【新聞特寫】薪火傳承，鑄就經(jīng)師人師
發(fā)布日期：2022-08-05 供稿：教師發(fā)展中心,、教務(wù)部 編輯：蔣旻煒 審核：羅佳,、劉曉俏 閱讀次數(shù)：
“用優(yōu)異成績回報我的大北理！感恩‘我理’最強大親友團,、專家團和學(xué)生團的一路相伴！”7月31日,，第二屆全國高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽國賽一等獎獲得者、計算機學(xué)院教授黃天羽激動不已,，在朋友圈寫下了獲獎感言,。在這次比賽中，學(xué)校最終以斬獲一等獎,、三等獎以及優(yōu)秀組織獎的優(yōu)異成績交出了教學(xué)創(chuàng)新的滿意答卷,。
“要讓具有北理工特色的教學(xué)創(chuàng)新成果，以最好的狀態(tài)呈現(xiàn)在國賽賽場上,！”優(yōu)異成績的背后,，是學(xué)校歷時9個月的精心準(zhǔn)備和匠心打磨。作為大賽的校內(nèi)組織單位,，教師發(fā)展中心早在校賽啟動階段就聯(lián)合教務(wù)部制定了周密的備賽培訓(xùn)計劃,，定下了明確的努力目標(biāo)。
大賽既是實力的比拼,，也是經(jīng)驗和技巧的較量,。去年12月在全校遴選出5支優(yōu)秀教師團隊后，教師發(fā)展中心針對大賽要求和隊伍實際開展了一系列有針對性的培訓(xùn)工作,。為幫助選手們把參賽作品雕琢到完美,，把信心和狀態(tài)提升到最佳，教師發(fā)展中心特邀多位國家級,、省部級教學(xué)名師組建專家輔導(dǎo)團隊,，幫助參賽教師從課程實錄、創(chuàng)新報告,、現(xiàn)場說課,、賽前模擬等方面進行指導(dǎo)，全方位,、無死角地為參賽教師團隊“保駕護航”,。在北京市賽中，學(xué)校選送的5個參賽團隊分別獲得3個一等獎,、2個優(yōu)秀獎,，其中2位教師晉級國賽，一等獎獲獎數(shù)量位列北京市高校第一,，晉級國賽人數(shù)創(chuàng)歷史新高,。
“精心打磨和全方位的保駕護航讓我們在比賽中更有信心和底氣?！痹趪愲A段,，面對全國各?。ㄊ校╉敿膺x手，黃天羽教師團隊和吳倩教師團隊絲毫不敢掉以輕心,。比賽材料盡管已經(jīng)打磨過7輪,，兩個團隊仍然在專家團隊指導(dǎo)下，深究一圖一畫一字一句,，最終在全國決賽中不負(fù)眾望,，取得了驕人成績。
“堅持以教為上,，為學(xué)校培養(yǎng)更多熱愛教育,、鉆研教學(xué)的青年人才，引導(dǎo)廣大青年教師做‘經(jīng)師’‘人師’的統(tǒng)一者,，是我們的使命和責(zé)任,。”9個多月時間里,，國家級教學(xué)名師韓伯棠教授,、全國模范教師薛慶教授、北京市教學(xué)名師羅慶生教授,、彭熙偉教授等專家開展輔導(dǎo)18次,。“咱們再組織一次材料修改提升會,，狠抓細(xì)節(jié),，精心磨礪，爭取百尺竿頭更進一步,?！眰滟愡^程中，教師發(fā)展中心常常收到專家發(fā)來這樣的建議,。如此全方位,、高密度的名師指導(dǎo)，帶給選手們的成長是史無前例的,?！斑@段時間我感覺自己已經(jīng)脫胎換骨了”，馬克思主義學(xué)院青年教師吳倩在賽后發(fā)出這樣的感慨,。
“比賽雖然結(jié)束了,，但一門課程的創(chuàng)新永遠(yuǎn)沒有盡頭?！秉S天羽說道,。大賽雖已落下帷幕，然而,，矢志教學(xué)創(chuàng)新,、潛心培育人才的種子已在廣大青年教師心中生根發(fā)芽,，也必將隨著時間推移成長為推動拔尖人才培養(yǎng)和“雙一流”大學(xué)建設(shè)的參天大樹，而廣大青年教師也必將在以教為上,、開拓創(chuàng)新的路上,，成長為具有大胸懷、大格局,、大境界,，精于“傳道授業(yè)解惑”的“經(jīng)師”和“人師”的統(tǒng)一者！
