北理工教師發(fā)展中心舉行首批教師發(fā)展指導(dǎo)專家聘任儀式

發(fā)布日期：2020-12-27 供稿：教師發(fā)展中心張馨予攝影：宋璇

編輯：孫洋審核：閻艷、羅佳閱讀次數(shù)：

12月25日中午，教師發(fā)展中心舉行首批教師發(fā)展指導(dǎo)專家聘任儀式。校長(zhǎng)助理兼黨委教師工作部/人力資源部部長(zhǎng)閻艷、教務(wù)部相關(guān)負(fù)責(zé)人及校內(nèi)首批十位專家代表出席儀式。儀式由教師發(fā)展中心主任羅佳主持。

羅佳首先回顧了2020年教師培訓(xùn)工作總體情況，講解了教師發(fā)展中心基于全人發(fā)展觀和智慧教育理念的教師發(fā)展體系建設(shè)和“十四五”期間教師發(fā)展工作重點(diǎn)，介紹了教師發(fā)展指導(dǎo)專家工作內(nèi)容，談到了專家指導(dǎo)助推教師發(fā)展的一些設(shè)想。

閻艷為專家們頒發(fā)了聘書。與會(huì)各位專家圍繞教師培養(yǎng)工作展開研討，就如何更好地對(duì)教師成長(zhǎng)起到指導(dǎo)作用、校院兩級(jí)如何共同發(fā)力培養(yǎng)優(yōu)秀教師隊(duì)伍進(jìn)行了充分探討。

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與會(huì)專家談到，聘書意味著一份責(zé)任，今后自己將更加主動(dòng)地參與到教師發(fā)展體系建設(shè)中。專家們談到，希望教師發(fā)展中心牽頭建立校院兩級(jí)助力教師成長(zhǎng)發(fā)展工作機(jī)制，進(jìn)一步暢通教師需求反饋渠道，在常態(tài)化培訓(xùn)基礎(chǔ)上為教師提供“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”個(gè)性化幫扶指導(dǎo)，將收集到的教師發(fā)展痛點(diǎn)難點(diǎn)分類反饋給相關(guān)學(xué)院或職能部門，真正成為教師成長(zhǎng)發(fā)展的“家”。

教務(wù)部部長(zhǎng)栗蘋談到，教務(wù)部將緊密圍繞“立德樹人”根本任務(wù)，持續(xù)支持教師發(fā)展工作，與教師工作部、教師發(fā)展中心等相關(guān)部門協(xié)同聯(lián)動(dòng)，切實(shí)做好教師隊(duì)伍建設(shè)，為不斷提升人才培養(yǎng)質(zhì)量提供堅(jiān)實(shí)的師資保障。

閻艷強(qiáng)調(diào)，做好人才培養(yǎng)工作，教師是關(guān)鍵，不斷提高教師的綜合素質(zhì)和職業(yè)能力是重點(diǎn)。教師發(fā)展中心要在內(nèi)涵提質(zhì)方面積極作為，進(jìn)一步建立健全教師培養(yǎng)機(jī)制，建立服務(wù)于教師終身學(xué)習(xí)的分類培養(yǎng)體系，建設(shè)一支由校內(nèi)外專家構(gòu)成的對(duì)教書育人既有深度思考又有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的培訓(xùn)隊(duì)伍，潛心培養(yǎng)“育人之師”，做到“教育者先受教育”，確保教師質(zhì)量與學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量同步提升；構(gòu)建教師“愛校、愛崗、愛生”的人文生態(tài)，讓教師關(guān)愛學(xué)生的同時(shí)感受到被關(guān)愛，延續(xù)傳幫帶精神，形成教師成長(zhǎng)互助良性循環(huán)。

建設(shè)教師發(fā)展指導(dǎo)專家隊(duì)伍，是教師發(fā)展中心貫徹落實(shí)我校“人才強(qiáng)校”戰(zhàn)略的一項(xiàng)重要舉措，旨在充分發(fā)揮師道傳承和示范引領(lǐng)作用，為教師成長(zhǎng)提供科學(xué)化、專業(yè)化咨詢指導(dǎo)，為建設(shè)與世界一流大學(xué)相適應(yīng)的一流師資隊(duì)伍貢獻(xiàn)力量！