北京理工大學計算機學院2015年暑期集訓圓滿結束
發(fā)布日期：2015-08-16 供稿：計算機學院 攝影：計算機學院
編輯：計算機學院 楊夢 閱讀次數(shù)：
8月2號,，由計算機學生科技創(chuàng)新基地舉辦的暑期集訓活動圓滿結束,。共有來自北京理工大學計算機專業(yè)13、14級的109名學生以及北方工業(yè)大學、首都師范大學,、北京石油化工學院的13名同學參加此次集訓活動,。
暑期集訓一直是我校計算機學院的特色傳統(tǒng),，是一個幫助同學扎實基本功,，多維拓展、探究學習的絕佳平臺,。前期在學院領導的關心下,，學生工作負責人趙滿副書記、副院長的領導下,，完成了資金籌集,、場地借用、聯(lián)系老師,、集中報名等一系列的準備工作,。為7月6號集訓活動的全面啟動提供了充足的人力,、財力,、物力保障。本次集訓主要圍繞各類科技競賽，大學生創(chuàng)新項目以及個人程序設計能力展開,。內容豐富,，形式多樣。
此次集訓以周總結,、中期回顧,、期末總結賽、終期匯報為階段性結點,，有步驟地層層展開,。黃鴻、黃華,、李凡,、黃河燕、劉峽壁,、祝烈煌,、趙清杰、嵩天,、宋丹丹等多位老師來到基地為同學們帶來近距離的精彩講座,。初步了解各實驗室的前端研究以及信息技術現(xiàn)階段的發(fā)展概況，為同學今后選擇專業(yè)方向打好基礎,，做好鋪墊,。
集訓期間，基地安排了10講算法編程的課程培訓,，并邀請acm集訓隊經(jīng)驗豐富的隊員為同學們授課,。知識點、例題集合的課件輔以針對性的習題,，幫助學員們加深理解,、鞏固提高。
此次集訓形式較以往不同,，參訓學員分為A,、B兩組。A組主要針對個人程設能力的提高,，B組學員則走進實驗室參與大創(chuàng)項目的相關研究以及參加各類科技競賽,。A組采用三人一組的合作學習模式，組員間大都陌生,，經(jīng)過一段時間的磨合交流,，在相互幫助、積極討論中共同進步,。A,、B組均有來自北京學院的同學們,，在具備多校聯(lián)合的優(yōu)質條件后，更進一步地加強校內外的合作交流,。在每周一次的總結報告會上,，來自A組每小組的代表學員、B組及北京學院的同學上臺發(fā)言,，總結一周的集訓生活,。基本上每位同學都有一次發(fā)言機會,，大家在大環(huán)境下分享學習經(jīng)驗,、訓練中的小挫折以及在中關村校區(qū)的多彩生活。交流總結會使得大家對彼此間的學習進度有了大致了解,，在一定程度上緩和了學員們不自信,、焦慮等消極心理。 
此次集訓的陣地不僅在校內,，基地還為學員們安排了三次企業(yè)參觀,，帶大家走出校園，開拓視野,。第一站：奇虎360的工作人員為同學們準備了三場別致的講座：360企業(yè)介紹,、360北理工校友分享會以及邀請亞洲最年輕最具潛力的黑客和大家面對面交流。隨后參觀了360企業(yè)的食堂,、辦公休閑區(qū),、健身房等特色工作區(qū)。
第二站：走進獵聘網(wǎng),，同學們在具有企業(yè)特色的同道小館感受企業(yè)文化,，并和獵聘大數(shù)據(jù)、人力資源總監(jiān)零距離接觸,，了解大數(shù)據(jù)背后的專業(yè)知識以及面試中的方法技巧,。
第三站：由北理工校友創(chuàng)業(yè)建立的同有科技，作為中國唯一存儲行業(yè)上市的企業(yè)為同學們安排了數(shù)據(jù)存儲專業(yè)講座,，詳細地介紹了該行業(yè)的用途及發(fā)展,。參訓學員與企業(yè)間的互動更好地幫助大家了解信息領域各種就業(yè)方向，體驗企業(yè)工作的基本模式,，感受知名企業(yè)人性化的辦公環(huán)境,，也為今后就業(yè)選擇，邁入職場鋪墊基石,。
