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“大學(xué)是你試錯(cuò)的最好時(shí)機(jī)，也是你成長最快的階段,，所以一定要勇敢嘗試一些新的東西……”“一次兩次失敗不算什么,，走出自己的舒適圈，讓自己忙起來,，敢于嘗試,，敢于爭取，找到自己大學(xué)到底想要什么,，才能走出適合自己的路……”“時(shí)間的支配與管理是一項(xiàng)科學(xué)工程,，最主要的是效率”。這些語重心長的話語,，來自于機(jī)電學(xué)院,、機(jī)械與車輛學(xué)院研究生們寫給精工書院2020級本科新生的書信。

“紙短情長,，朋輩引導(dǎo)共話成長”,，在剛剛結(jié)束的精工書院新生心理健康節(jié)中,，精工書院2020本科新生與機(jī)電學(xué)院、機(jī)械與車輛學(xué)院的研究生們進(jìn)行了兩校區(qū)書信互寄活動,。往返于兩校區(qū)的校車化作信使,，完成了近六百封信件的運(yùn)輸。寫一封信,，在這個(gè)匆忙的時(shí)代里讓大家放慢節(jié)奏,，靜下心來思考、沉淀,。

流動的是書信,，傳遞的是關(guān)心；變的是溝通交流方式,，不變的是蘊(yùn)含在北理工人血脈中的責(zé)任與擔(dān)當(dāng),。學(xué)弟學(xué)妹們通過書信將大學(xué)學(xué)習(xí)生活中遇到的困惑傾訴給學(xué)長學(xué)姐；而已經(jīng)步入研究生階段的學(xué)長學(xué)姐,，將自己的求學(xué)感悟與經(jīng)驗(yàn)通過書信分享給剛步入大學(xué)的學(xué)弟學(xué)妹們,。

“收到來自學(xué)姐的回信，讓我在迷茫的大學(xué)生活中感受到溫暖與支持,，讓我對書院有了更多的認(rèn)識與理解,，感謝學(xué)姐的回信?！本?019班余曉揚(yáng)同學(xué)如是說,。

自新生入學(xué)以來，精工書院結(jié)合書院“書生”特質(zhì),，系統(tǒng)性地為學(xué)生定制了“精工·朋輩計(jì)劃”,，以“朋輩·解憂”學(xué)業(yè)指導(dǎo)、“朋輩·力行”伴行計(jì)劃,、“朋輩·分享”經(jīng)驗(yàn)分享三大板塊為基礎(chǔ),，充分利用高年級優(yōu)秀學(xué)生資源，拓寬交流渠道,，并結(jié)合實(shí)際不斷豐富內(nèi)涵,。

在“朋輩·解憂”學(xué)業(yè)指導(dǎo)系列活動中，來自高年級不同學(xué)院的朋輩導(dǎo)師們以“課程串講”“答疑解惑” “習(xí)題講解”“契約自習(xí)”“知識總結(jié)”為五大核心板塊,，向?qū)W弟學(xué)妹傳授知識,、解答困惑，為同學(xué)們送上學(xué)業(yè)助力,，架起朋輩之間知識傳遞的橋梁,；在“朋輩·力行”伴行計(jì)劃系列活動中，朋輩導(dǎo)師與大家一同讀書并外出實(shí)踐，交流讀書心得,，感受文化魅力,；在“朋輩·分享”經(jīng)驗(yàn)分享系列活動中，以課程學(xué)習(xí),、學(xué)生工作,、社團(tuán)活動、出國訪學(xué),、保研考研,、心靈溝通等為切入點(diǎn)，邀請五類學(xué)長學(xué)姐進(jìn)行分享,，根據(jù)不同需求,，提供不同的幫助。一言一行,，一舉一動,，學(xué)長學(xué)姐們用行動詮釋著薪火相傳！

為了更有效地開展朋輩輔導(dǎo)工作,，在2020級新生到來之前,，精工書院就面向宇航學(xué)院、機(jī)電學(xué)院,、機(jī)械與車輛學(xué)院以及精工書院的高年級本科生招募了151名朋輩導(dǎo)師,。書院根據(jù)朋輩導(dǎo)師個(gè)人特點(diǎn)將其對應(yīng)24個(gè)新生班級分組，并有針對性地開展培訓(xùn),。新生入學(xué)后不久,，朋輩導(dǎo)師雙選會如期舉行，而隨后朋輩導(dǎo)師見面會,、學(xué)長學(xué)姐交流會等分享交流活動也如約而至,。朋輩導(dǎo)師們積極通過集體自習(xí)、串講答疑等形式開展學(xué)業(yè)指導(dǎo),、分享學(xué)習(xí)資料,。隨著工作的持續(xù)推進(jìn)，精工書院朋輩導(dǎo)師團(tuán)還將繼續(xù)依托“精工·朋輩計(jì)劃”,，面向結(jié)對班級，通過多種方式開展朋輩引導(dǎo)活動,，促進(jìn)學(xué)生的價(jià)值塑造,、知識養(yǎng)成和實(shí)踐能力的提升。

在“朋輩計(jì)劃”不斷深化發(fā)展的過程中,，精工社區(qū)建設(shè)工作也在同步推進(jìn),。精工書院以丹楓園為社區(qū)中心，不斷豐富社區(qū)內(nèi)涵，打造特色育人空間,，充分挖掘社區(qū)環(huán)境的育人功能,。隨著社區(qū)建設(shè)的逐步完善，越來越多的思政教育活動在社區(qū)開展,，朋輩教育也在依托社區(qū)不斷深化,。“社區(qū)文化建設(shè)及朋輩導(dǎo)師機(jī)制是學(xué)?！畷褐啤ㄔO(shè)的重要舉措,。在新的一年里，書院將充分利用社區(qū)空間,，提供更多活動場所,，拓展朋輩交流新平臺。同時(shí),，學(xué)生社區(qū)化居住使得同學(xué)們與學(xué)長學(xué)姐的交流更加便捷且密切,，生活點(diǎn)滴之中，耳濡目染之下,，‘傳幫帶’的朋輩情誼也更加深了一步,。”參與了2020級朋輩導(dǎo)師交流會后,，精工書院副院長方蕾如是說,。

“與子同裳，與子偕行,；與子同德,，與子共贏?！痹谇捌谂筝吔逃w系建設(shè)的基礎(chǔ)上,，精工書院將繼續(xù)推進(jìn)“雙院制”育人機(jī)制建設(shè)，引導(dǎo)書院學(xué)院人才培養(yǎng)同心同路,，推進(jìn)高低年級學(xué)生成長同向同行,，推動第一課堂和第二課堂教育教學(xué)同頻共振，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人而不懈奮斗,。