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　　2015年11月22號(hào)下午,，在零下四度的大雪紛飛的寒冬里,，華北電力大學(xué)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)代表團(tuán)前往我校良鄉(xiāng)校區(qū)進(jìn)行科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的交流學(xué)習(xí),。我校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類社團(tuán)團(tuán)結(jié)協(xié)作,，熱情周到的接待讓他們心里平添一股暖流。

　　
　　華電學(xué)生參觀團(tuán)首先前往宇航科技創(chuàng)新實(shí)踐基地進(jìn)行參觀,，基地為參觀團(tuán)介紹了招新考核小火箭的簡(jiǎn)單原理和制作技巧,，同時(shí)介紹了飛翼飛行器和全國(guó)航空航天模型錦標(biāo)賽的基本情況。

　　
　　在引導(dǎo)員帶領(lǐng)下,，我們邀請(qǐng)華電學(xué)生參觀團(tuán)前往北京理工大學(xué)基礎(chǔ)教育學(xué)院大學(xué)生科技創(chuàng)新實(shí)踐基地進(jìn)行參觀,，在基地展廳為代表團(tuán)展示了近幾年來(lái)低年級(jí)學(xué)生科技創(chuàng)新成果；在機(jī)械加工坊,，講解員介紹了具有高精度雕刻能力的激光雕刻機(jī)的使用情況,；在電子坊，代表團(tuán)了解了電子信息類大創(chuàng)的基本情況及科創(chuàng)成果,；在3D創(chuàng)意坊,，華電的同學(xué)們體驗(yàn)了數(shù)據(jù)手套和3D電影,，并在機(jī)電控制坊觀看了“超級(jí)無(wú)敵仿真模擬機(jī)器人”的表演,，最后在生態(tài)坊觀看了各種“高大上”的生化類儀器,。

　　
　　隨后參觀交流團(tuán)來(lái)到北理工大名鼎鼎的黑鯊一號(hào)和翼昇電動(dòng)賽車旁，北京理工大學(xué)汽車聯(lián)盟的介紹人員向華電的代表團(tuán)介紹了黑鯊一號(hào)的輝煌戰(zhàn)績(jī)——奪得2010年中國(guó)大學(xué)生方程式賽車比賽的首魁,，還有我校學(xué)生自己摸索設(shè)計(jì)的翼昇節(jié)能車的驕人戰(zhàn)果,。

　　
　　BIT機(jī)器人創(chuàng)新基地為代表團(tuán)展示了我校自主研發(fā)和設(shè)計(jì)的機(jī)器人，其中主要對(duì)神雕俠侶舞蹈機(jī)器人,，飛天靈蛛機(jī)器人和3D打印機(jī)進(jìn)行了講解,，參觀的同學(xué)不時(shí)發(fā)出驚嘆聲，感嘆我校學(xué)生設(shè)計(jì)的機(jī)器人的巧妙和獨(dú)具一格,?；刎?fù)責(zé)人還介紹了我校機(jī)械臂設(shè)計(jì)大賽的有關(guān)情況。

　　
　　參觀結(jié)束后,，華電交流學(xué)習(xí)團(tuán)和我?？苿?chuàng)類社團(tuán)的負(fù)責(zé)人進(jìn)行了深入研討和交流，其中主要包括BIT科創(chuàng)大本營(yíng),、BIT機(jī)器人創(chuàng)新基地,、宇航科技創(chuàng)新實(shí)踐基地、機(jī)械與運(yùn)載學(xué)部科技協(xié)同中心和北理汽車聯(lián)盟,。首先華電代表團(tuán)詳細(xì)介紹了華電的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的申請(qǐng)和后期運(yùn)作情況,，大家針對(duì)低年級(jí)大創(chuàng)項(xiàng)目開展過程中遇到的問題提出了各自的解決方案，并對(duì)科創(chuàng)知識(shí)普及,、科創(chuàng)類活動(dòng)和競(jìng)賽的舉辦交流經(jīng)驗(yàn),。最后，我們向華電代表團(tuán)贈(zèng)送了北京理工大學(xué)2014年科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果集,。

　　此次交流學(xué)習(xí)活動(dòng)是華北電力大學(xué)“對(duì)標(biāo)985”系列活動(dòng)之一,，也是我校科技創(chuàng)新活動(dòng)月系列活動(dòng)之一,，參與到活動(dòng)中的還有清華大學(xué)和北京航空航天大學(xué)等高校的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì),。通過開展系列活動(dòng)，高校間交流經(jīng)驗(yàn),，互相學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步,，更有利于我校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式的研究和探索,。