【踐行教育家精神系列報道之二】朱蓉禪：數(shù)學天地，自有“禪”意
發(fā)布日期：2023-10-25 供稿：黨委宣傳部 臧瑞楠,，數(shù)學學院 攝影：數(shù)學學院
編輯：吳楠 審核：藺偉 閱讀次數(shù)：【編者按】習近平總書記指出,，新征程上,，希望全國廣大教師以教育家為榜樣,，大力弘揚“心有大我、至誠報國的理想信念,，言為士則,、行為世范的道德情操，啟智潤心,、因材施教的育人智慧,，勤學篤行、求是創(chuàng)新的躬耕態(tài)度,，樂教愛生,、甘于奉獻的仁愛之心，胸懷天下,、以文化人的弘道追求”的教育家精神,，牢記為黨育人、為國育才初心使命,，樹立“躬耕教壇,、強國有我”的志向和抱負,，自信自強、踔厲奮發(fā),，為強國建設,、民族復興偉業(yè)作出新的更大貢獻。
為弘揚教育家精神,，黨委宣傳部特別推出“踐行教育家精神系列報道”,，展現(xiàn)北理工優(yōu)秀教師認真貫徹黨的教育方針，教書育人,、培根鑄魂的生動事跡,，激勵鼓舞全體教師為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，造就更多可堪大用,、能擔重任的棟梁之才貢獻力量。
她深耕基礎數(shù)學領域研究,，厚積薄發(fā),，探索前沿，在隨機偏微分方程領域解決了多個重要問題,，獲得國內(nèi)外數(shù)學專家關注,；她是嚴師也是知心朋友，以培養(yǎng)創(chuàng)新人才為己任,，立志為基礎學科輸送源源不斷的新鮮血液,，她就是北京理工大學數(shù)學與統(tǒng)計學院青年教師朱蓉禪。
朱蓉禪,，數(shù)學與統(tǒng)計學院教授,，博士生導師。2012年獲得中科院數(shù)學與系統(tǒng)科學院和德國比勒菲爾德大學聯(lián)合培養(yǎng)博士學位,，主要從事隨機偏微分方程,、狄氏型理論等相關問題研究，在國際數(shù)學領域重要期刊發(fā)表論文40余篇,，主持多項國家級研究項目,，學術成果獲國際同行的廣泛關注。
“我希望可以一直活躍在科研一線”
在現(xiàn)實世界中,，不確定現(xiàn)象是普遍存在的,，而在數(shù)學領域，“在不確定中探尋確定”是科研工作者的常態(tài),。在這個過程中,，有些人會因為枯燥而半途而廢，有些人會因為遇到瓶頸而迷茫,，而對于朱蓉禪來說,，“一切都是興趣使然”,。
“從事科研工作往往需要一些天賦和很多努力，但最重要的往往是興趣,。從事數(shù)學研究近十五年,，我一直覺得非常有意思。數(shù)學研究要求邏輯嚴謹,，環(huán)環(huán)相扣,，要在一步一步推理中尋找真理。數(shù)學可以把一個復雜問題說清楚,，也可以把不可能變?yōu)榭赡?。?/p>
朱蓉禪課后與學生合影
朱蓉禪憑借純粹的熱愛,、扎實的基礎和不懈的努力,，在隨機偏微分方程和狄氏型理論等領域深耕。針對復雜的隨機系統(tǒng),，她在理論分析,、數(shù)學性質(zhì)、求解方法等方面進行了深入研究,，創(chuàng)新提出了一系列解決方法,。
創(chuàng)新，是朱蓉禪在數(shù)學領域研究多年一直追求的目標,。她從不固步自封,，經(jīng)常學習一些新知識，并將其與現(xiàn)有的經(jīng)驗結合,。比如奇異隨機偏微分方程是國際上新的熱門發(fā)展方向,，朱蓉禪會把奇異隨機偏微分方程的新發(fā)展和狄氏型理論結合起來，從新的角度研究奇異隨機偏微分方程,。反過來也通過奇異隨機偏微分方程的新發(fā)展解決狄氏型理論領域中未解決的問題,。
從事數(shù)學研究十余年來，朱蓉禪在國際數(shù)學領域重要期刊發(fā)表論文40余篇,，主持多項國家級研究項目,，學術成果獲國際同行的廣泛關注?！皵?shù)學是基礎學科,，應用廣泛，但它本身也有無窮無盡的奧秘,，我希望可以一直活躍在科研一線,，不斷探索，這是我對自己未來科研工作發(fā)展最大的期待,?！?/p>
“要培養(yǎng)獨立創(chuàng)新人才”
