【新聞特寫(xiě)】“一站式”社區(qū)奏響育人“三部曲”
發(fā)布日期:2022-12-13 供稿:學(xué)生工作部 攝影:各單位
編輯:馬凱 審核:徐建、王征 閱讀次數(shù):“大愛(ài)特立書(shū)院社區(qū)!這里有‘大咖’院士名家導(dǎo)航,有學(xué)育導(dǎo)師導(dǎo)學(xué)互動(dòng)、疑難問(wèn)題朋輩答疑,也有黨團(tuán)支部實(shí)踐活動(dòng),讓我能在思想的碰撞中開(kāi)拓眼界,實(shí)踐的鍛煉中增長(zhǎng)本領(lǐng)。”
“甘棠社區(qū)的烘焙體驗(yàn)課太棒啦!廚藝小白勞于雙手,甜在心頭!”
“精工書(shū)院社區(qū)是我的航天報(bào)國(guó)夢(mèng)生根的地方!社區(qū)為我們提供了自我教育、自我管理、自我服務(wù)的平臺(tái),我們可以在這里享多彩青春,展鴻圖之志!”
......
每每提到書(shū)院社區(qū),北理工的莘莘學(xué)子們總有各種各樣的“花式表白”。
為服務(wù)一流人才培養(yǎng)和一流大學(xué)建設(shè),2018年以來(lái),北京理工大學(xué)系統(tǒng)推進(jìn)“書(shū)院制”育人模式改革,并大力劃撥資源,著力打造“一書(shū)院一社區(qū)”。按照教育部“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)要求,學(xué)校共建成精工書(shū)院社區(qū)、睿信書(shū)院社區(qū)、求是書(shū)院社區(qū)、特立書(shū)院社區(qū)、北京書(shū)院社區(qū),以及由明德、知藝、經(jīng)管三個(gè)書(shū)院共同運(yùn)維的甘棠社區(qū),6個(gè)書(shū)院社區(qū)總共建設(shè)了6000余平米的功能型空間,覆蓋宿舍樓17棟、宿舍3713間。
四年來(lái),書(shū)院社區(qū)從黨建引領(lǐng)、三全育人、平安社區(qū)、智慧服務(wù)等多方面發(fā)力,為思想引領(lǐng)注入紅色基因、為學(xué)習(xí)發(fā)展增加暖暖溫情、為校園生活帶來(lái)家的味道,正是這樣的精彩“三部曲”不斷激發(fā)著書(shū)院社區(qū)的育人新活力。
為思想引領(lǐng)注入紅色基因
“學(xué)百年奮斗黨史,傳承弘揚(yáng)延安精神,我輩定當(dāng)擔(dān)復(fù)興大任、做時(shí)代新人!”開(kāi)學(xué)伊始,特立書(shū)院社區(qū)黨建活動(dòng)室傳來(lái)了同學(xué)們鏗鏘有力的宣誓聲……特立書(shū)院結(jié)合校史校情和“延安根、軍工魂”紅色基因,在書(shū)院社區(qū)空間內(nèi)舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的主題黨日活動(dòng)。
“行走的黨課”“Party-party文藝風(fēng)采大賽”等黨建品牌活動(dòng)充分利用社區(qū)空間和線上直播、VR等方式激發(fā)同學(xué)們參與熱情,打造了思想引領(lǐng)的紅色社區(qū)。“社區(qū)是書(shū)院‘黨建帶團(tuán)建’‘大思政+’的重要活動(dòng)場(chǎng)域,也是學(xué)校‘以文化人、以德育人’的重要實(shí)踐平臺(tái)。”明德書(shū)院輔導(dǎo)員秦月在工作中感悟頗深。
到社區(qū)里的紅色基因文化書(shū)柜中借閱書(shū)籍,閱讀黨史、校史上的小故事,讓睿信書(shū)院的李科成同學(xué)深深感受到了前輩們所說(shuō)的“信仰的味道”和奮斗拼搏精神。通過(guò)設(shè)置黨員閱讀區(qū)、紅色基因文化書(shū)柜、黨建活動(dòng)室等微空間,把黨建元素和思政元素嵌入其中,提升了紅色文化氛圍,做到了黨建思政的“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。
