北理工軟件學(xué)院2016級(jí)程序設(shè)計(jì)培訓(xùn)順利開展

發(fā)布日期：2017-03-30 供稿：吳桐攝影：季翔

編輯：史繼筠審核：陳杰浩閱讀次數(shù)：

　　北理工軟件學(xué)院面向2016級(jí)學(xué)生的程序設(shè)計(jì)課程培訓(xùn)于2017年3月19日在良鄉(xiāng)校區(qū)理科教學(xué)樓101室正式啟動(dòng)，目前已順利開展2次。程序設(shè)計(jì)培訓(xùn)由軟件科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地算法實(shí)驗(yàn)室2015級(jí)優(yōu)秀學(xué)生負(fù)責(zé)，2016級(jí)全體學(xué)生參與。

　　軟件學(xué)院一直高度重視對(duì)低年級(jí)學(xué)生的學(xué)風(fēng)建設(shè)工作，通過開展專業(yè)課程基礎(chǔ)培訓(xùn)，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)專業(yè)的認(rèn)同感，提高學(xué)生知識(shí)水平，幫助學(xué)生打好編程基礎(chǔ)。學(xué)院在2016-2017第一學(xué)期面向2016級(jí)學(xué)生開展的C語言培訓(xùn)成效顯著，大一學(xué)生期末考試C語言課程的年級(jí)掛科率僅為3.87%，優(yōu)良率達(dá)到70.1%，年級(jí)平均分為83.3分。本學(xué)期學(xué)院第一次將程序設(shè)計(jì)課程調(diào)整至大一年級(jí)開課，為幫助學(xué)生盡快適應(yīng)課程內(nèi)容，輔助任課老師提高學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量，學(xué)院選拔軟件科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地優(yōu)秀學(xué)生為大一學(xué)生開展程序設(shè)計(jì)培訓(xùn)，希望在學(xué)長的幫助下，同學(xué)們能夠繼續(xù)努力，取得更加優(yōu)異的成績。

　　程序設(shè)計(jì)培訓(xùn)正式開始前，算法實(shí)驗(yàn)室2015級(jí)負(fù)責(zé)人季翔首先向2016級(jí)學(xué)生介紹了程序設(shè)計(jì)課程的難點(diǎn)與挑戰(zhàn)，同時(shí)總體說明了本學(xué)期培訓(xùn)的主要內(nèi)容和計(jì)劃。本學(xué)期程序設(shè)計(jì)培訓(xùn)計(jì)劃開展9次，開展期中考試1次，培訓(xùn)分為基礎(chǔ)培訓(xùn)和進(jìn)階培訓(xùn)兩個(gè)部分。基礎(chǔ)培訓(xùn)貼合程序設(shè)計(jì)課程要求，內(nèi)容包括老師課上內(nèi)容的復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)、網(wǎng)教作業(yè)答疑及各類基礎(chǔ)算法講解。進(jìn)階培訓(xùn)帶有一定難度和提升空間，培訓(xùn)內(nèi)容為基礎(chǔ)算法的拓展及深化，引導(dǎo)學(xué)生向更高深的專業(yè)知識(shí)領(lǐng)域探索、求知。

　　第一周培訓(xùn)由基地算法實(shí)驗(yàn)室2015級(jí)成員管蔚然同學(xué)主講，內(nèi)容為寬度優(yōu)先搜索。管蔚然同學(xué)深入淺出、游刃有余地剖析了寬度優(yōu)先搜索算法的主要思想和精髓所在，并將算法分析與代碼實(shí)現(xiàn)分離開來，帶領(lǐng)同學(xué)們逐個(gè)擊破。課后，再針對(duì)同學(xué)們不懂的地方進(jìn)行詳細(xì)解答并布置練習(xí)作業(yè)。

　　第二周培訓(xùn)由基地算法實(shí)驗(yàn)室2015級(jí)成員李東同學(xué)開展基礎(chǔ)培訓(xùn)，講解深度優(yōu)先搜索；李宇輝同學(xué)開展進(jìn)階培訓(xùn)，講解線段樹算法。2016級(jí)優(yōu)秀學(xué)生韓有方輔助學(xué)長，詳細(xì)講解和點(diǎn)評(píng)上一周的練習(xí)題目。李東同學(xué)從一個(gè)簡單的路徑搜索入手，展示了這種搜索策略的大體思想，在臺(tái)下同學(xué)理解這種思想之后，又將深度優(yōu)先搜索拓展到了更廣闊的應(yīng)用范圍里，同時(shí)以“八皇后”問題為例引入回溯法這一重要編程思想。臨下課時(shí)，李東同學(xué)鼓勵(lì)大家多實(shí)踐，多在紙上模擬并體會(huì)深度優(yōu)先搜索的算法流程。在接下來的一個(gè)小時(shí)里，李宇輝同學(xué)帶來本學(xué)期第一次進(jìn)階培訓(xùn)——線段樹的講解。李宇輝同學(xué)詳細(xì)闡述了線段樹的組織結(jié)構(gòu)、時(shí)間優(yōu)勢(shì)、內(nèi)存占用等問題，每當(dāng)臺(tái)下同學(xué)們面露難色時(shí)就停下并留給大家一定的思考時(shí)間。課后，李宇輝同學(xué)解答了同學(xué)們的一些疑惑，并再次強(qiáng)調(diào)要多思考、多畫圖來理解這一數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。

　　北理工軟件學(xué)院一直高度重視低年級(jí)學(xué)生培養(yǎng)、教育、服務(wù)工作，通過軟件科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地這一科技創(chuàng)新實(shí)踐平臺(tái)，學(xué)院培養(yǎng)了大量專業(yè)素質(zhì)過硬、科創(chuàng)品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀學(xué)生，并引導(dǎo)其積極反哺低年級(jí)同學(xué)，形成良好的閉環(huán)人才培養(yǎng)模式。相信在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師們的大力支持下，同學(xué)們一定會(huì)發(fā)揚(yáng)“不怕苦、不怕累、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、創(chuàng)新求精、軟件報(bào)國”的鍋爐房科技創(chuàng)新精神，努力成為具有創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的優(yōu)秀軟件學(xué)子。