“請一名同學到前面黑板上來分享你的作業(yè),，其他同學幫他檢查有無問題?！痹凇陡叩雀怕收摗氛n上,，朱蓉禪仍然沿用手寫板書并互相交流的授課方式?！斑壿嬤\算是學習數(shù)學的一項重要能力,，能讓每一位學生在學習中始終保持嚴謹?shù)膽B(tài)度?！敝烊囟U解釋道,。
朱蓉禪上課時演示運算過程
“朱老師在課堂上，每講授一個內(nèi)容,，都會適時停頓,，詢問大家是否都理解明白了。學生有疑問時,，她也會認真傾聽,、思考，并給予詳細的解答,?！?022級碩士研究生申亞說道,。朱蓉禪認為,，數(shù)學教學邏輯性強，內(nèi)容環(huán)環(huán)相扣,，所以每堂課都要讓同學們“吃透了”“聽懂了”,，不給后面的學習設置障礙。每次課上,，她都會及時幫學生解答課程疑問,，并通過一些奇妙的例子或者反例，幫助學生拓展思維,。
呂林是2022屆數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)畢業(yè)生,，在做本科畢業(yè)設計時選擇朱蓉禪作為指導老師?！爸炖蠋熖貏e認真負責,，每周都跟我交流論文進度?！敝烊囟U審閱論文時非常嚴謹,，每一個計算、每一步證明都細致核實,，負責的態(tài)度讓呂林毫不猶豫選擇了繼續(xù)跟隨她攻讀碩士研究生,。
“對每一位學生負責是作為一名老師應盡的責任,，但老師的工作不僅僅在于答疑解惑，更要以培養(yǎng)獨立創(chuàng)新人才為己任,，讓更多青年學生投身到研究和創(chuàng)造中去,。”朱蓉禪是這么說的,，也是這么做的,。
朱蓉禪指導學生
朱蓉禪常常與學生分享隨機偏微分方程領域最新研究成果，鼓勵他們做研究要目光長遠,，錨定前沿,，大膽創(chuàng)新。朱蓉禪多次帶學生聽相關領域的報告與課程,，在課外為學生開設前沿討論班,，讓學生自主學習和研究?！霸谟懻摪嗟臅r候,，朱老師給了我很多的建議，特別是多角度思考問題,、如何突出研究重點等,。每次講完討論班，我都感覺收獲很大,，進步很快,。”2022級博士研究生宋珂說,。
10年來,，朱蓉禪培養(yǎng)了14名碩士研究生，和中科院聯(lián)合培養(yǎng)了2名博士研究生,，為基礎數(shù)學研究領域輸送源源不斷的新鮮血液,。
“非寧靜無以致遠”
“科研之路是一條漫漫長路，是我一生為之奮斗的事業(yè),?！敝烊囟U說道，“這份工作需要靜下心來,，寧靜方可致遠,。我很慶幸路上還有很多同行者?！?/p>
朱蓉禪口中的同行者,，還有一位關系尤為親密的人——她的雙胞胎姐姐，朱湘禪,。從小形影不離的姐妹花性格相似,，志趣相投,，在高考結束后選擇了同一所大學的同一個專業(yè)，報考研究生時又都選擇了概率方向,，都是我國著名數(shù)學家,、中國科學院馬志明院士的弟子。如今,，姐妹二人雖不在同一單位工作,，但從事的研究領域相似，每每遇到問題,，朱蓉禪會與姐姐和其他合作者共同探討,，找到新的探索思路，大家一起集中攻克難關,?！澳苋〉媒裉爝@樣的成績不只是我一個人的努力，是大家共同努力的結果,，我的合作者們也非常給力,。”
朱蓉禪（左一）與姐姐合影
談起姐妹二人相似的人生選擇,，朱蓉禪覺得這是一件自然又幸運的事,，兩人性格沉穩(wěn)，都像名字中“禪”字一樣擅長靜思,，在數(shù)學的世界里有自己的一番天地,。在科研路上，她們給予彼此最無畏的勇氣和最堅定的信心,，成為得天獨厚,、無可替代的“最佳拍檔”,；在平時生活中,，朱蓉禪和姐姐也喜歡外出旅游，與家人享受閑暇時光,，尤其喜歡回歸自然美景,，在山川林間放空自己，釋放壓力,，是能夠分享日常心情,、互相逗趣開心的“生活搭子”。
數(shù)學之路,，上下求索,，朱蓉禪在自己熱愛的領域深耕不輟，篤定前行,。談起對未來的期冀,，朱蓉禪希望自己能夠“一直活躍在科研一線”,，并為基礎數(shù)學研究培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才。
