北理工教師發(fā)展中心舉行首批教師發(fā)展指導(dǎo)專(zhuān)家聘任儀式
發(fā)布日期:2020-12-27 供稿:教師發(fā)展中心 張馨予 攝影:宋璇
編輯:孫洋 審核:閻艷,、羅佳 閱讀次數(shù):12月25日中午,,教師發(fā)展中心舉行首批教師發(fā)展指導(dǎo)專(zhuān)家聘任儀式。校長(zhǎng)助理兼黨委教師工作部/人力資源部部長(zhǎng)閻艷,、教務(wù)部相關(guān)負(fù)責(zé)人及校內(nèi)首批十位專(zhuān)家代表出席儀式,。儀式由教師發(fā)展中心主任羅佳主持。
羅佳首先回顧了2020年教師培訓(xùn)工作總體情況,,講解了教師發(fā)展中心基于全人發(fā)展觀和智慧教育理念的教師發(fā)展體系建設(shè)和“十四五”期間教師發(fā)展工作重點(diǎn),,介紹了教師發(fā)展指導(dǎo)專(zhuān)家工作內(nèi)容,談到了專(zhuān)家指導(dǎo)助推教師發(fā)展的一些設(shè)想,。
閻艷為專(zhuān)家們頒發(fā)了聘書(shū),。與會(huì)各位專(zhuān)家圍繞教師培養(yǎng)工作展開(kāi)研討,就如何更好地對(duì)教師成長(zhǎng)起到指導(dǎo)作用,、校院兩級(jí)如何共同發(fā)力培養(yǎng)優(yōu)秀教師隊(duì)伍進(jìn)行了充分探討,。
與會(huì)專(zhuān)家談到,聘書(shū)意味著一份責(zé)任,,今后自己將更加主動(dòng)地參與到教師發(fā)展體系建設(shè)中,。專(zhuān)家們談到,,希望教師發(fā)展中心牽頭建立校院兩級(jí)助力教師成長(zhǎng)發(fā)展工作機(jī)制,進(jìn)一步暢通教師需求反饋渠道,,在常態(tài)化培訓(xùn)基礎(chǔ)上為教師提供“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”個(gè)性化幫扶指導(dǎo),,將收集到的教師發(fā)展痛點(diǎn)難點(diǎn)分類(lèi)反饋給相關(guān)學(xué)院或職能部門(mén),真正成為教師成長(zhǎng)發(fā)展的“家”,。
教務(wù)部部長(zhǎng)栗蘋(píng)談到,,教務(wù)部將緊密?chē)@“立德樹(shù)人”根本任務(wù),持續(xù)支持教師發(fā)展工作,,與教師工作部,、教師發(fā)展中心等相關(guān)部門(mén)協(xié)同聯(lián)動(dòng),切實(shí)做好教師隊(duì)伍建設(shè),,為不斷提升人才培養(yǎng)質(zhì)量提供堅(jiān)實(shí)的師資保障,。
閻艷強(qiáng)調(diào),,做好人才培養(yǎng)工作,,教師是關(guān)鍵,不斷提高教師的綜合素質(zhì)和職業(yè)能力是重點(diǎn),。教師發(fā)展中心要在內(nèi)涵提質(zhì)方面積極作為,,進(jìn)一步建立健全教師培養(yǎng)機(jī)制,建立服務(wù)于教師終身學(xué)習(xí)的分類(lèi)培養(yǎng)體系,,建設(shè)一支由校內(nèi)外專(zhuān)家構(gòu)成的對(duì)教書(shū)育人既有深度思考又有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的培訓(xùn)隊(duì)伍,,潛心培養(yǎng)“育人之師”,做到“教育者先受教育”,,確保教師質(zhì)量與學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量同步提升,;構(gòu)建教師“愛(ài)校、愛(ài)崗,、愛(ài)生”的人文生態(tài),,讓教師關(guān)愛(ài)學(xué)生的同時(shí)感受到被關(guān)愛(ài),延續(xù)傳幫帶精神,,形成教師成長(zhǎng)互助良性循環(huán),。
建設(shè)教師發(fā)展指導(dǎo)專(zhuān)家隊(duì)伍,是教師發(fā)展中心貫徹落實(shí)我?!叭瞬艔?qiáng)?!睉?zhàn)略的一項(xiàng)重要舉措,旨在充分發(fā)揮師道傳承和示范引領(lǐng)作用,,為教師成長(zhǎng)提供科學(xué)化,、專(zhuān)業(yè)化咨詢(xún)指導(dǎo),為建設(shè)與世界一流大學(xué)相適應(yīng)的一流師資隊(duì)伍貢獻(xiàn)力量,!
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