北理工機(jī)械學(xué)院師生暑期赴香港高校交流活動成功舉行
發(fā)布日期：2016-09-12 供稿：馬凱、郝浩倩 攝影：張旭
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作為“京港理工大學(xué)交流計劃”項目中的重要環(huán)節(jié)，機(jī)械與車輛學(xué)院組織來自機(jī)械工程、車輛工程、能源與動力工程、裝甲車輛工程、工業(yè)工程等專業(yè)的40余名優(yōu)秀學(xué)生于暑期赴香港理工大學(xué)、香港中文大學(xué)、香港科技大學(xué)三所香港高校開展了為期一周的訪問與交流活動。此次交流以新時期對創(chuàng)新性人才的培養(yǎng)需求為主題，結(jié)合內(nèi)地青年學(xué)生特點、對接三所高校課堂教學(xué)與課外實踐條件，通過開展高水平講座、實踐體驗、學(xué)習(xí)討論等環(huán)節(jié)，尋求高校人才培養(yǎng)方式之差異，提升學(xué)生實踐能力，開拓視野，著力打造具備創(chuàng)新思想、創(chuàng)新能力的機(jī)車學(xué)子。機(jī)械與車輛學(xué)院相關(guān)專業(yè)責(zé)任教授陳思忠、閆清東、張旭，專業(yè)建設(shè)小組成員趙振峰副教授、學(xué)院本科生教學(xué)管理人員及學(xué)生工作組成員帶隊參加了此次活動。
聆聽創(chuàng)新講座，拓寬創(chuàng)新思維
在此次交流訪問的第一站—香港理工大學(xué)，在學(xué)校的精心安排下，同學(xué)們首先參觀了香港理工大學(xué)的數(shù)碼工廠、創(chuàng)新中心和知識管理與創(chuàng)新研究中心。香港理工大學(xué)鄭慶祥教授在同學(xué)們參觀完數(shù)碼工廠后帶來了題為《產(chǎn)品設(shè)計與開發(fā)》的示范性講座，他從價值工程的角度，講解了如何跳出思維的框架創(chuàng)新產(chǎn)品設(shè)計，介紹了通過九宮格方法來啟發(fā)產(chǎn)品設(shè)計思路。九宮格方法，是一種非常實用的創(chuàng)新輔助工具，能夠刺激創(chuàng)新者的創(chuàng)新思路，激發(fā)創(chuàng)新者的創(chuàng)新靈感。這樣的創(chuàng)新方法將大大拓寬學(xué)生大創(chuàng)立項、科技創(chuàng)新的廣度，提高創(chuàng)新的效率。
此外，香港理工大學(xué)還為交流團(tuán)師生開設(shè)了以知識管理與創(chuàng)新能力培養(yǎng)為主題的講座，講解了知識系統(tǒng)的整體分類，顯性與隱形知識之間的相互轉(zhuǎn)化，以及其在知識的獲取和傳遞過程中起到的關(guān)鍵性作用。講座中最為核心的精神在于創(chuàng)新的過程中，獲取的知識要及時總結(jié)、及時歸納，方能使之成為持續(xù)創(chuàng)新的源泉。
香港理工大學(xué)開展基于OBE思想的教學(xué)模式改革已近10年，在教學(xué)目標(biāo)、課程體系、課程建設(shè)的質(zhì)量保證與持續(xù)改進(jìn)方面積累了大量經(jīng)驗，形成了較為完善的規(guī)范與制度體系。在訪問期間，專業(yè)責(zé)任教授和教師通過參加報告、座談交流等形式，就工程教育專業(yè)認(rèn)證相關(guān)內(nèi)容與香港理工大學(xué)的教學(xué)管理人員與課程主講教師等進(jìn)行了深入研討交流，并介紹了機(jī)械與車輛學(xué)院機(jī)械工程、車輛工程兩個專業(yè)OBE改造的具體思路與目前進(jìn)展。
參觀高端實驗室，了解創(chuàng)新過程
在香港中文大學(xué)，機(jī)械與車輛學(xué)院師生們參觀了該校機(jī)械工程系數(shù)控機(jī)床實驗室、通用工程實驗室及仿生實驗室，詳細(xì)了解了機(jī)械魚、仿生機(jī)器人原理與設(shè)計方法，并參與了相關(guān)課程的實踐模擬。
在此次交流訪問活動的最后一站—香港科技大學(xué)，師生們參觀了該校納米科技研究所、空氣動力學(xué)等實驗室。實驗室參觀、聆聽講解、交流互動、實踐參與的過程中，同學(xué)們接觸到了機(jī)械工程領(lǐng)域內(nèi)的一些前沿技術(shù)與創(chuàng)新成果，對于專業(yè)發(fā)展前景有了更為深入的認(rèn)識，更增進(jìn)了對所在專業(yè)的專業(yè)情感。此外，同學(xué)們還充分地感受到了在產(chǎn)品設(shè)計、知識轉(zhuǎn)移、知識管理及科研中無處不在的創(chuàng)新，以及創(chuàng)新對于產(chǎn)品競爭力、企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵作用，更對他們創(chuàng)新思維的啟發(fā)、專業(yè)視野的開拓、職業(yè)生涯的規(guī)劃起到了更為積極的推動作用。
思考與總結(jié)并行，標(biāo)定創(chuàng)新前路
訪問交流活動結(jié)束后，機(jī)車學(xué)院的教師與學(xué)生組織了香港高校訪問交流總結(jié)會，師生們圍繞參觀交流中的所見所聞，所感所想，進(jìn)行了階段性的總結(jié)和交流。就香港高校與我校教學(xué)模式對比、創(chuàng)新性能力培養(yǎng)強(qiáng)化、課程體系與學(xué)生學(xué)習(xí)效果評價方式等進(jìn)行了深入探討，為各專業(yè)以人才培養(yǎng)為核心的綜合改革相關(guān)任務(wù)的思想凝練與方案優(yōu)化給出了一些有益建議。
此次交流訪問是機(jī)械與車輛學(xué)院常態(tài)化推動與包括香港理工大學(xué)在內(nèi)的香港高校合作交流項目中的一次重要活動，進(jìn)一步鞏固了與相關(guān)高校在人才培養(yǎng)、教學(xué)實施等領(lǐng)域內(nèi)的合作關(guān)系，為本科生拓寬專業(yè)認(rèn)知與國際視野、實踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)、機(jī)械類相關(guān)專業(yè)模式改革與質(zhì)量提升等提供了支持與重要信息，訪問交流活動取得了圓滿成功。需要指出的是，交流活動得到了我校教務(wù)處的大力支持，交流團(tuán)中有近10名同學(xué)選拔自在機(jī)械與車輛學(xué)習(xí)的2015級市教委“雙培計劃”學(xué)生，交流與訪問活動對于強(qiáng)化“雙培計劃”學(xué)生信心樹立與綜合能力培養(yǎng)將起到重要的促進(jìn)作用。
