫談”傳遞“為師能量”

“教材只有應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐,,才能實(shí)現(xiàn)真正價(jià)值”“青年教師在教學(xué)科研中,,要堅(jiān)守‘四心’,即心正,、心定,、心大,、心悅,;做到‘四承’,即承特色,、承資源,、承校風(fēng)、承感情,;突出‘五新’,,即新思想、新方向,、新論斷,、新方法、新成果”……2020年“聆聽師道”青年教師主題沙龍充分發(fā)揮“傳幫帶”作用,,邀請多位經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享,,讓青年教師近距離感受老一輩教師成長發(fā)展經(jīng)歷,并從中不斷汲取職業(yè)生涯發(fā)展的“澎湃能量”,。

各學(xué)院通過線上線下相結(jié)合的方式,,讓青年教師受益……宇航學(xué)院邀請林海教授,、賀媛媛副教授分享教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),并就教學(xué)改革與成果申報(bào)等方面與青年教師進(jìn)行交流討論,;機(jī)電學(xué)院邀請優(yōu)秀青年教師代表黃廣炎教授,,以“淺談青年教師的‘四個(gè)心’”為題,分享了個(gè)人成長歷程,;光電學(xué)院邀請曹峰梅副教授,,以“融入團(tuán)隊(duì),終身學(xué)習(xí),,成就事業(yè)”為題分享工作經(jīng)驗(yàn);計(jì)算機(jī)學(xué)院邀請北京市教學(xué)名師李鳳霞教授,,以“用科研的方法做教學(xué)”為題分享教書育人方法探索,;化學(xué)與化工學(xué)院邀請彭熙偉、李暉,、張小玲,、趙之平、李全松等多位教師代表,,結(jié)合課程思政,、教學(xué)方法、科研創(chuàng)新,、社會(huì)服務(wù)等方面,,分享執(zhí)教經(jīng)驗(yàn);管理與經(jīng)濟(jì)學(xué)院邀請何海燕教授,,以“凝心聚力,、創(chuàng)新發(fā)展:寄語青年”為題分享個(gè)人工作感悟;法學(xué)院結(jié)合國家社科基金申報(bào)工作,,邀請教師代表分享項(xiàng)目選題,、研究內(nèi)容、創(chuàng)新點(diǎn)等方面的經(jīng)驗(yàn)方法,。

“聆聽師道”青年教師主題沙龍,,或在教室講堂里講述,或在會(huì)議圓桌前暢談,,或在方寸屏幕間傳遞……活動(dòng)通過線上線下相結(jié)合的方式,,讓教師們暢所欲言,讓交流討論,、經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)真正走進(jìn)了青年教師的內(nèi)心,,真正實(shí)現(xiàn)“讓教育者先受教育”。

品牌齊放,,將“特色模塊”匯成“鑄魂系統(tǒng)”

“‘聆聽師道’主題沙龍活動(dòng)聚焦青年教師成長需求,,針對(duì)特定選題引發(fā)教師深入思考,,構(gòu)建了青年教師學(xué)習(xí)交流平臺(tái),這一活動(dòng)我們將一直堅(jiān)持下去,?!瘪R克思主義學(xué)院孫利老師談起“聆聽師道”青年教師主題沙龍這樣說到。2020年,,各學(xué)院從青年教師實(shí)際需求入手,,結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)、專業(yè)優(yōu)勢等,,凝練打造了一批具有學(xué)院特色的主題沙龍活動(dòng),,共同構(gòu)建了學(xué)校“聆聽師道”品牌,,形成了校院兩級(jí)聯(lián)動(dòng)開展的良好局面,。

學(xué)校持續(xù)將“聆聽師道”引入延安培訓(xùn)課堂,邀請宇航學(xué)院劉莉教授以“何以為本,?如何踐行,?——三十年高校教師路上的點(diǎn)滴感悟”為題作專題報(bào)告,讓新入職教師在學(xué)校誕生的紅色源點(diǎn)真切感受紅色基因和師道文化,,接受思想洗禮,;機(jī)械與車輛學(xué)院依托“明御善教”教師思政工作室,組建“精工青咖會(huì)”,,邀請教育教學(xué),、科技創(chuàng)新、學(xué)術(shù)研究,、管理服務(wù)等方面教師代表,,定期開展“研磨時(shí)光”“教學(xué)法”等多主題多類型沙龍活動(dòng),形成了助力青年教師成長的工作體系,;材料學(xué)院依托基層黨支部,,主動(dòng)策劃,,結(jié)合主題黨日,、專業(yè)需求與特色,邀請多位離退休教師,、青年教師,,開展“綠色匠心”等系列主題沙龍,在線上線下共同分享執(zhí)教經(jīng)驗(yàn),、為師心得,,匯聚了助力學(xué)院青年教師成長的黨建合力;數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院統(tǒng)籌平臺(tái)資源,,舉辦“薪火相傳”退休教師榮休與新教師入職儀式,,策劃“傳承理工紅色基因 創(chuàng)新數(shù)學(xué)思政育人”青椒沙龍活動(dòng),,開展青年教師教學(xué)技能提升交流培訓(xùn)等,構(gòu)筑了助力學(xué)院青年教師成長的多維度,、全方位系統(tǒng)平臺(tái)……

“獨(dú)木不成林,,一花難成春”。2020年“聆聽師道”在各學(xué)院落地生根,,或是特色創(chuàng)建,,或是統(tǒng)籌開展,或是系統(tǒng)推進(jìn)……青年教師主題沙龍活動(dòng)真正以青年教師群體為中心,,校院兩級(jí)組成聯(lián)動(dòng)“鑄魂系統(tǒng)”,,共同推出了系列助力青年教師成長發(fā)展的“組合拳”。

承師道,,強(qiáng)師能,,鑄師魂,學(xué)校在教師隊(duì)伍建設(shè)中統(tǒng)籌推進(jìn)教師師德養(yǎng)成與師能提升,,探索以校院兩級(jí)“聆聽師道”為重要抓手的教師思政工作現(xiàn)實(shí)路徑,,促進(jìn)師德與師能相統(tǒng)一。在疫情防控常態(tài)化背景下,,2020年“聆聽師道”青椒主題沙龍聯(lián)系實(shí)際,,堅(jiān)持問題導(dǎo)向,在拓展內(nèi)容,、創(chuàng)新形式與打造品牌等方面進(jìn)行了有益探索,,以高度的吸引力、感染力,,吸引了廣大青年教師積極參與,,在助力青年教師成長上取得了良好實(shí)效。未來學(xué)校將持續(xù)深化“聆聽師道”品牌內(nèi)涵,,不斷探索教師思政與師德師風(fēng)建設(shè)的有效舉措,,大力弘揚(yáng)北理工優(yōu)秀師道文化,引導(dǎo)青年教師傳承紅色基因,,積極投身一流大學(xué)建設(shè),,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢不斷作出新的貢獻(xiàn)。