經(jīng)過四周的集中攻克,，針對性訓練,，暑期集訓圓滿豐收。在創(chuàng)新項目中的同學都取得了階段性的成果,。于晨升,、馬丹、彭翠梅等同學在集訓總結比賽中做出8道題獲得一等獎的好成績,。為期一個月的集訓對學員們而言是腦力,、體力和意志力的三重考研，但訓練過程中大家都能夠對此作出積極地應對,，努力調整狀態(tài),，以更好的精神面貌投入到程設能力的提高中去。
在8月2號暑期集訓的閉幕式上,，各類專攻方向的參訓學員都在一定程度上有所收獲,，參加各類科技競賽的同學做了精彩的成果展示；趙漢青老師就各項集訓工作做了總結匯報,。出席閉幕式的趙滿老師,，譚毓安老師和祝烈煌老師為在總結賽中獲得好成績的10支隊伍頒獎，并為整個集訓進行了總結發(fā)言,，希望同學們能善抓機遇,，通過老師及同學的發(fā)言，把握演講過程中的思路技巧,，多培養(yǎng)自身在這方面的能力,，勤思考，構建一種良好的思維框架,，多元化地自我提升,。至此，2015年暑期集訓工作圓滿結束,。 
暑期集訓是計算機學院一種以體驗實踐為主,，立體多面的學習模式。在豐富充實暑假生活的同時,，強化基本技能訓練,，使學生初步了解前端學術研究以及所處行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀。在信息時代的大背景下,，我們需要樹立合作意識,，今后希望校內外喜愛編程,，對信息技術感興趣的同學能夠加入到暑期集訓的隊伍中來，切磋交流,，共同進步,，更專注地走好未來的信息之路。
此次集訓形式較以往不同,，參訓學員分為A,、B兩組。A組主要針對個人程設能力的提高,，B組學員則走進實驗室參與大創(chuàng)項目的相關研究以及參加各類科技競賽,。A組采用三人一組的合作學習模式，組員間大都陌生,，經(jīng)過一段時間的磨合交流,，在相互幫助、積極討論中共同進步,。A,、B組均有來自北京學院的同學們,，在具備多校聯(lián)合的優(yōu)質條件后，更進一步地加強校內外的合作交流,。在每周一次的總結報告會上,，來自A組每小組的代表學員、B組及北京學院的同學上臺發(fā)言,，總結一周的集訓生活,。基本上每位同學都有一次發(fā)言機會,，大家在大環(huán)境下分享學習經(jīng)驗,、訓練中的小挫折以及在中關村校區(qū)的多彩生活。交流總結會使得大家對彼此間的學習進度有了大致了解,，在一定程度上緩和了學員們不自信,、焦慮等消極心理。
張弛有度的集訓生活離不開文體活動的調劑,，基地為同學們定期租用羽毛球、乒乓球的運動場地,，勞逸結合,，強健體魄的同時緩解平日訓練的緊張和壓力,。同學們通過相互切磋，結識新的伙伴,，加強彼此間的交流,。
在8月2號暑期集訓的閉幕式上,，各類專攻方向的參訓學員都在一定程度上有所收獲,，參加各類科技競賽的同學做了精彩的成果展示；趙漢青老師就各項集訓工作做了總結匯報,。出席閉幕式的趙滿老師,，譚毓安老師和祝烈煌老師為在總結賽中獲得好成績的10支隊伍頒獎，并為整個集訓進行了總結發(fā)言,，希望同學們能善抓機遇,，通過老師及同學的發(fā)言，把握演講過程中的思路技巧,，多培養(yǎng)自身在這方面的能力,，勤思考，構建一種良好的思維框架,，多元化地自我提升,。至此，2015年暑期集訓工作圓滿結束,。
