北京理工大學(xué)舉行2024年新生開學(xué)典禮
發(fā)布日期：2024-09-06 供稿：學(xué)生工作部 攝影：黨委宣傳部,、校記者團
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9月6日上午,，北京理工大學(xué)2024級新生開學(xué)典禮在良鄉(xiāng)校區(qū)南操場舉行,，中關(guān)村校區(qū),、珠海校區(qū)新生在線上同步觀禮,。校黨委書記張軍院士,、校長姜瀾院士等全體在校校領(lǐng)導(dǎo)、浙江省教育考試院院長徐繼彬出席開學(xué)典禮,，相關(guān)部門,、各書院、學(xué)院負責(zé)人,、北京理工大學(xué)全國優(yōu)質(zhì)生源基地中學(xué)校長代表們參加典禮,。典禮由黨委副書記楊帆主持。
特立書院2024級本科生劉浥塵作為新生代表發(fā)言,。他分享了自己圓夢北理工的激動和自豪,，表達了2024級新生將不負青春、不負韶華,，奮力書寫為中國式現(xiàn)代化挺膺擔(dān)當?shù)那啻浩?。前沿交叉科學(xué)研究院博士生王振作為在校生代表發(fā)言。他分享了自己科研路上堅守的初心,、決心和恒心,，寄語新同學(xué)秉持“報國擔(dān)當、知微見著,、交叉協(xié)同,、卓越創(chuàng)新”的精神,，在自己熱愛的領(lǐng)域綻放光芒。信息與電子學(xué)院教授陶然作為教師代表發(fā)言,。他勉勵同學(xué)們要專注地做好每一件事,，不怕困難堅韌不拔，堅持對科學(xué)真理的不斷求索,，腳踏實地,、銳意進取，牢記使命,、追求卓越,，享受青春，擁抱未來,。浙江省教育考試院院長徐繼彬作為優(yōu)質(zhì)生源基地代表發(fā)言,。他表示北理工是創(chuàng)新報國、充滿機遇的地方,，希望學(xué)子們以夢為馬,、勇往直前，挺膺擔(dān)當,、追求卓越,，走出無愧于新時代的青春之路。
主席臺領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓為新生代表佩戴?；?，參加典禮的新生共同為自己佩戴校徽,。從此,，有著“北理工”標識的新一代北理工人，將賡續(xù)紅色基因,，屹立時代潮頭,，以銳意進取描繪人生新篇，以潛心奮斗書寫青春理想,。
退休老教師,、在校生和新生代表帶來詩朗誦《夢回延安》?；赝影矋槑V歲月,，感恩前輩躬身耕耘，開啟北理工人矢志強國新篇章,。應(yīng)用AI大模型及數(shù)字人相關(guān)技術(shù)生成的數(shù)字導(dǎo)師徐特立老先生囑托新同學(xué),，要“實事求是，不自以為是”“有關(guān)家國書常讀，無益身心事莫為 ”“盡此心血,，創(chuàng)造有利于國家民族的事業(yè),！”，為新時代北理工人指明前行方向,。
姜瀾以《“立德,、立志、立行” 書寫絢麗青春的北理工新篇章》為題寄語廣大新同學(xué),。一是立德定人生根基,。踏踏實實修好品德，是成為有大愛大德大情懷的人的基礎(chǔ),，要從做好小事,、管好小節(jié)開始起步。希望你們在北理工的日子里,，不斷增進愛心,，匯日常點滴之小善，成就璀璨之大善,，塑造品格,，奠定幸福根基。二是立志定人生航標,。一代代北理工人矢志國之重器,、扎根日常科研,，將個人的點滴日常努力融入浩瀚歷史長河中,。希望你們向北理工前輩學(xué)習(xí)，矢志國之重器,、扎根日?？蒲?，樹立人生之大志,，不斷突破階段之目標。三是立行定人生動力,。習(xí)慣驅(qū)動下的循環(huán)往復(fù)讓我們的思維愈加敏銳,、品格愈加高尚，如涓涓細流,，匯入成長成熟成才之大河,。希望你們秉持長期之堅持，培育良好之習(xí)慣,，重塑性格,，筑牢成長基石。
