北理工校長姜瀾院士與2024級新生代表座談
發(fā)布日期：2024-09-14 供稿：學生工作部 攝影：黨委宣傳部 徐思軍
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9月13日下午,，2024級新生代表座談會在2號辦公樓211會議室舉行,。校長姜瀾院士與12位來自各書院、學院的本科生,、碩士研究生,、博士研究生新生代表親切交流。校黨委副書記楊帆主持會議,。
從高考結(jié)束后立志報考北理工到初入大學的感受體會,，從爭做領軍人的志向到大學生活的規(guī)劃……同學們將自己入學以來的所思所想,、所感所悟娓娓道來,，座談氛圍輕松、熱烈,。
在認真聽取同學們的發(fā)言后,，姜瀾從長者、師者,、學者角度深情寄語廣大新生,。他結(jié)合全國教育大會精神，從教育的政治屬性,、人民屬性和戰(zhàn)略屬性為同學們解析了一流大學承載的重要使命,，闡述了當前北理工所處的歷史方位，闡明了大學生活的重要意義,。他從知識養(yǎng)成,、品德能力、身心健康和人際關系等方面對2024級新生提出殷切希望,。
一是珍惜當下,，潛心求索。習近平總書記強調(diào),，青年要珍惜韶華,、奮發(fā)有為，勇做走在時代前面的奮進者,、開拓者,、奉獻者。大學是人生最美好的時光,，也是一個人成長成才的重要階段,。希望同學們立足當下、潛心求索,、積極進取,，傾心體驗大學生活中每一個奮斗過程，用心感受每一次經(jīng)歷帶來的喜悅與收獲,，讓豐富的經(jīng)歷成為人生寶貴的財富,。
二是發(fā)現(xiàn)潛力，培養(yǎng)天賦。任何成功者都不是天生的,，成功的重要原因之一在于他們能夠準確發(fā)掘自身潛力,，激發(fā)興趣，成就天賦,。而發(fā)現(xiàn)潛力,，不僅在于老師，更在于學生本身,。希望同學們在成長的道路上不斷挖掘自身潛力,，準確定位優(yōu)勢所在，讓能力長板成為邁向成功的有力支撐,。
三是強化堅韌,，恒心致遠。能夠承受失敗的人才能夠獲得更多成功,。一個人看待事物的態(tài)度往往比事物本身更重要,。只有以積極的態(tài)度去接納失敗，以堅定的信念去追求成功,，才能在人生道路上走得更遠,，收獲更多輝煌。希望同學們以積極的心態(tài)面對成功與挫折,，將失敗作為成功的階梯,，積蓄堅韌之力，成就卓然而立的人生,。
四是塑造習慣,，成就人生?！皹I(yè)精于勤,，荒于嬉。行成于思,，毀于隨,。”習慣塑造品格,，品格成就人生,。良好的習慣能夠增強神經(jīng)可塑性，讓大腦越來越聰明,。希望同學們克服惰性,，勇敢走出舒適區(qū)，在大學四年中培養(yǎng)四個良好的習慣,，成己達人,、常懷感恩,、寬容自省、奉獻社會,，努力成長為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人,。
座談會結(jié)束后，姜瀾向新生代表贈送精心挑選的圖書《從一到無窮大》,，希望同學們通過閱讀感受科學的“哲學”美感,，培養(yǎng)思辨精神，挖掘自身潛能,，從現(xiàn)在做起,，積聚力量，傳承“延安根”,、永鑄“軍工魂”,、爭做“領軍人”。
新生代表向姜瀾校長贈送他們精心準備的禮物——《校長卡通肖像畫》,，表達了對校長的崇敬之意。
黨委宣傳部,、學生工作部,、教務部、研究生院,、書院黨委等部門相關負責人參加座談,。
