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　　為進(jìn)一步完善以德育答辯為核心的大學(xué)德育體系,，強(qiáng)化德育答辯對大學(xué)生的教育和指導(dǎo)作用,，進(jìn)一步做好本科生畢業(yè)教育工作,，北京理工大學(xué)法學(xué)院于2016年6月組織2012級畢業(yè)生開展德育終期答辯工作,。法學(xué)院副書記、副院長張愛秀,，團(tuán)委書記,、輔導(dǎo)員聶寧寧，團(tuán)委副書記,、輔導(dǎo)員韓笑,，班主任于鵬、孟強(qiáng),、于璐,，以及23111203班德育老導(dǎo)師殷惠萍、趙長水,、鄭鳳芝,、周本相、江祖葒和韓自文等離退休老干部出席了各班德育終期答辯報(bào)告會,。

　　認(rèn)真籌備 詳密策劃

　　在德育終期答辯的前期籌備中,，學(xué)院綜合考慮畢業(yè)論文撰寫、答辯等時間點(diǎn),，及時協(xié)調(diào)各級領(lǐng)導(dǎo)干部,、專業(yè)責(zé)任教師、班主任等嘉賓時間,，組織班長,、團(tuán)支書召開德育答辯動員組織會議，就德育開題工作的重要意義和活動要求進(jìn)行了全方位的解讀和動員,，確定了答辯會形式,、內(nèi)容,、邀請嘉賓等籌備事項(xiàng)，要求各班班委會詳細(xì)研討,、布置分工,，并提交詳細(xì)策劃書。每一個班召開答辯會之前,，輔導(dǎo)員均根據(jù)班級策劃進(jìn)行詳細(xì)審核與流程確認(rèn),，以確保呈現(xiàn)一次分工明確、策劃縝密,、效果顯著的答辯會。各班班委有序組織答辯并在答辯過程中穿插暖心視頻及趣味活動,，力求通過用心的組織設(shè)計(jì)來烘托現(xiàn)場氣氛,，確保德育終期答辯取得最好的效果。

　　不訴離殤 不說再見

　　“感念恩師 不忘青春”,、“不說再見”“回望大學(xué) 鵬程翱翔”分別是2012級三個班級德育終期答辯的主題,，皆以總結(jié)大學(xué)生活，展望未來人生作為此次德育終期答辯的主要內(nèi)容,，畢業(yè)生對自己大學(xué)四年的生活從學(xué)習(xí),、學(xué)生工作、感情等多個方面進(jìn)行了梳理和總結(jié),，表達(dá)了青春匆匆,，母校難舍的珍惜之情，除此之外,，各位畢業(yè)生還對畢業(yè)后即將走向的研究生生活,、職場生活進(jìn)行了展望與期待。

　　23111201班的主題是“感念恩師 不忘青春”,，在班委的組織下,，每個人都根據(jù)自己的情況進(jìn)行了各具特色的答辯。有的同學(xué)梳理了自己的成長軌跡,，對自己四年的收獲和不足進(jìn)行了深入的總結(jié),；有的同學(xué)對自己的未來進(jìn)行了憧憬，詳細(xì)規(guī)劃了自己的職業(yè)發(fā)展和學(xué)習(xí)計(jì)劃,；有的同學(xué)回憶了四年來和大家走過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，表達(dá)了對即將離別的不舍和祝福?，F(xiàn)場的每一位同學(xué)都認(rèn)真傾聽,，隨著答辯人的講述，同學(xué)或?qū)ψ约旱倪^去和未來陷入沉思,，或不時對臺上同學(xué)的觀點(diǎn)表示贊賞,，微笑鼓掌，或是隨著臺上同學(xué)的講述眼含熱淚滿是感慨。

　　23111202班以暖心視頻作為開場,，將大學(xué)四年的班級生活做成了紀(jì)錄片,，并為每一個宿舍制作了獨(dú)一無二的海報(bào)，精心布置了與四年前德育開題時的如出一轍的場景,，通過播放自制視頻,、制作海報(bào)等方式，仿佛將同學(xué)們帶回了四年前,，剛剛來到北京理工大學(xué)的時候,，帶領(lǐng)同學(xué)們在回憶中重走大學(xué)之路、回顧大學(xué)生活,。