“我是共產(chǎn)黨員。清澈的愛(ài),只為我們美麗的校園、可愛(ài)的學(xué)生。”2022年5月,面對(duì)突如其來(lái)的疫情風(fēng)險(xiǎn),書(shū)院社區(qū)第一時(shí)間響應(yīng)學(xué)校樓宇網(wǎng)格化管理要求,以宿舍樓為單位成立臨時(shí)黨支部,設(shè)立了樓層黨小組和黨員先鋒隊(duì),組織師生黨員深入到同學(xué)中開(kāi)展服務(wù),隊(duì)伍形成凝聚力。
得益于書(shū)院社區(qū)黨建思政工作的長(zhǎng)期積累,2022年,面對(duì)突如其來(lái)的疫情風(fēng)險(xiǎn),各書(shū)院社區(qū)充分發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用,組織師生黨員、積極分子扎根社區(qū)一線,統(tǒng)一思想、統(tǒng)一步調(diào)、統(tǒng)一行動(dòng),做到“平常時(shí)候看得出來(lái)、關(guān)鍵時(shí)刻站得出來(lái)”,堅(jiān)決構(gòu)筑校園疫情防控堅(jiān)實(shí)屏障。
為學(xué)習(xí)發(fā)展增加暖暖溫情
“祝你生日快樂(lè)!”班會(huì)結(jié)尾,一個(gè)插滿(mǎn)蠟燭的雙層生日蛋糕被緩緩端上桌,求是書(shū)院學(xué)育導(dǎo)師張春雨為兩名同學(xué)準(zhǔn)備了生日驚喜,帶去了美好的祝福與濃濃的暖意......
以學(xué)生為中心,以發(fā)展為核心,是書(shū)院社區(qū)發(fā)展建設(shè)的根本方向,學(xué)校在“一站式”書(shū)院社區(qū)建設(shè)過(guò)程中堅(jiān)持“六級(jí)聯(lián)動(dòng)”、建制運(yùn)行。各級(jí)育人主體主動(dòng)深入社區(qū),踐行“一線規(guī)則”,了解社區(qū)發(fā)展需求、傾聽(tīng)學(xué)生成長(zhǎng)訴求。
除此之外,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭深入社區(qū)、職能部處主動(dòng)對(duì)接社區(qū)、學(xué)院書(shū)院協(xié)同融入社區(qū)、“六類(lèi)導(dǎo)師”和學(xué)工干部常態(tài)化進(jìn)駐社區(qū)、班團(tuán)組織繁榮滋養(yǎng)社區(qū)。一場(chǎng)場(chǎng)座談會(huì)、午餐會(huì)、交流研討會(huì),一次次走訪宿舍、談心談話、結(jié)對(duì)幫扶,走進(jìn)學(xué)生、了解學(xué)生、幫助學(xué)生,把溫暖和情感傾注到學(xué)生身上,各類(lèi)教育教學(xué)資源在書(shū)院社區(qū)得到匯聚、形成育人合力。
“入駐擔(dān)任社區(qū)輔導(dǎo)員以來(lái),可以用輔導(dǎo)員‘主動(dòng)上門(mén)’代替同學(xué)們‘被動(dòng)邀請(qǐng)’,真正實(shí)現(xiàn)用心用情交流‘面對(duì)面’代替‘鍵對(duì)鍵’。”經(jīng)管書(shū)院輔導(dǎo)員郭良航在入駐社區(qū)擔(dān)任社區(qū)輔導(dǎo)員后深感與學(xué)生的心貼得更近了。
為校園生活帶來(lái)家的味道
“書(shū)院社區(qū)是一個(gè)放松心靈的港灣!”知藝書(shū)院2021級(jí)學(xué)生袁櫻子在社區(qū)空間中體會(huì)到了濃濃的“家味”,“與三五好友相約社區(qū),或品茗論道、小組研討,或體驗(yàn)一次‘劇本殺’、看一場(chǎng)久違的電影,課業(yè)之余為自己充電,就像在家里一樣放松!”
