北京理工大學(xué)軟件學(xué)院順利開展2017級本科生德育開題活動

發(fā)布日期：2018-03-19 供稿：軟件學(xué)院盧虹羽攝影：軟件學(xué)院

編輯：史繼筠審核：陳杰浩閱讀次數(shù)：

　　2018年3月，軟件學(xué)院面向2017級本科生開展了主題為“我和祖國有個約定”的德育開題系列活動。本次活動旨在引導(dǎo)同學(xué)們?nèi)妗⑸钊氲恼J(rèn)識自我，并在此基礎(chǔ)上結(jié)合個人夢想與祖國發(fā)展，合理制定未來規(guī)劃，用個人夢想豐富偉大的“中國夢”。出席本次德育開題活動的嘉賓有北京理工大學(xué)國際交流合作處處長唐水源，國有資產(chǎn)管理處副處長張瑋，軟件學(xué)院黨委書記曲大成，軟件學(xué)院副院長薛靜鋒，軟件學(xué)院副書記、副院長陳杰浩及2017級本科生輔導(dǎo)員、班主任和“學(xué)長制”學(xué)生導(dǎo)師。

　　宜自知，立壯志

　　德育開題活動第一環(huán)節(jié)為“認(rèn)識未知的自己”。在過去的一個寒假中，學(xué)院組織2017級本科生認(rèn)真思考入學(xué)以來的優(yōu)劣與得失，積極反省、總結(jié)第一學(xué)期的經(jīng)驗教訓(xùn)，并通過自我總結(jié)與興趣發(fā)現(xiàn)，圍繞“我和祖國有個約定”的主題，展望未來，明確志向，形成了初步的人生規(guī)劃和具體落實措施。

　　廣探討，定目標(biāo)

　　為引導(dǎo)學(xué)生相互激勵、共同成長，形成具有班集凝聚力的共同夢想和多元化個體發(fā)展，2017級學(xué)生們以班級為單位組織了主題為“我和祖國有個約定”的分享交流會，邀請了對應(yīng)聯(lián)系班級的領(lǐng)導(dǎo)、班主任、小導(dǎo)師親臨現(xiàn)場指導(dǎo)。

　　在分享交流會上，同學(xué)們積極發(fā)言，總結(jié)自我，規(guī)劃大學(xué)生活，分享自己心中志向，從借鑒優(yōu)秀同學(xué)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，到接觸實驗室的深度學(xué)習(xí)內(nèi)容，不少同學(xué)對專業(yè)與夢想的定義都有了新的拓展。同學(xué)們每個人都有自己獨特夢想，“為社會貢獻(xiàn)自己的一點力量”“成為高級信息安全工程師”“開發(fā)中國人自己的游戲”“勇為天下之先”“我要讓世界留下自己的痕跡”一個個夢想看似有差異，實則都殊途同歸，回到那一個激動人心的字眼“軟件報國”！正如唐水源所說，當(dāng)代中國青年學(xué)生，應(yīng)該在實現(xiàn)個人遠(yuǎn)大理想的征程中助力母校發(fā)展、助力中華民族偉大復(fù)興的中國夢！

　　仰望星空，還需腳踏實地。在通往最終夢想的道路上，每一個腳印都對應(yīng)著一個小目標(biāo)。從英語六級、托福高分考過到能無障礙閱讀軟件專業(yè)英文文獻(xiàn)是對英語能力的目標(biāo)，從各門課程分?jǐn)?shù)上80到將成績保持在班級前五是對學(xué)習(xí)的目標(biāo)，強(qiáng)身健體堅持體育鍛煉是對身體素質(zhì)的目標(biāo)，廣泛閱讀各類書籍、練習(xí)書法是對綜合能力的目標(biāo)，正是這一個個小目標(biāo)督促著同學(xué)們不斷前行，在實現(xiàn)遠(yuǎn)大理想的進(jìn)程中，不懈奮斗。

　　本次交流分享會不僅為同學(xué)們提供了互相了解溝通的平臺，更幫助班集體形成了相互激勵、你追我趕、共同努力的優(yōu)良風(fēng)氣。曲大成向同學(xué)們強(qiáng)調(diào)了“自律”的重要性，在確立了遠(yuǎn)大的理想和近期的目標(biāo)后，如何實現(xiàn)理想，如何完成目標(biāo)，才是重中之重，只有嚴(yán)格落實才能最終取得滿意的結(jié)果。陳杰浩表示，希望同學(xué)們能夠始終保持不忘初心，堅守夢想，在面臨各種選擇和誘惑的時候回歸本心，腳踏實地。

　　勤自查，話未來

　　德育開題工作是學(xué)院對大一新生開展思政教育、信仰引導(dǎo)的重要手段和措施，以“我和祖國有個約定”為主題的德育開題活動，旨在幫助2017級本科生明確理想信念，激發(fā)同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí)、不懈鉆研的動力，在未來的人生道路上能時刻以“胸懷天下，軟件報國”為理想，成為有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)、對祖國和社會有益的優(yōu)秀青年。

　　軟件學(xué)院將繼續(xù)開展“寫給未來的一封信”活動，組織2017級本科學(xué)生向2021年即將大學(xué)畢業(yè)的自己書寫信件，通過與未來的對話，形成追逐夢想、自我鞭策的機(jī)制，讓軟件學(xué)子將這股熱情繼續(xù)保持下去，腳踏實地，一步一個腳印，不斷向夢想靠近！