北理工機(jī)械學(xué)院“一年級工程”院長面對面活動(dòng)順利舉行

發(fā)布日期：2015-12-02 供稿：李超馬凱攝影：王星皓

編輯：機(jī)車學(xué)院詹依寧閱讀次數(shù)：

　　辭別深秋，冬雪來臨。為更好落實(shí)學(xué)校“一年級工程”，啟發(fā)新生融入大學(xué)生活，適應(yīng)學(xué)習(xí)節(jié)奏，了解個(gè)人發(fā)展，明確生涯方向，經(jīng)過前期調(diào)研，總結(jié)和分析了2015級本科生的問題和困惑，機(jī)械與車輛學(xué)院于11月25日晚在良鄉(xiāng)校區(qū)理教202、203教室舉行了“院長面對面”活動(dòng)，學(xué)院院長姜瀾、副書記副院長范文輝、團(tuán)委書記郝佳馨、2015級本科生輔導(dǎo)員馬凱參加了本次活動(dòng)。

　　首先姜瀾院長以近期學(xué)習(xí)哈佛大學(xué)公開課《幸福課》的感受為開端，援引多方國內(nèi)外案例，具體從三個(gè)方面向同學(xué)們傳遞了如何在大學(xué)中有所收獲，并對學(xué)生的成長成才提出了指導(dǎo)與建議：

　　第一方面：Find your potential（發(fā)現(xiàn)潛力），姜院長首先指出應(yīng)該突破傳統(tǒng)教育思維，引證對木桶原理的創(chuàng)新思維理解，鼓勵(lì)同學(xué)們找到自己的強(qiáng)項(xiàng)，并且著力加強(qiáng)與發(fā)揮自己的優(yōu)勢，不能只局限于獲得學(xué)分，而應(yīng)當(dāng)不斷挑戰(zhàn)極限，挑戰(zhàn)自我，提高個(gè)人的核心競爭力。此外通過“一英里四分鐘”、“承重墻”等多方案例，鼓勵(lì)同學(xué)們積極發(fā)揚(yáng)一技之長，不斷發(fā)掘個(gè)人潛能。

　　第二方面：Learn to fail，fail to learn（學(xué)會(huì)失敗，在失敗中學(xué)習(xí)），姜院長通過引用加州大學(xué)相關(guān)教育科研實(shí)驗(yàn)成果，強(qiáng)調(diào)了信心與嘗試對學(xué)習(xí)和成長的重要性，鼓勵(lì)同學(xué)們把握機(jī)會(huì)，努力嘗試，不怕失敗，提高自我。就失敗的理解，他通過奧運(yùn)健將的事例，提出了自己的觀點(diǎn)——“不能因失敗而否定自己，而應(yīng)多問為什么”，通過失敗來學(xué)習(xí)和進(jìn)步，最終獲得成功。同時(shí)又以兒時(shí)跌跌絆絆學(xué)走路、愛迪生無數(shù)次實(shí)驗(yàn)成功發(fā)明電燈泡、自身科研經(jīng)歷等大家較為熟悉的案例，引導(dǎo)同學(xué)們正確面對失敗，關(guān)注失敗，以積極的心理暗示，點(diǎn)亮自身的閃光點(diǎn)。

　　第三方面：Develop your habit（養(yǎng)成良好的自身習(xí)慣），姜院長以曼德拉等名人事跡為引子，說明了習(xí)慣對個(gè)人發(fā)展的重要性，希望同學(xué)們能夠用每半年的時(shí)間養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣，通過科學(xué)的習(xí)慣養(yǎng)成計(jì)劃來獲得鍛煉，堅(jiān)持不懈，培養(yǎng)個(gè)人意志品質(zhì)，通過大學(xué)四年的八個(gè)習(xí)慣養(yǎng)成計(jì)劃，能對自身有較大的提升，成長為卓越人才。

　　整個(gè)活動(dòng)過程中，姜院長用風(fēng)趣幽默、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼Z言給同學(xué)們分享了大學(xué)生應(yīng)有的目標(biāo)與心態(tài)，由淺及深地提出了對同學(xué)們大學(xué)學(xué)習(xí)生活的建議和希冀。在一小時(shí)的演講過程中，同學(xué)們聽得聚精會(huì)神，紛紛動(dòng)筆記錄。

　　此次“院長面對面”活動(dòng)是學(xué)院“一年級工程”教育中的重要組成部分，旨在對大學(xué)生在學(xué)習(xí)生活、思想信念、人生價(jià)值、學(xué)業(yè)方法、專業(yè)目標(biāo)等多方面進(jìn)行引導(dǎo)和教育。學(xué)院針對2015級本科生的“一年級工程”后期將會(huì)推出“實(shí)驗(yàn)室參觀”、“專業(yè)講座”、“成長發(fā)展論壇”、“主題分享”等形式多樣的活動(dòng)，助力2015級本科生盡快適應(yīng)大學(xué)生活、掌握學(xué)業(yè)方法、思考發(fā)展目標(biāo)、堅(jiān)定理想信念，制定合理的計(jì)劃與目標(biāo)，養(yǎng)成優(yōu)秀的習(xí)慣，學(xué)會(huì)利用各種資源和平臺(tái)，積極融入到學(xué)院的人才培養(yǎng)體系中，為盡快成長為學(xué)院所倡導(dǎo)的個(gè)性化高素質(zhì)人才打下基礎(chǔ)。