為營(yíng)造安全和諧溫馨“家”氣氛,社區(qū)為方便廣大學(xué)子開(kāi)展交流研討、文娛休閑、導(dǎo)學(xué)互動(dòng)等活動(dòng),根據(jù)不同書(shū)院特色設(shè)置了接待室、茶藝室、舞房、心理放松室、影音室、DIY手工坊、樂(lè)器房、形體房、咖啡廳等功能空間。與此同時(shí),還定期開(kāi)展安全檢查和消防演習(xí),有效加強(qiáng)平安社區(qū)建設(shè)。
“邀請(qǐng)不同省份、不同地域的學(xué)生參加活動(dòng),搭建了展示家鄉(xiāng)風(fēng)俗、美食文化、地道方言、節(jié)日特色、傳統(tǒng)服飾等風(fēng)土人情的交流平臺(tái),讓大家感受到各地別樣的魅力和書(shū)院‘家’的味道”。為營(yíng)造“家文化”氛圍,睿信書(shū)院社區(qū)自2020年堅(jiān)持開(kāi)展的“家鄉(xiāng)文化交流節(jié)”,已經(jīng)成為書(shū)院最受同學(xué)們喜愛(ài)的品牌活動(dòng)之一。
在“家”不想家。各式各樣豐富多樣的“家文化”主題活動(dòng),也成為社區(qū)空間的另一種“打開(kāi)方式”。
“愛(ài)了!愛(ài)了!社區(qū)服務(wù)太智慧了,比家里還方便!”北京書(shū)院2022級(jí)新生楊凌宙對(duì)小程序預(yù)約社區(qū)空間、一鍵線上購(gòu)電、在線下單京工飛鴻等十分稱(chēng)贊。
結(jié)合智慧校園建設(shè),在書(shū)院社區(qū)也積極用數(shù)據(jù)賦能,推進(jìn)服務(wù)智能化精細(xì)化,增強(qiáng)廣大師生家的歸屬感獲得感。目前,學(xué)校“一站式”學(xué)生事務(wù)大廳已經(jīng)與書(shū)院社區(qū)進(jìn)行充分對(duì)接,并安排專(zhuān)員入住社區(qū),為學(xué)生提供“家庭服務(wù)”。
“一站式”學(xué)生事務(wù)大廳采用7×12小時(shí)工作模式,通過(guò)窗口服務(wù)與自助服務(wù)相結(jié)合,為學(xué)生提供在校證明開(kāi)具、文件投遞、公寓調(diào)整、證卡補(bǔ)辦、醫(yī)療費(fèi)報(bào)銷(xiāo)、戶(hù)籍卡借用、出國(guó)手續(xù)辦理等各類(lèi)事務(wù)性服務(wù),年均接待超過(guò)10萬(wàn)人次。其中,創(chuàng)新“京工飛鴻”物流模式,讓學(xué)生“足不出校區(qū)”就實(shí)現(xiàn)跨校區(qū)辦理醫(yī)藥費(fèi)報(bào)銷(xiāo)、戶(hù)口借用、宿舍調(diào)整、出國(guó)手續(xù)、提交各類(lèi)申請(qǐng)等各項(xiàng)事務(wù),年送達(dá)量累計(jì)超過(guò)7700件。
黨的二十大報(bào)告中提出,要“把青年工作作為戰(zhàn)略性工作來(lái)抓”。近年來(lái),為精準(zhǔn)、精細(xì)服務(wù)青年學(xué)子“拔節(jié)孕穗期”的思想引領(lǐng)、學(xué)習(xí)成長(zhǎng)和生活需要,“一站式”書(shū)院社區(qū)匯聚多方資源、聚合全員力量,成為落實(shí)“三全育人”的重要載體和實(shí)踐園地。未來(lái),面向?qū)W校“雙一流”建設(shè),“一站式”書(shū)院社區(qū)還將為學(xué)校一流人才培養(yǎng)書(shū)寫(xiě)新的精彩篇章。
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