姜瀾勉勵廣大學(xué)生要心懷“國之大者”,，靜心修于德,、潛心志于學(xué),、恒心成于行，“立德,、立志,、立行”書寫青春無悔的北理工新篇章！成長為“胸懷壯志,、明德精工,、創(chuàng)新包容、時代擔(dān)當”的領(lǐng)軍領(lǐng)導(dǎo)人才,。不辜負習(xí)近平總書記的重托“讓青春在為祖國,、為民族、為人民,、為人類的不懈奮斗中綻放絢麗之花,！”
新生們拉起巨幅國旗，從全體新生上空接續(xù)而過,，這是家國情懷的傳遞,，更是時代使命的延續(xù)。在新中國成立75周年之際,，北理工人將個人理想融入于國家強盛,、民族復(fù)興的偉大征程中，以火熱青春為祖國獻禮,，以昂揚姿態(tài)勇?lián)鷱妵?zé),。
"歌唱我們親愛的祖國，從今走向繁榮富強,。"在全體師生齊唱《歌唱祖國》的激昂歌聲中,，2024年新生開學(xué)典禮圓滿結(jié)束。
“立德,、立志,、立行” 書寫絢麗青春的北理工新篇章
——校長姜瀾院士在2024年開學(xué)典禮上的講話
老師們、同學(xué)們：
上午好,！
今天,，我校首次連線良鄉(xiāng)、中關(guān)村,、珠海三個校區(qū)隆重舉行開學(xué)典禮,。3947名本科生、8125名研究生,、944名留學(xué)生正式成為“北理工人”,，這光榮的身份將與同學(xué)們相伴一生。我代表學(xué)校黨委書記張軍院士和全校師生員工，向你們致以最熱烈的歡迎和最衷心的祝福,！我想與新生同學(xué)們交流三點建議,。
一、立德定人生根基
習(xí)近平總書記指出,，人無德不立,，育人的根本在于立德?？鬃诱f,，“志于道，據(jù)于德,，依于仁,。”
加強品德教育,，既有個人品德,，也有社會公德、熱愛祖國和人民的大德,。踏踏實實修好品德,，是成為有大愛大德大情懷的人的基礎(chǔ)，要從做好小事,、管好小節(jié)開始起步,。為什么品德教育如此重要？有史以來持續(xù)時間最長,、最全面,、最昂貴的心理和社會學(xué)實驗——哈佛大學(xué)格蘭特研究，提供了科研的證據(jù),。該研究歷時75年,，追蹤了268名哈佛本科生和456名貧困青少年的人生經(jīng)歷，揭示了愛心是幸福最關(guān)鍵的因素,，而不是財富,、名氣、地位或權(quán)勢,。
積極心理學(xué)大量研究反復(fù)證明,，付出愛心能顯著提升幸福感,。這些最新的重要研究成果與中華傳統(tǒng)文化不謀而合,，如漢代《新書》所述“愛出者愛返，福往者福來”,，又如管仲所說“善人者,，人亦善之。”
愛因斯坦說,，“學(xué)校始終不渝的目標應(yīng)該是：學(xué)生離開學(xué)校時是一個和諧的人,。”哈佛大學(xué)的“全人教育”,、普林斯頓大學(xué)的“服務(wù)國家,，服務(wù)世界”、清華大學(xué)的“厚德載物”和我校的“德以明理”都體現(xiàn)了這樣的理念與追求,。
愛心包含著善良與仁慈,、感恩與寧靜；意味著寬容與理解,、誠信與勇氣,；體現(xiàn)著責(zé)任與擔(dān)當、無私與奉獻,。希望你們在北理工的日子里,，不斷增進愛心，請每天想一件感恩的事,；請每周和父母通話,；請每月關(guān)心幫助同學(xué)；請每學(xué)期參與公益活動,。