　　23111203班的特色則在于德育老導(dǎo)師的傾情付出和無私奉獻(xiàn),，在三班同學(xué)初入大學(xué)之時，法學(xué)院創(chuàng)設(shè)德育老導(dǎo)師制度,，與離退休干部黨支部聯(lián)絡(luò),，聘用離退休老教師作為三班同學(xué)的德育導(dǎo)師，大學(xué)四年里,，導(dǎo)師們在學(xué)習(xí),、生活、就業(yè)等多個方面為同學(xué)們提供了幫助和指導(dǎo),。三班的德育終期答辯則按照老導(dǎo)師的指導(dǎo)小組作為順序展開答辯報(bào)告,，在報(bào)告中，同學(xué)們除了回望大學(xué)生活之外,，還紛紛表達(dá)了對老導(dǎo)師的感激之情,，如李必成同學(xué)談到：“在大學(xué)四年的生活中，我遇到很多困難和迷茫,，面對考研的失利也失落過,，但是每當(dāng)這時候，都有我的德育導(dǎo)師主動找到我,，為我解開疑惑,，安慰我，讓我鼓起勇氣面對人生的各種選擇,?！?/p>

　　青春無悔 前程似錦

　　即將畢業(yè)，同學(xué)們在德育答辯中表達(dá)更多的是對自己四年本科生活總結(jié)和對學(xué)校,、同學(xué)們的不舍,。四年大學(xué)，同學(xué)們從青澀,、懵懂到現(xiàn)在的成熟,、蛻變,，經(jīng)歷了夢想的設(shè)定、徘徊和堅(jiān)定,，經(jīng)歷過叛逆,、迷茫、選擇和成長的過程,，每一個人都感謝在四年的經(jīng)歷中有學(xué)校,、學(xué)院、老師,、父母和同學(xué)們的支持與陪伴,。然而，當(dāng)一句句哽咽的“那些年”,，一聲聲“畢業(yè)意味著什么”,，一段段回憶的片段展現(xiàn)的時候，同學(xué)們才發(fā)現(xiàn)畢業(yè)真的悄聲而至,，舍不得離開象牙塔，舍不得同學(xué)和老師們,，舍不得這段難忘的歲月,。畢業(yè)的倒計(jì)時鐘聲響起，不訴離殤,，惟愿青春無悔,，前程似錦。

　　在同學(xué)們回憶與展望中,，蒞臨現(xiàn)場的老師們也仿佛重走青春,，和同學(xué)們一共感悟，一同展望,，畢業(yè)在即,，老師們也為同學(xué)們獻(xiàn)上寄語：

　　張愛秀書記表示：德育答辯這項(xiàng)工作不僅僅是為了貫徹學(xué)校“以智養(yǎng)德,、以德養(yǎng)才,、德育為首、全面發(fā)展”的德育方針,，同時也希望能夠幫助同學(xué)們回顧梳理大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活,，審視自己成長的軌跡，進(jìn)而找到前行的方向和動力,，為同學(xué)們畢業(yè)后走上新征程做好充分準(zhǔn)備,，也希望同學(xué)們畢業(yè)后能夠常回家看看,。

　　輔導(dǎo)員聶寧寧表達(dá)了對同學(xué)們的感謝,，感謝在輔導(dǎo)員生涯中有2012級的各位同學(xué),，希望今后各位鵬程萬里，且行且珍惜,，不忘初心,；

　　班主任孟強(qiáng)希望同學(xué)們畢業(yè)后仍能銘記“德以明理 學(xué)以精工”和“實(shí)事求是 不自以為是”，為中國夢做貢獻(xiàn),；班主任于鵬希望同學(xué)們能夠擁有感知幸福的能力,，擁有幸福的人生；

　　德育導(dǎo)師韓自文老師則為同學(xué)們即興賦詩一首,，表達(dá)了為同學(xué)們提供指引的榮幸以及對美好未來的祝愿：

　　踏上新征程,，鍛煉專又紅。

　　為圓中國夢,，學(xué)習(xí)下苦功,。

　　時間挖潛能，主次界分明,。

　　四年獲豐收,，共筑樂無窮。

　　大學(xué)告一段,，結(jié)下學(xué)友情,。

　　聚散心相連，比翼奪天工,。