北理工人文學(xué)院舉行少數(shù)民族學(xué)生“院長(zhǎng)面對(duì)面”
發(fā)布日期:2016-10-14 供稿:人文學(xué)院 攝影:人文學(xué)院
編輯:石莉 審核:婁秀紅 閱讀次數(shù):為深入了解學(xué)院少數(shù)民族學(xué)生學(xué)習(xí)生活情況,,解決同學(xué)們的實(shí)際困難和問(wèn)題,,進(jìn)一步加強(qiáng)少數(shù)民族學(xué)生教育,,豐富教育內(nèi)容,,幫助少數(shù)民族同學(xué)更好地適應(yīng)環(huán)境、融入校園學(xué)習(xí)生活,,人文學(xué)院于10月12日下午在良鄉(xiāng)校區(qū)舉行少數(shù)民族同學(xué)“院長(zhǎng)面對(duì)面”活動(dòng),。院長(zhǎng)李健與46名各年級(jí)少數(shù)民族同學(xué)代表進(jìn)行了交流,。見(jiàn)面會(huì)由副書(shū)記,、副院長(zhǎng)李冰主持。
與會(huì)的學(xué)生,,有表現(xiàn)優(yōu)異,、代表預(yù)科生參加往屆優(yōu)秀預(yù)科生報(bào)告會(huì)的優(yōu)秀學(xué)生,有漢語(yǔ)交流不暢,、學(xué)業(yè)基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生,,也有從其他學(xué)院轉(zhuǎn)入人文學(xué)院學(xué)習(xí)的少數(shù)民族學(xué)生。
會(huì)議伊始,,李冰鼓勵(lì)參會(huì)的同學(xué)珍惜院長(zhǎng)面對(duì)面交流的機(jī)會(huì),、暢所欲言,將自己遇到的問(wèn)題和困難說(shuō)出來(lái),,促進(jìn)少數(shù)民族同學(xué)群體與學(xué)院共同成長(zhǎng)與發(fā)展,。在長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)多小時(shí)的見(jiàn)面會(huì)上,少數(shù)民族學(xué)生代表踴躍發(fā)言,,問(wèn)題集中在環(huán)境適應(yīng),、課程學(xué)習(xí)、社團(tuán)活動(dòng),、清真食堂建議,、轉(zhuǎn)入生實(shí)際困難、少數(shù)民族同學(xué)就業(yè)等與學(xué)習(xí),、生活密切相關(guān)的問(wèn)題上,。
李健認(rèn)真傾聽(tīng)同學(xué)們的意見(jiàn)和建議,與大家深入交流,并作總結(jié)發(fā)言,。他從自己作為一名少數(shù)民族全國(guó)政協(xié)委員的角度出發(fā),,結(jié)合國(guó)家對(duì)少數(shù)民族高等教育的方針、政策,,向同學(xué)們介紹了國(guó)家,、學(xué)校、學(xué)院相應(yīng)的民族政策及人才培養(yǎng)規(guī)劃和措施,。同時(shí),,他對(duì)少數(shù)民族同學(xué)提出了要求:一是要深入思考、主動(dòng)學(xué)習(xí),,客觀地分析自己的不足與弱勢(shì),,充分利用學(xué)校、學(xué)院豐富的教育資源,,主動(dòng)尋求學(xué)院,、老師、同學(xué)的幫助,,共同努力解決自己的學(xué)業(yè)困難,;二是要正視不同民族的文化差異,學(xué)會(huì)理解,、珍惜和包容,,積極參與主流價(jià)值觀的活動(dòng),不受外界不良因素的影響,,拒絕參與極端活動(dòng),,慎重對(duì)待網(wǎng)絡(luò)言論,為促進(jìn)民族發(fā)展與交流做出自己的貢獻(xiàn),;三是在日常學(xué)習(xí)工作中,,要有遠(yuǎn)大理想與抱負(fù),關(guān)注國(guó)家,、社會(huì)的大事,,關(guān)心與專(zhuān)業(yè)及自身興趣愛(ài)好相關(guān)的事業(yè)發(fā)展,為未來(lái)就業(yè)和人生規(guī)劃早作準(zhǔn)備,。
最后,,李冰表示,學(xué)校,、學(xué)院一直關(guān)心關(guān)注著少數(shù)民族學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活和發(fā)展,在大家的發(fā)言中能感覺(jué)到大家對(duì)學(xué)院及學(xué)校的熱愛(ài),。會(huì)后,,學(xué)院將整理大家的建議并上報(bào)到相關(guān)部門(mén),,盡可能地改善生活、學(xué)習(xí)等各方面條件,。學(xué)院也將繼續(xù)努力做好日常教育管理和服務(wù)工作,,同時(shí)希望少數(shù)民族同學(xué)牢記院長(zhǎng)的要求,對(duì)自己嚴(yán)格要求,,多向優(yōu)秀少數(shù)民族同學(xué)學(xué)習(xí),,成就自己輝煌的人生。
【人文學(xué)院少數(shù)民族學(xué)生情況介紹】人文學(xué)院目前本科生501人,,少數(shù)民族學(xué)生人數(shù)占總?cè)藬?shù)的22%,,是學(xué)校少數(shù)民族學(xué)生較為集中的幾個(gè)學(xué)院之一,其中2015級(jí)本科生中少數(shù)民族比例更是高達(dá)33%,。每學(xué)年均有新轉(zhuǎn)入的少數(shù)民族生來(lái)學(xué)院學(xué)習(xí),,因此少數(shù)民族學(xué)生比例逐漸增加。在日常教學(xué),、管理中,,學(xué)院高度重視少數(shù)民族學(xué)生群體的學(xué)業(yè)、生活等,,在環(huán)境適應(yīng),、教學(xué)管理、思政教育管理,、學(xué)業(yè)指導(dǎo),、朋輩幫扶等各方面積極應(yīng)對(duì)下大功夫提升少數(shù)民族學(xué)生的歸屬感,,增強(qiáng)他們的自信心,,帶領(lǐng)他們盡力克服困難,完成學(xué)業(yè),、提升自身的綜合素質(zhì),,為學(xué)生就業(yè)和發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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