北理工圖書館“大數(shù)據(jù)創(chuàng)新學習中心”舉辦了Python模塊學習活動

發(fā)布日期：2017-01-19 供稿：逄金輝攝影：馬彩云

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　　2017年1月17日圖書館“大數(shù)據(jù)創(chuàng)新學習活動中心”推送Python模塊學習活動，活動在圖書館一層報告廳舉行。

　　本次活動圍繞“Python基本學習介紹”和“基于圖的RDF知識圖譜數(shù)據(jù)管理”兩個主題開展，由圖書館逄金輝副教授主持。她介紹了大數(shù)據(jù)創(chuàng)新學習模塊的構成和寒假期間的自主學習任務，強調(diào)了學習活動“用中學，學中用”的宗旨。

　　北京大學鄒磊博士（2016年國家自然科學基金優(yōu)秀青年基金獲得者）做了“基于圖的RDF知識圖譜數(shù)據(jù)管理”報告。他為師生介紹RDF知識圖譜數(shù)據(jù)背景和大規(guī)模RDF知識圖譜為目前數(shù)據(jù)管理領域帶來了新的挑戰(zhàn)和機遇，如RDF數(shù)據(jù)的存儲和查詢，面向知識圖譜的推理和挖掘，交互式RDF數(shù)據(jù)檢索和瀏覽平臺等等。

　　此外，鄒磊從圖數(shù)據(jù)庫觀點介紹了研究RDF數(shù)據(jù)管理的問題，詳細講解如何利用圖數(shù)據(jù)庫子圖匹配技術處理RDF知識庫的查詢問題，演示了他們研究團隊基于圖的RDF數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)（gStore和gAnswer）。

　　當鄒磊博士介紹gStore圖數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)的性能上已得到國際同行認可時，廣大師生深深地體會到知識圖譜構建技術的應用價值。他的講座激發(fā)了參與該活動師生的濃厚興趣，他還表示以后將長期擔任“大數(shù)據(jù)創(chuàng)新學習活動”的校外指導教師。

　　接著，雪晴數(shù)據(jù)網(wǎng)CEO陳堰平博士主持了Python模塊的活動，他從Python是什么，Python能做什么，為什么學習Python以及怎樣學習Python這四個角度為師生介紹了該模塊的學習模式。

　　會場，陳堰平博士與廣大師生互動，通過現(xiàn)場分組形式，讓師生認領學習Python和機器學習的任務。

　　陳堰平博士結合自己的學習與創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，提出了大數(shù)據(jù)創(chuàng)新學習的初衷是要提升大數(shù)據(jù)分析能力，搭建研究界和產(chǎn)業(yè)界之間的學術交流和創(chuàng)新學習平臺。他還著重闡述自主學習中團隊學習和合作的意義及方式。