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　　為進(jìn)一步落實(shí)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)計(jì)劃,，優(yōu)化專業(yè)培養(yǎng)方案，完善課程體系建設(shè),，2015年2月1日,，徐特立學(xué)院組織召開了“明精計(jì)劃”課程和專業(yè)培養(yǎng)方案匯報(bào)評(píng)審會(huì),。校長(zhǎng)胡海巖、副校長(zhǎng)孫逢春,、相關(guān)職能部門,、學(xué)院代表，“明精計(jì)劃”專項(xiàng)課程和專業(yè)建設(shè)負(fù)責(zé)人及評(píng)審專家出席了會(huì)議,。會(huì)議由孫逢春副校長(zhǎng)主持,。

　　會(huì)議首先由孫逢春副校長(zhǎng)宣讀了《關(guān)于成立“明精計(jì)劃”專家委員會(huì)暨徐特立學(xué)院教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)的決定》，聘請(qǐng)仲順安,、陳信義,、鄭建華等11位校內(nèi)外專家擔(dān)任委員會(huì)成員。

　　會(huì)議聽取和驗(yàn)收了專項(xiàng)課程建設(shè)的相關(guān)情況。其中,，“國(guó)家級(jí)教學(xué)名師”,、北京航空航天大學(xué)李尚志教授、中國(guó)科學(xué)院程代展教授,、“全國(guó)模范教師”吳嗣亮教授,、“國(guó)家杰出青年基金獲得者”張向東教授、姚裕貴教授分別對(duì)《數(shù)算與理》,、《矩陣代數(shù),、控制與博弈》、《工程導(dǎo)論》,、《數(shù)理與工程》,、《計(jì)算科學(xué)》的課程建設(shè)思路、進(jìn)展,、成果進(jìn)行了匯報(bào),，《學(xué)術(shù)用途英語》負(fù)責(zé)人葉云屏教授對(duì)已完成的三學(xué)期教學(xué)工作進(jìn)行了詳細(xì)的總結(jié)和展示。此外,，“教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才”劉福水,、“長(zhǎng)江學(xué)者”陶然、“國(guó)家杰出青年基金獲得者”夏元清等負(fù)責(zé)人介紹了9門學(xué)科貫通課程的籌備情況,。

　　隨后對(duì)宇航,、機(jī)械與車輛、信息與電子,、自動(dòng)化四類專業(yè)方向的培養(yǎng)方案進(jìn)行了討論,。

　　匯報(bào)結(jié)束后，專家委員會(huì)對(duì)課程和培養(yǎng)方案提出了改進(jìn)意見和建議,。“國(guó)家級(jí)教學(xué)名師”,、清華大學(xué)陳信義教授提出應(yīng)適當(dāng)減少必修課，增加優(yōu)秀選修課,，根據(jù)實(shí)際教學(xué)能力確定授課教師,；清華大學(xué)鄭建華教授認(rèn)為課程的貫通設(shè)計(jì)能在減少課堂教學(xué)學(xué)時(shí)的基礎(chǔ)上，注重課程設(shè)計(jì)的精致,，實(shí)現(xiàn)以學(xué)為主,、以教為輔的模式。

　　會(huì)議最后,，胡海巖校長(zhǎng)充分肯定了“明精計(jì)劃”實(shí)施以來取得的成績(jī),。他指出，目前,，學(xué)校在全面深化改革方案中將人才培養(yǎng)放在突出位置，將學(xué)術(shù)為基,、育人為本作為價(jià)值追求,，“明精計(jì)劃”正是體現(xiàn)該內(nèi)涵的重要行動(dòng),，其培養(yǎng)研究型工程師和工程科學(xué)家的目標(biāo)符合建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的人才需求。胡校長(zhǎng)從“兩個(gè)必須”談了體會(huì),，一是必須加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)和學(xué)生交流,。人才培養(yǎng)過程中會(huì)遇到諸多困難，要知難而進(jìn),，精心設(shè)計(jì)的培養(yǎng)方案在具體落實(shí)時(shí),，要不斷與學(xué)生溝通交流，適時(shí)做出調(diào)整和完善,；二是必須充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性,。希望學(xué)生在學(xué)習(xí)的同時(shí)，認(rèn)真思考自身的未來發(fā)展以及應(yīng)承擔(dān)的歷史使命,，希望任課教師在教學(xué)內(nèi)容優(yōu)化的同時(shí),，加強(qiáng)教學(xué)方法的創(chuàng)新，激發(fā)學(xué)生興趣,，做到“把學(xué)校和老師認(rèn)為有意義的事變成學(xué)生認(rèn)為有意思的事”,。

　　孫逢春副校長(zhǎng)對(duì)徐特立學(xué)院下一步工作重點(diǎn)和發(fā)展方向進(jìn)行了闡述，強(qiáng)調(diào)要進(jìn)一步整合課程內(nèi)容,，增強(qiáng)銜接性和推廣性,，逐步將“明精計(jì)劃”中成熟的課程推向全校學(xué)生，服務(wù)學(xué)校育人核心工作,；要求各學(xué)院加強(qiáng)統(tǒng)一協(xié)調(diào),，以“明精計(jì)劃”帶動(dòng)學(xué)院人才培養(yǎng)改革，優(yōu)先支持縱向貫通和橫向整合方案,。