北理工徐特立學(xué)院召開年度教育教學(xué)工作研討會(huì)
發(fā)布日期:2014-12-12 供稿:基礎(chǔ)教育學(xué)院 胡雪娜 攝影:基礎(chǔ)教育學(xué)院 楊青萌
編輯:基礎(chǔ)教育學(xué)院 陳浩 閱讀次數(shù):為進(jìn)一步提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,,立足學(xué)校綜合改革工作,,探索拔尖人才培養(yǎng)模式,, 2014年12月6日上午,,徐特立學(xué)院在中關(guān)村校區(qū)2號樓211會(huì)議室,召開2014年度教育教學(xué)工作研討會(huì),。徐特立學(xué)院院長,、基礎(chǔ)教育學(xué)院常務(wù)副院長張青山,基礎(chǔ)教育學(xué)院副院長程杞元,,徐特立學(xué)院骨干課程任課教師,,學(xué)術(shù)班主任,、行政班主任以及輔導(dǎo)員參加了此次會(huì)議。會(huì)議由程杞元副院長主持,。
張青山院長首先向與會(huì)老師介紹了學(xué)校“明精計(jì)劃”的具體內(nèi)容,,指出該計(jì)劃是我校探索構(gòu)建拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系的重要舉措,徐特立學(xué)院作為“明精計(jì)劃”的重要載體,,肩負(fù)使命和責(zé)任,。張?jiān)洪L同時(shí)指出,面對當(dāng)前國內(nèi)高校普遍存在的教學(xué)方法與學(xué)生興趣不匹配,,教學(xué)要求與學(xué)習(xí)態(tài)度不匹配,,教學(xué)內(nèi)容與社會(huì)需求不匹配等情況,徐特立學(xué)院應(yīng)積極面對,,聚焦矛盾,,通過探索實(shí)踐,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,。最后,,張?jiān)洪L感謝各位老師在參與徐特立學(xué)院教學(xué)工作中,,始終秉承“傳道,、授業(yè)、解惑”的為師之道,,為學(xué)生們的成長傾情付出,,希望大家能與學(xué)院一同為培養(yǎng)自信快樂、樂于研究,、具有誠信精神的工程領(lǐng)域領(lǐng)軍人才而努力,。
隨后,程杞元副院長介紹了徐特立學(xué)院2013級,、2014級學(xué)生的培養(yǎng)計(jì)劃和分專業(yè)情況,。
研討會(huì)歷時(shí)兩個(gè)半小時(shí),與會(huì)教師結(jié)合所教授課程和所負(fù)責(zé)學(xué)生的情況,,闡述了對于拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的認(rèn)識和想法,,就徐特立學(xué)院培養(yǎng)模式、課程改革,、生源甄選,、學(xué)院建設(shè)等方面提出了具有建設(shè)性的意見和建議。
研討會(huì)上,,結(jié)合學(xué)校綜合改革工作,,教師們希望徐特立學(xué)院作為學(xué)校人才培養(yǎng)的創(chuàng)新舉措,能將創(chuàng)新改革做實(shí)做透,。人才培養(yǎng)作為高校的根本任務(wù),,意義深遠(yuǎn),,也是目前高等學(xué)校綜合改革的重點(diǎn),教師們希望徐特立學(xué)院不僅成為“拔尖人才”培養(yǎng)的特區(qū),,也應(yīng)該成為教學(xué)改革的特區(qū),,開辟全新的體制機(jī)制,進(jìn)一步釋放教學(xué)潛力,,推動(dòng)教學(xué)工作的深化改革,。
本次研討會(huì)的舉行,為學(xué)院后續(xù)工作的順利開展提供了有益的參考,。
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