北理工舉行2014年學生社會實踐暨APEC志愿服務(wù)工作總結(jié)表彰會
發(fā)布日期：2014-12-30 供稿：社會實踐指導(dǎo)中心 攝影：社會實踐指導(dǎo)中心
編輯：校團委 紀惠文 閱讀次數(shù)：
12月25日下午,，北京理工大學2014年學生社會實踐暨APEC志愿服務(wù)工作總結(jié)表彰會在7號樓報告廳隆重舉行,。校黨委副書記、副校長李和章,，校長助理姚利民,，黨委宣傳部部長劉明奇,，機關(guān)黨委書記包麗穎，校友會辦公室主任段麗萍,，黨委學生工作部部長郭彥懿,，黨委研究生工作部部長郝洪濤，校團委書記藺偉,，各學院黨委副書記,、副院長，以及200余名社會實踐團成員代表和APEC志愿者代表出席了本次總結(jié)表彰大會,。
會上,，校長助理姚利民宣讀了2014年學生社會實踐和APEC志愿服務(wù)表彰決定。經(jīng)過外場投票,、網(wǎng)絡(luò)投票,、現(xiàn)場答辯、專家評審等多個環(huán)節(jié),，并計算組織分和實踐分數(shù),，授予人文與社會科學學院等8個單位“先進工作單位”稱號，授予機電學院青海加汝爾小學支教團等60個實踐團隊“優(yōu)秀實踐團隊”稱號,，授予柳文艷等25名同志“先進工作者”稱號,，授予劉曉俏等24名老師“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”稱號,，授予杰日珂等84名同學“優(yōu)秀實踐團員”稱號，授予王子實等22名同學2014年APEC領(lǐng)導(dǎo)人會議周志愿服務(wù)工作“優(yōu)秀志愿者”稱號,。與會領(lǐng)導(dǎo)為受表彰的師生頒獎并合影留念,。
在今年，各實踐團圍繞“傳統(tǒng)文化教育”,、“專題社會調(diào)研”,、“志愿公益服務(wù)”、“深度體驗觀察”,、“探尋校友足跡”五種組織模式開展了豐富多彩的社會實踐活動,。校團委書記藺偉作2014年學生社會實踐和APEC志愿服務(wù)工作總結(jié)。
在成果展示環(huán)節(jié),，自動化學院赴遼寧鳳城社會實踐團,、基礎(chǔ)教育學院信息與電子一學部環(huán)首都經(jīng)濟圈社會實踐團、管理與經(jīng)濟學院靈青護航者貴州實踐團,、材料學院赴河南洛陽社會實踐團,、APEC優(yōu)秀志愿者代表閆曦，通過PPT,、視頻以及個人陳述,，分享了社會實踐的歷程與心得，引發(fā)了在場觀眾的共鳴,，為大家奉獻了一場精彩的社會實踐和志愿服務(wù)報告會,。
校黨委副書記、副校長李和章在講話中代表學校向獲得表彰的先進集體,、先進個人表示熱烈祝賀,，向在社會實踐活動組織工作中付出辛勤勞動的各組織單位及帶隊教師表示了感謝。李和章副書記在講話中指出,，2014年學生社會實踐活動中,，全校師生積極參與，立項團隊1040支,，覆蓋師生5130名,，在實踐活動國際化、組團立項多元化,、團隊建設(shè)長效化等方面亮點突出,，成果顯著。社會實踐活動已經(jīng)成為同學們走出校門,、奉獻社會,、了解國情的一個有效載體，已經(jīng)成為同學們在大學生活階段一次記憶深刻的學習機會和鍛煉過程。李和章副書記還對今后的社會實踐,、志愿服務(wù)工作提出五點希望：一是進一步挖掘社會實踐育人功效,。把實踐教育作為課堂教學的重要組成部分和鞏固理論教學成果的重要環(huán)節(jié)。二是進一步重視實踐團隊和基地的建設(shè),，利用各類資源組織團隊,，注重品牌團隊專業(yè)化的發(fā)展。三是進一步提升社會實踐專業(yè)化水平,，提升社會實踐培訓(xùn)質(zhì)量,，實現(xiàn)“每位同學在校期間參加一次社會實踐”、“每位青年教師指導(dǎo)一支社會實踐隊伍”的雙目標,。四是進一步加強實踐團隊科學化管理,，結(jié)合學校信息化建設(shè)的工作，建立專門的申報和評獎評優(yōu)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),。五是進一步推進志愿服務(wù)精神傳承,，建立志愿服務(wù)認證機制，長遠規(guī)劃志愿服務(wù)項目,，完善志愿服務(wù)激勵機制。并希望同學們能夠深刻領(lǐng)會習總書記講話精神,，肩負起民族復(fù)興的重擔,，心系祖國命運，用家國天下的情懷,，將社會實踐做得更具現(xiàn)實意義,，將夢想投入到社會現(xiàn)實中去，讓其得以揚帆起航,！
2014年學生社會實踐和APEC志愿服務(wù)工作已圓滿結(jié)束,，各實踐團均取得了豐碩的成果，各實踐團成員真正實踐了“廣覆蓋,、促發(fā)展,、提能力、獲真知”的工作理念,。展望2015年,，我們將堅持完善社會實踐育人體系建設(shè)，繼續(xù)建設(shè)“以暑期社會實踐為主體,，以寒假社會實踐為補充,，以周末社會實踐為紐帶”的全程化實踐育人格局。激勵全校師生共同關(guān)心,、參與社會實踐工作,，努力形成“實踐育人，全員參與”的新局面！
