北京理工大學(xué)第三屆“亞信杯”程序設(shè)計(jì)大賽成功舉辦
發(fā)布日期:2009-05-19 閱讀次數(shù):
撰稿:軟件學(xué)院學(xué)生科技協(xié)會(huì) 編輯:陳杰浩
2009年5月17日,北京理工大學(xué)第三屆“亞信杯”程序設(shè)計(jì)大賽在良鄉(xiāng)校區(qū)圖書館中央機(jī)房大廳拉開序幕。這次大賽由教務(wù)處主辦,基礎(chǔ)教育學(xué)院與軟件學(xué)院共同承辦,亞信科技(中國)有限公司提供贊助,是北京理工大學(xué)第三屆“亞信杯”程序設(shè)計(jì)大賽(第五屆程序設(shè)計(jì)大賽)。大賽共吸引了全校不同專業(yè)的250支隊(duì)伍571名學(xué)生參加。大賽分中關(guān)村、良鄉(xiāng)兩個(gè)賽區(qū)。
大賽開幕式于9點(diǎn)40分開始,出席本次程序設(shè)計(jì)大賽的開幕式領(lǐng)導(dǎo)有北京理工大學(xué)基礎(chǔ)教育學(xué)院分黨委書記王悅音老師、基礎(chǔ)教育學(xué)院教學(xué)副院長楊剛老師、教務(wù)處副處長林海老師、軟件學(xué)院分黨委書記李波老師、基礎(chǔ)教育學(xué)院信息學(xué)部副主任趙昊老師、北京理工大學(xué)ACM競賽隊(duì)教練老師代表李凌老師。開幕式由軟件學(xué)院學(xué)生科技創(chuàng)新負(fù)責(zé)人陳杰浩老師主持。
軟件學(xué)院分黨委書記李波老師介紹了程序設(shè)計(jì)大賽的具體情況。北京理工大學(xué)程序設(shè)計(jì)大賽自2006年開始已經(jīng)成功舉辦了5屆,是學(xué)校加強(qiáng)實(shí)踐課程建設(shè),提高學(xué)生動(dòng)手能力,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神的重要舉措之一。最后李波書記鼓勵(lì)同學(xué)們以大賽為鍛煉平臺(tái),努力學(xué)習(xí)、艱苦奮斗,為國家和社會(huì)的建設(shè)貢獻(xiàn)出自己的一份力量!
基礎(chǔ)教育學(xué)院分黨委書記王悅音老師詳細(xì)介紹了本屆程序設(shè)計(jì)大賽的出題特點(diǎn),并為參賽選手鼓勁!希望所有參賽的同學(xué)能夠珍惜本次大賽機(jī)會(huì),在真正的實(shí)戰(zhàn)演習(xí)中賽出水平、賽出風(fēng)格!
北京理工大學(xué)ACM競賽隊(duì)教練老師代表李凌老師和劉海瀅同學(xué)分別作為裁判代表和參賽學(xué)生代表進(jìn)行了發(fā)言。最后,教務(wù)處林海副處長希望同學(xué)們賽出成績,賽出風(fēng)格,并宣布大賽開始!
上午10點(diǎn)40分,大賽正式開始,比賽一直持續(xù)到下午4點(diǎn)40分共計(jì)6個(gè)小時(shí)。本次比賽為封閉式比賽,共有10道中文題目,各隊(duì)伍視自己能力完成各題目,大賽采用ACM評(píng)分規(guī)則,由Online Judge系統(tǒng)自動(dòng)判評(píng),比賽評(píng)判結(jié)果由大賽專家委員會(huì)解釋。
在6個(gè)小時(shí)的比賽過程中,參賽選手們都發(fā)揮了自己最好的水平。他們自備了水、面包等補(bǔ)充體力的食物,準(zhǔn)備在6個(gè)小時(shí)中對(duì)自己的腦力和體力進(jìn)行雙重的挑戰(zhàn)。比賽過程中,參賽隊(duì)每做出一道題,都會(huì)給其隊(duì)伍添加一個(gè)代表相應(yīng)題目顏色的氣球。借此給現(xiàn)場的選手提示出哪些題目較易攻克,更為比賽現(xiàn)場增添了十分輕松活躍的氣氛。
此次北京理工大學(xué)“亞信杯”程序設(shè)計(jì)大賽,是我校培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)精神的重要舉措之一。本次比賽為進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生在計(jì)算機(jī)相關(guān)方面的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)手、創(chuàng)新能力提供了平臺(tái),為學(xué)生展示基礎(chǔ)知識(shí)和思維能力提供了舞臺(tái),為學(xué)生科技創(chuàng)新營造出了良好的氛圍。
此次大賽中,來自軟件學(xué)院本科2007、2008級(jí)的三十余名同學(xué)組成了志愿者團(tuán)隊(duì)協(xié)助組織人員為大賽的順利進(jìn)行開展了各項(xiàng)服務(wù)工作。他們堅(jiān)守崗位、不辭辛勞,為大賽的成功舉辦做出了重要貢獻(xiàn)。
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