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“德育開(kāi)題是今天我們與未來(lái)我們之間的橋梁，它將編織著的彩虹般的夢(mèng)拆解開(kāi)來(lái),，讓夢(mèng)想不只是夢(mèng)想,，更是成為一張?zhí)ぬ?shí)實(shí)的路線圖，令空想化為實(shí)踐,，縹緲變作實(shí)在,，讓大學(xué)生們得以攜飛沙風(fēng)塵上路，披微雨落花而歸,?！眮?lái)自睿信書(shū)院2002班段皓然同學(xué)在參加完德育開(kāi)題報(bào)告會(huì)后這樣說(shuō)。

德育答辯制度是北京理工大學(xué)的一項(xiàng)學(xué)生思想政治工作品牌項(xiàng)目,，具體有三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié),，一年級(jí)時(shí)進(jìn)行德育開(kāi)題講述規(guī)劃目標(biāo)，三年級(jí)時(shí)開(kāi)展德育中期檢視和完善規(guī)劃,，畢業(yè)時(shí)開(kāi)展德育答辯,。學(xué)校遴選優(yōu)秀德育論文匯編成《大學(xué) 青春 人生》文集，組建“大學(xué) 青春 人生”優(yōu)秀學(xué)生事跡報(bào)告團(tuán),，以此作為新生教育的重要載體,，將北理工精神品質(zhì)融入到學(xué)生的精神氣質(zhì)中，成為學(xué)生共同的精神記憶,。為引導(dǎo)一年級(jí)學(xué)生順利完成大學(xué)適應(yīng)和思想轉(zhuǎn)變,，學(xué)校于4月啟動(dòng)2020級(jí)本科生德育開(kāi)題工作。各書(shū)院充分組織和調(diào)動(dòng)輔導(dǎo)員,、班主任,、專業(yè)教師,、“三全育人”導(dǎo)師等力量，加強(qiáng)師生“一對(duì)一”深入交流,，精心組織學(xué)生德育開(kāi)題交流分享會(huì),。

各書(shū)院將德育開(kāi)題工作與“四史”學(xué)習(xí)教育、校史校情教育,、生涯規(guī)劃教育等相結(jié)合,，結(jié)合專業(yè)和學(xué)生特點(diǎn)，匠心獨(dú)運(yùn),，使德育開(kāi)題內(nèi)容充實(shí),、形式豐富。精工書(shū)院通過(guò)“一封信”“一段視頻”“一條時(shí)間軸”和“一個(gè)關(guān)鍵詞”為主要形式,，將“學(xué)黨史、悟思想”與德育開(kāi)題相融合,；睿信書(shū)院鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)“一張海報(bào)”“一個(gè)劇本”“一個(gè)視頻”思考當(dāng)下,，撰寫(xiě)自己的未來(lái)“劇本”，做大學(xué)生活的導(dǎo)演,；求是書(shū)院制定“三百”引導(dǎo)路線：百年不忘初心,、百分把握當(dāng)下、百字寄語(yǔ)未來(lái),，引導(dǎo)學(xué)生追求更有高度,、更有境界、更有品位的人生,；明德書(shū)院結(jié)合“六藝”人才培養(yǎng)體系,，將評(píng)比、合唱,、留言寄語(yǔ)等多種互動(dòng)形式融入開(kāi)題過(guò)程,；經(jīng)管書(shū)院通過(guò)共述“奮斗情”、共筑“青年夢(mèng)”,、共繪“成才路”,、共履“報(bào)國(guó)行”四個(gè)階段引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)自己專屬的人生規(guī)劃；知藝書(shū)院以“洞悉自我”為主題,，學(xué)生用一張照片展示過(guò)去,、用一幅“我”的畫(huà)作或者照片來(lái)展示現(xiàn)在、用三到四個(gè)關(guān)鍵詞來(lái)描繪未來(lái),；特立書(shū)院建立學(xué)生個(gè)人德育成長(zhǎng)檔案,，組織學(xué)生進(jìn)行個(gè)人性格測(cè)試，科學(xué)有效引導(dǎo)學(xué)生合理自主地制定發(fā)展目標(biāo),；北京書(shū)院以“面向未來(lái)30年的能力訓(xùn)練”的主題,，引導(dǎo)學(xué)生探討民族責(zé)任,、社會(huì)責(zé)任、家庭責(zé)任,、個(gè)人責(zé)任,。

學(xué)校黨委高度重視學(xué)生德育開(kāi)題工作，2020級(jí)147個(gè)本科生班級(jí)的近300名德育導(dǎo)師,，積極參與到所聯(lián)系班級(jí)德育開(kāi)題交流分享會(huì)和其他活動(dòng)中,，與同學(xué)們深入交流，發(fā)揮“三全育人”優(yōu)勢(shì),，助力學(xué)生在繼承和發(fā)揚(yáng)北理工精神中找準(zhǔn)自我發(fā)展定位,，堅(jiān)定前進(jìn)信心。作為特立書(shū)院2020班德育導(dǎo)師,，常務(wù)副校長(zhǎng)龍騰在班級(jí)“學(xué)黨史 悟初心 話成長(zhǎng) 共奮進(jìn)”主題活動(dòng)中,，從自己的經(jīng)歷出發(fā)，和同學(xué)們一起回顧和學(xué)習(xí)中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史,，重溫老一輩革命家的艱苦奮斗歷程,，勉勵(lì)同學(xué)們立大志、明大德,、成大才,、擔(dān)大任。作為精工書(shū)院2002班德育導(dǎo)師,，黨委副書(shū)記包麗穎在班級(jí)德育開(kāi)題交流會(huì)上說(shuō)道：“青年學(xué)生生逢‘百年未有之大變局’,，肩負(fù)著強(qiáng)國(guó)之責(zé)，希望同學(xué)們能夠在明理當(dāng)中佩戴上真理的勛章,，勇于探索客觀真理,；在增信當(dāng)中扣好思想的扣子，堅(jiān)定理想信念,；在崇德當(dāng)中撫正生活的衣衫,，培養(yǎng)高尚的情操；在力行當(dāng)中擼起生活的袖子,，矢志艱苦奮斗,，在北理工有價(jià)值、有溫度,、有收獲的成長(zhǎng),。”

青年一代有理想,、有本領(lǐng),、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途,，民族就有希望,。北京理工大學(xué)將繼續(xù)緊密圍繞高校立德樹(shù)人的根本任務(wù),，不斷創(chuàng)新德育答辯工作方式方法，以培養(yǎng)“胸懷壯志,、明德精工,、創(chuàng)新包容、時(shí)代擔(dān)當(dāng)”的領(lǐng)軍領(lǐng)導(dǎo)人才為目標(biāo),，引導(dǎo)學(xué)生在為祖國(guó),、為民族、為人民,、為人類的不懈奮斗中綻放青春絢麗之花,，將自己的個(gè)人理想融入中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，成長(zhǎng)為德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,。