我深信匯日常點滴之小善,，成就璀璨之大善，可以塑造你的品格,，奠定你幸福的根基,！
二、立志定人生航標
習(xí)近平總書記指出,，青年志存高遠,，就能激發(fā)奮進潛力，青春歲月就不會像無舵之舟漂泊不定,，并引用王陽明的話“立志而圣則圣矣,，立志而賢則賢矣”。
哈佛一項著名調(diào)查發(fā)現(xiàn),，年輕時無目標者占27%,，25年后總體貧困；年輕時目標模糊者占60%,，25年后總體平庸,；年輕時有短期目標者占10%，25年后總體平順,；年輕時有長期目標者占3%,，25年后總體卓越,。神經(jīng)科學(xué)發(fā)現(xiàn)，大腦可塑性很強,，立志可以改變大腦的默認模式網(wǎng)絡(luò),，長期追求志向的人前額葉皮質(zhì)更活躍，神經(jīng)元連接更緊密,。此外,，每當完成一個小目標，大腦就會釋放多巴胺,，給你成就感,。因此，立志是成功的起點,，階段小目標是成功的路徑,。腳踏實地的有志者將擁有更睿智的決策、更靜心的專注,、更穩(wěn)定的情緒,、更愉悅的心情。
一代代北理工人矢志國之重器,、扎根日?？蒲校瑢€人的點滴日常努力融入浩瀚歷史長河中,，例如,，我校校友“中國核潛艇之父”彭士祿、“中國預(yù)警機之父”王小謨,、“中國槍王”朵英賢,、長征三號運載火箭總設(shè)計師謝光選等等。
我深信樹立人生之大志,，不斷突破階段之目標,，可以升華你的境界，穩(wěn)固你璀璨的燈塔,！
三,、立行定人生動力
習(xí)近平總書記指出“幸福都是奮斗出來的?！眲P恩斯說“習(xí)慣形成性格,，性格決定命運?！薄盾髯印吩啤胺e行成習(xí),，積習(xí)成性，積性成命,?！?/p>
諾獎得主,、神經(jīng)科學(xué)家坎德爾研究發(fā)現(xiàn),，良好習(xí)慣能夠增強神經(jīng)可塑性,，讓大腦越來越聰明。社會心理學(xué)研究發(fā)現(xiàn),，經(jīng)過大約66天的堅持可以重塑大腦神經(jīng)回路,，從而養(yǎng)成一種新習(xí)慣。大學(xué)四年,，在校時間約720天,，如果你能養(yǎng)成4個好習(xí)慣，可以極大地改變?nèi)松?，例如,，堅持閱讀的習(xí)慣、定期鍛煉的習(xí)慣,、常常感恩的習(xí)慣,、主動溝通的習(xí)慣等等。如果每天有1%的微小進展,，經(jīng)過720天的持續(xù)提升,，將增長1292倍。習(xí)慣驅(qū)動下的循環(huán)往復(fù)讓我們的思維愈加敏銳,、品格愈加高尚,，如涓涓細流，匯入成長成熟成才之大河,。如培根所說,，習(xí)慣真是一種頑強而巨大的力量，可以主宰人生,。
養(yǎng)成良好習(xí)慣,，一定要克服拖延癥。根據(jù)《Nature》雜志發(fā)表的赫曼法則,，科研產(chǎn)出與研究投入有效時間的1000次方成正比,，而與數(shù)據(jù)分析拖延時間的1000次方成反比。
我深信秉持長期之堅持,，培育良好之習(xí)慣,，可以重塑你的性格，筑牢你成長的基石,！
同學(xué)們,，希望你們心懷“國之大者”，靜心修于德,、潛心志于學(xué),、恒心成于行,，“立德、立志,、立行”書寫青春無悔的北理工新篇章,！成長為“胸懷壯志、明德精工,、創(chuàng)新包容,、時代擔(dān)當”的領(lǐng)軍領(lǐng)導(dǎo)人才。不辜負習(xí)近平總書記的重托“讓青春在為祖國,、為民族,、為人民、為人類的不懈奮斗中綻放絢麗之花,！”
謝謝大家,！
