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【新聞特寫】薪火傳承,鑄就經(jīng)師人師


“用優(yōu)異成績(jī)回報(bào)我的大北理,!感恩‘我理’最強(qiáng)大親友團(tuán)、專家團(tuán)和學(xué)生團(tuán)的一路相伴,!”7月31日,第二屆全國(guó)高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽國(guó)賽一等獎(jiǎng)獲得者,、計(jì)算機(jī)學(xué)院教授黃天羽激動(dòng)不已,,在朋友圈寫下了獲獎(jiǎng)感言。在這次比賽中,,學(xué)校最終以斬獲一等獎(jiǎng),、三等獎(jiǎng)以及優(yōu)秀組織獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)交出了教學(xué)創(chuàng)新的滿意答卷。

“要讓具有北理工特色的教學(xué)創(chuàng)新成果,,以最好的狀態(tài)呈現(xiàn)在國(guó)賽賽場(chǎng)上,!”優(yōu)異成績(jī)的背后,,是學(xué)校歷時(shí)9個(gè)月的精心準(zhǔn)備和匠心打磨。作為大賽的校內(nèi)組織單位,,教師發(fā)展中心早在校賽啟動(dòng)階段就聯(lián)合教務(wù)部制定了周密的備賽培訓(xùn)計(jì)劃,,定下了明確的努力目標(biāo)。

大賽既是實(shí)力的比拼,,也是經(jīng)驗(yàn)和技巧的較量,。去年12月在全校遴選出5支優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)后,教師發(fā)展中心針對(duì)大賽要求和隊(duì)伍實(shí)際開展了一系列有針對(duì)性的培訓(xùn)工作,。為幫助選手們把參賽作品雕琢到完美,,把信心和狀態(tài)提升到最佳,教師發(fā)展中心特邀多位國(guó)家級(jí),、省部級(jí)教學(xué)名師組建專家輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì),,幫助參賽教師從課程實(shí)錄、創(chuàng)新報(bào)告,、現(xiàn)場(chǎng)說課,、賽前模擬等方面進(jìn)行指導(dǎo),全方位,、無死角地為參賽教師團(tuán)隊(duì)“保駕護(hù)航”,。在北京市賽中,學(xué)校選送的5個(gè)參賽團(tuán)隊(duì)分別獲得3個(gè)一等獎(jiǎng),、2個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng),,其中2位教師晉級(jí)國(guó)賽,一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)數(shù)量位列北京市高校第一,,晉級(jí)國(guó)賽人數(shù)創(chuàng)歷史新高,。

“精心打磨和全方位的保駕護(hù)航讓我們?cè)诒荣愔懈行判暮偷讱狻,!痹趪?guó)賽階段,,面對(duì)全國(guó)各省(市)頂尖選手,,黃天羽教師團(tuán)隊(duì)和吳倩教師團(tuán)隊(duì)絲毫不敢掉以輕心,。比賽材料盡管已經(jīng)打磨過7輪,兩個(gè)團(tuán)隊(duì)仍然在專家團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)下,,深究一圖一畫一字一句,,最終在全國(guó)決賽中不負(fù)眾望,取得了驕人成績(jī),。

“堅(jiān)持以教為上,,為學(xué)校培養(yǎng)更多熱愛教育、鉆研教學(xué)的青年人才,引導(dǎo)廣大青年教師做‘經(jīng)師’‘人師’的統(tǒng)一者,,是我們的使命和責(zé)任,。”9個(gè)多月時(shí)間里,,國(guó)家級(jí)教學(xué)名師韓伯棠教授,、全國(guó)模范教師薛慶教授、北京市教學(xué)名師羅慶生教授,、彭熙偉教授等專家開展輔導(dǎo)18次,。“咱們?cè)俳M織一次材料修改提升會(huì),,狠抓細(xì)節(jié),,精心磨礪,爭(zhēng)取百尺竿頭更進(jìn)一步,?!眰滟愡^程中,教師發(fā)展中心常常收到專家發(fā)來這樣的建議,。如此全方位,、高密度的名師指導(dǎo),帶給選手們的成長(zhǎng)是史無前例的,?!斑@段時(shí)間我感覺自己已經(jīng)脫胎換骨了”,馬克思主義學(xué)院青年教師吳倩在賽后發(fā)出這樣的感慨,。

“比賽雖然結(jié)束了,,但一門課程的創(chuàng)新永遠(yuǎn)沒有盡頭?!秉S天羽說道,。大賽雖已落下帷幕,然而,,矢志教學(xué)創(chuàng)新,、潛心培育人才的種子已在廣大青年教師心中生根發(fā)芽,也必將隨著時(shí)間推移成長(zhǎng)為推動(dòng)拔尖人才培養(yǎng)和“雙一流”大學(xué)建設(shè)的參天大樹,,而廣大青年教師也必將在以教為上,、開拓創(chuàng)新的路上,,成長(zhǎng)為具有大胸懷,、大格局、大境界,,精于“傳道授業(yè)解惑”的“經(jīng)師”和“人師”的統(tǒng)一者,!