奔跑吧,!青春,!——北理工舉辦“五四”校園奔跑大賽
發(fā)布日期:2015-05-06 供稿:校研究生會(huì) 鄺巖 攝影:校研究生會(huì) 張帝
編輯:校團(tuán)委 紀(jì)惠文 閱讀次數(shù):5月4日上午9點(diǎn)至12點(diǎn),,由校團(tuán)委主辦,,校研究生會(huì)承辦的“奔跑吧,!青春,!”五四校園奔跑大賽在北京理工大學(xué)中關(guān)村校區(qū)舉行,?;顒?dòng)旨在引導(dǎo)青年學(xué)生繼承、發(fā)揚(yáng)五四精神,,開拓創(chuàng)新,,把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入校園生活,為廣大青年學(xué)生提供一個(gè)在奔跑中團(tuán)結(jié)協(xié)作,、展現(xiàn)自我的平臺(tái),。此次活動(dòng)獲得了全校本科生,、研究生的積極響應(yīng),,共有11組選手報(bào)名參加。
比賽分為兩個(gè)階段,,第一階段為積分淘汰賽,,共有“唱紅歌”、“誦紅史”,、“贏紅戰(zhàn)”,、“練紅兵”、“猜紅謎”五個(gè)任務(wù)點(diǎn),,依次設(shè)立在體育館,、東西足球場(chǎng)、中心花園,、新食堂等五個(gè)地點(diǎn),。每一任務(wù)點(diǎn)的主題都有其特殊的寓意。在“唱紅歌”任務(wù)點(diǎn),,有《團(tuán)結(jié)就是力量》,、《紅星閃閃》等膾炙人口的紅色歌曲,選手們根據(jù)播放的經(jīng)典曲目,,歌唱出剩余片段,,也歌唱出革命先輩們不屈不撓、勇于拼搏的革命精神,。第二任務(wù)點(diǎn)“誦紅史”是紅色歷史知識(shí)問答,,選手們?cè)谳p松的氛圍中回顧了五四歷史、反法西斯戰(zhàn)爭歷史和北京理工大學(xué)校史等歷史知識(shí),。第三,、四任務(wù)點(diǎn)內(nèi)容分別是制作報(bào)紙“履帶”和指壓板跳大繩,各組隊(duì)員團(tuán)結(jié)協(xié)作,,在校園里留下了努力奔跑的身影和歡樂的笑聲,。第五個(gè)任務(wù)“猜紅謎”采取經(jīng)典的“你比我猜”模式,,所猜詞匯包括習(xí)近平系列講話箴言、書籍名稱,、革命圣地等,,各組選手在緊張的氣氛中進(jìn)行默契比拼,獲得在場(chǎng)所有工作人員的熱烈掌聲,。
經(jīng)過第一階段的競賽,,共有三組選手進(jìn)入第二階段“撕名牌”爭霸賽。在這一環(huán)節(jié),,每位選手背后都貼有一個(gè)印著社會(huì)主義核心價(jià)值觀詞匯的名牌,,他們需要尋找由工作人員事先藏好的社會(huì)主義核心價(jià)值觀詞匯紙牌,最終通過搜集到的紙牌數(shù)計(jì)分,。同時(shí),,參賽選手需要防止自己的名牌被其他隊(duì)伍撕下,否則所找到的紙牌將交給對(duì)方,。在比賽中,,各組隊(duì)員團(tuán)結(jié)一致,努力拼搏,,在奔跑中將社會(huì)主義核心價(jià)值觀銘記于心,,展現(xiàn)了青年學(xué)子的青春活力。
“奔跑吧,!青春,!”五四校園奔跑大賽不僅是一場(chǎng)競技娛樂比賽,更是一次面向青年學(xué)生的“紅色”教育活動(dòng),。通過此次活動(dòng),,不但加強(qiáng)了青年學(xué)生的自身修養(yǎng),增強(qiáng)了同學(xué)之間的凝聚力,,而且彰顯了團(tuán)員青年昂揚(yáng)向上的精神面貌,,踐行了總書記對(duì)青年提出的“勤學(xué)、修德,、明辨,、篤實(shí)”的重要要求,傳遞了青春正能量,。相信在今后的學(xué)習(xí)生活中,,同學(xué)們會(huì)更加堅(jiān)定理想信念,弘揚(yáng)五四精神,,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)而不懈奮斗,!
- 北京理工大學(xué)論壇、講壇,、講座,、年會(huì),、 報(bào)告會(huì)、研討會(huì)審批流程
- 北京理工大學(xué)形象識(shí)別系統(tǒng)使用流程
- 北京理工大學(xué)校園展覽展示活動(dòng)審批流程
- 北京理工大學(xué)新聞?lì)愋畔l(fā)布保密審查工作流程
- 北京理工大學(xué)對(duì)外宣傳相關(guān)事項(xiàng)審批流程
- 北京理工大學(xué)校園網(wǎng)站建設(shè)(關(guān)停)備案工作流程
- 北京理工大學(xué)校園新媒體公共賬號(hào)開設(shè)(注銷)備案工作流程
- 北京理工大學(xué)文博中心場(chǎng)地使用申請(qǐng)流程
- 北京理工大學(xué)視頻媒體資源復(fù)制申請(qǐng)流程